用函数实现模板化程序设计

例7.1 想要输出以下结果，用函数调用实现。
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How do you do!
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例7.2 输入俩个整数，要求输出其中值较大者。要求用函数来找到大数。
例7.3 将例7.2稍作改动，将在max函数中定义的变量z改为float型。函数返回值的类型与指定的函数类型不同，分析其处理方法。
例7.4 输入俩个实数，用一个函数求出它们之和。
例7.5 输入4个整数，找出其中最大的数。用函数的嵌套调用来处理。
例7.6 有5个学生坐在一起，问第5个学生多少岁，他说比第4个学生大2岁，问第4个学生岁数，他说比第3个学生大2岁。问第3个学生，又说比第2个学生大2岁。问第2个学生，说比第1个学生大2岁。最后问第1个学生，他说是10岁。请问第5个学生多大。
例7.7 用递推方法求n！。
例7.8 Hanoi（汉诺）塔问题。这是一个古典的数学问题，是一个用递推方法解题的典型例子。问题是这样的：古代有一个梵塔，塔内有3个座A,B,C。开始时A座上有64个盘子，盘子大小不等，大的在下，小的在上。有一个老和尚想把这64个盘子从A座移到C座，但规定每次只能移动一个盘，且在移动过程中在3个座上都始终持大盘在上，小盘在下。在移动过程中可以利用B座。要求编程序输出移动盘子的步骤。
例7.9 输入10个数，要求输出其中值最大的元素和该数是第几个数。
例7.10 有一个一维数组score，内放10个学生成绩，求平均成绩。
例7.11 有俩个班级，分别有35名和30名学生，调用一个average函数，分别求这俩个班的学生的平均成绩。
例7.12 用选择法对数组中10个整数按从小到大排序。
例7.13 有一个34的矩阵，求所有元素中最大值。
例7.14 有一个一维数组，内放10个学生成绩，写一个函数，当主函数调用此函数后，能求出平均分.最高分.最低分。
例7.15 若外部变量与局部变量同名，分析结果。

例7.17 输出1到5的阶乘值。