关于http的长轮询和短轮询

(1)长轮询:多个 http 请求共用一个 tcp 连接; 这样可以减少多次临近 http 请求导致 tcp 建立关闭所产生的时间消耗

http 长轮询是服务器收到请求后如果有数据, 立刻响应请求; 如果没有数据就会 hold 一段时间, 这段时间内如果有数据立刻响应请求; 如果时间到了还没有数据, 则响应 http 请求;浏览器受到 http 响应后立在发送一个同样 http 请求查询是否有数据;

http 长轮询的局限:

  1. 浏览器端对统一服务器同时 http 连接有最大限制, 最好同一用户只存在一个长轮询;
  2. 服务器端没有数据 hold 住连接时会造成浪费, 容易产生服务器瓶颈;

(2)短轮询:

http端轮询是服务器收到请求不管是否有数据都直接响应 http 请求; 浏览器受到 http 响应隔一段时间在发送同样的 http 请求查询是否有数据;

http 短轮询的局限是实时性低;

两者相同点:
可以看出 http 长轮询和 http 短轮询的都会 hold 一段时间;

两者不同点
间隔发生在服务端还是浏览器端: http 长轮询在服务端会 hold 一段时间, http 短轮询在浏览器端 “hold” 一段时间;

关于 http 长连接一个误解就是服务器主动推送数据, 这个在 http 协议下是无法实现的, 因为 http 请求/响应范式决定的, http 中服务器返回数据必须要有一个浏览器端的请求对应, 服务器无法主动推送给浏览器数据.
不管 http 长轮询还是 http 短轮询 保证同一个用户在多 tab 下只存在一个定时查询是有好处的, 这可以通过在浏览器端缓存数据解决, 在 http 响应后在浏览器端缓存数据, 并设置一个有效期, 然后在每次发送 http 请求时检查是否有有效数据, 没有则发送请求获取

参考链接:https://mp.csdn.net/postedit/87399645

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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