真正开始编译器开发

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由于周末连续奋战两天，在过去的一周自己基本完成了简单解释程序的编写，熟悉了AST的的建立和简单操作。新一周的第一天本打算马上着手做词法分析器，可是一周下来堆积了太多的作业，不得不花些时间去处理，所以直到22点才开始看miniJOOL语言的词法规则，这也算开了个好头吧。

一天下来也是够累的了，今天就先学到这吧。伴随着轻音乐，慢慢品读着CSDN网友靳雄飞的《十年总结》，他的十年历程极大的触动了我，“压力”、“自信”、“挫折”“失败”“能力”、“执着”、“痛苦”、“激情”这些词用来描述他的十年或许是最贴切不过了。想想现在的自己，我的十年可以说才刚刚开始，十年后的今天我又会用哪些词来概括自己好呢？我知道自己也一直在不断的努力，朝着自己既定的目标奋斗。但每每遇到“压力”、“挫折”、“失败”，还是不能勇敢的去面对，或是退缩又或是犹豫不决。读了前辈的《十年总结》，我不奢望自己能彻底的清醒过来，思考自己的未来和人生，但能够从中知道有很多人也都在为他们的梦想奋斗着，付出着，在路上，我要清楚自己并不孤独。在这条路，我现在还走得很慢，但总体还是前进的。我要坚信一步一个脚印的走下去，我也能尽情的描绘自己无悔的“十年”。

 

 

附：学习笔记（该语言的词法规则）

 

词法规则组成： ①、规定单词的构成规则（识别出供语法分析使用）； ②、被分析过滤掉的符号串，包括注释和空白符号； 详细介绍： 注释： 单行注释以“//”开始并延伸到行末。多行注释由“/*”开始并以第一次遇到“*/”为结尾； 注意：多行注释不支持嵌套，如“/**…/*…***/…*/”,倘若少略号中不包含“/*”和“*/”子串，则“/**…/*…***/”部分将被词法分析识别为多行注释，但是之后的“ …*/”部分则不属于注释中的内容。   空白符号：空格、制表符和换行符一般视为空白符，除非这些符号出现在字符串中。   标识符：该语言中的标识符是以字母（’A’~’Z’或‘a’~’z’）开始的，由字母、数字（‘0’~‘9’）、下划线（‘_’）组成的长度不超过255的字符序列。   关键字：（保留字） 关键字包括以下（它们用作保留字使用）： class       satic       final       extends        void       int          boolean         String if            else        while     break            continue              return     print       read new              delete    this        super             instanceof     null        true        false   运算符和分隔符：         （          ）          {             }             [             ] =            +=          -=           *=          /=           %= >            <            ==          <=          >=          !=           !             &&        || +            -             *            /             %          ;             ,             .             ~ 字面常量： a、 型常量有十进制数、八进制数（以0开头，后跟‘0’~‘7’组成的数字序列）、十六进制数（以0x或0X开头，后跟数字、‘A’~‘F’、’a’~’f’组成的字符序列）几种形式。 b、布尔常量有true和false. c、 空引用常量为null. d、  字符串常量由一对双引号括起来的、零个或多个字符组成的字符序列。如反斜杠后跟一个双引号、反斜杠、字母n、字母r或字母t.