Java第08次实验(流与文件)

参考资料

本次实验文件wxMEdit 16进制编辑器

课堂考核：

• 字节流与二进制文件
• 字符流与文本文件
• 缓冲流

第1次实验

0. 字节流与二进制文件

1. 使用DataOutputStream与FileOutputStream将Student对象写入二进制文件students.data
   • 二进制文件与文本文件的区别。使用wxMEdit分析生成的students.data。
   • try...catch...finally注意事项
   • 使用try..with...resouces关闭资源
2. 使用DataInputStream与FileInputStream从student.data中读取学生信息并组装成Student对象。可将此功能编写为一个方法List<Student> readStudetsFromFile(String fileName)。

Student源代码见实验文件中的“基础代码”中的Student.java。

1、2为一个考核点。

1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)

任务:

0. 首先将Student.txt拷贝到Eclipse项目根目录(右键点击项目-选择paste)。请不要拷贝到src目录。
1. 使用BufferedReader从编码为UTF-8的文本文件中读出学生信息，并组装成对象然后输出。
   • 中文乱码问题(FileReader使用系统默认编码方式读取文件，会产生乱码，可使用InputStreamReader解决)
   • String的split方法使用\\s+可以使用多个空格作为分隔符。
   • 进阶：修改Students.txt文件，在正确的数据行中间增加一些错误行(如，每行只有3个数据，或者应该是数字的地方放入其他字符)，修改自己的程序，让其可以处理出错的行(报错但可以继续运行)。
2. 编写public static List readStudents(String fileName);从fileName指定的文本文件中读取所有学生，并将其放入到一个List中然后返回。
3. 使用PrintWriter将Student对象写入文本文件，基础代码见后。注意：缓冲区问题。
4. 使用ObjectInputStream/ObjectOutputStream读写学生对象。

其中1、2为1个考核点，3 为一个考核点

参考资料:

• 实验必需文件：基础代码目录中的Student.java(用来承载数据)，Students.txt(UTF-8编码的包含中文的学生信息)
• 参考代码：
  • BufferedReaderTest.java(BufferedReader的使用)
  • InputStreamReaderTest.java(中文乱码)
  • TextFileTest.java(将文件中读取到的数据组装成对象)
• 注意：文件名如果不指定路径名，文件时写到Eclipse的Workspace内相关的目录中
• 小技巧1：Eclipse并排显示(最大化编辑窗口，往下拖动编辑窗口标题)
• 小技巧2：通过修改workspace的Text file encoding可以绕过读取中文UTF-8编码文件乱码的问题。

PrintWriter写文件基础代码：

List<Student> stuList = new ArrayList<>();
Student d1 = new Student(1,"x",18,99.5);
Student d2 = new Student(2,"x",19,100.0);
Student d3 = new Student(3,"x",20,59.5);
		
PrintWriter printWriter = null;
try {
    printWriter = new PrintWriter("d:/stuList.data");
    //你的代码，请查询jdk文档PrintWriter的用法
} catch (FileNotFoundException e) {
	e.printStackTrace();
}

2. 缓冲流(结合使用JUint进行测试)

使用PrintWriter往文件里写入1千万行随机整数，范围在[0，10]。随机数种子设置为100.
然后从文件将每行读取出来转换成整数后相加。然后依次输出“个数 和 平均值(保留5位小数)”。
对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据(只读取，不输出)，使用哪种方法快？

• 使用junit对比BufferedReader与Scanner读文件的效率
• 格式化输出：System.out.format。
• 要使用Scanner的hasNextXXX方法来判断是否到文件尾，否则会抛异常。
• Scanner的asNextXXX方法应与相对应的nextXXX方法配合使用，否则容易出。
• 请删除fail("Not yet implemented");；并且在需要测试的方法上使用@Test进行标注。

参考资料:

JUnit5教程-简介

思考题：
为什么以下代码生成的文件大小是0，而只有当count=16384(两倍的默认缓冲区大小)才可以真正写入到文件？

String fileName = "d:/Test.data";
int count = 16383;
PrintWriter pw = null;
try {
	pw = new PrintWriter(fileName);
	
	for (int i = 0; i < count; i++) {
		pw.print(1);
	}
	
} catch (FileNotFoundException e) {
	e.printStackTrace();
}finally{
	//pw.close();
}

第2次实验

3. 字节流之对象流

结合使用ObjectOutputStream、ObjectInputStream与FileInputStream、FileOuputStream实现对Student对象的读写。
编写如下两个方法：

• public static void writeStudent(List stuList)
• public static List readStudents(String fileName)

进阶：
使用wxMEdit打开ObjectOutputStream所生成的文件格式，尝试修改文件，并通过代码读取文件进行验证。

4. 选做：RandomAccessFile

像操作数组一样操作文件内容。
将以上的对大量Student对象的读写使用RandomAceessFile。特别考核：你觉得使用RandomAccessFile读写文件与使用字节流、字符流、缓冲流相比较各有何优缺点。

5. 文件操作

编写一个程序，可以根据指定目录和文件名，搜索该目录及子目录下的所有文件，如果没有找到指定文件名，则显示无匹配，否则将所有找到的文件名与文件夹名显示出来。

1. 编写public static void findFile(Path dir,String fileName)方法.
   以dir指定的路径为根目录，在其目录与子目录下查找所有和filename
   相同的文件名，一旦找到就马上输出到控制台。

提示：

1. 使用递归或队列。建议使用队列完成。
2. 使用图形界面：
   • GUI下可使用JFileChooser控件实现选取目录。控制台下手动指定目录名。

参考代码(参考代码 目录中)：

• 一个简单的包括菜单的GUI小程序.rar(包含JFileChooser的用法)
• FindDirectories.java (用于查找文件)

进阶(选做)：
自己编写的文件搜索方法基本上有很大缺陷，如不能正确处理符号链接。
考核点：查询资料，尝试使用Files.walkFileTree方法进行文件搜索。

下次实验

Java第09次实验(多线程)