zhu_liucheng的博客

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”——《愚公移山》如果回到300多年前，你告诉别人有这么台叫“电脑”的机器，可以做十分复杂的数学运算，而且比人脑算得还要快，肯定是要被当作疯子的。不过，要是追溯计算机起源，还真能在那个时期看到些蛛丝马迹。既然说计算机起源，要是套用我在《什么是编程》中介绍的“治知三联问”，我们首要任务就是要理解计算机是什么，估计大部分人第一反应就是电脑。要知道.

漫谈差不多大家都懂吧，就是不拘形式地进行表达。一方面，我并非学术专家，只是兴趣使然，去收集整理相关资料，再来此做总结性描述，另一方面，本专栏通篇定位科普，自然要求严谨，但我希望通过轻松活泼的叙述方式，让读者更为受用。那么，重点来了，什么是编程？我先不公布答案，我想借此机会给大家介绍一个认知事物的思考逻辑，我称它为致知三联问。治知三联问是什么？为什么？怎么做？我们无论是在学习还是在生活中，都会遇到未知事物。比如说，什么是编程？这时，我们就可以按照上述逻辑走一遍。编程是什么？编程即

实际上，整个专栏都是写给读者看的，那开头还有没有必要再说些什么呢？思前想后，这是付费专栏，好歹在开头给大家一个足够应付的理由吧。地球依旧是24小时转一圈，但这个世界24小时变化万千，在快节奏的生活中待久了，很多人对一切都失去了耐心。先是厌恶文字阅读，觉得音视频更为直接，再是觉得音视频不称心，于是有了快进快退，有了倍速播放。或许有一天人工智能可以让人类更加随心所欲，可大家却活得越来越像机器：追求即时的反馈结果。机器只知“0”和“1”，自然是即时反馈，它们的世界是黑白的。而人类却可以游走在是非曲直，爱恨喜恶

最早可以追溯到2004年下半年，那也是我求学之路上最重要的转折点，我通过考试，成功入学了江苏省常熟市赵市中心小学，那时候我四年级。前两年半我是在安庆小学念的书，后来跟随外出打工的父母，在江苏的一家外来子弟学校读了一学期。小学一共6年，我读过3个学校，教育经历颇为丰富。刚入学的我，一方面无法适应当地孩子们的方言交流，另一方面，他们已经学了三年的小学英语了，而我所在学校貌似是三年级才有的这个课。得亏我语文数学还不错，加上天生的体育好，逐渐找回了点自信。不过，很重要的一点，那一年，我接触到了计算机，以至于到