算法竞赛入门经典(第二版)习题解答参考(第二章)

习题2-1 水仙花数

#include <iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;

int main()
{
    int a = 0,b = 0,c = 0;
    for(int i = 100;i<1000;i++)
    {
        a = i%10;
        b = i/10%10;
        c = i/100;
        if( (a*a*a + b*b*b + c*c*c) == i)
        {
            cout<<i<<endl;
        }
    }   
}

习题2-2 韩信点兵

#include <iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;

int main()
{
    int a = 0,b = 0,c = 0;
    int num = 0;
    while(cin>>a>>b>>c)
    {
        bool flag = false;
        num++;
        for(int i = 10;i<=100;i++)
        {
            if(i%3 == 2 && i%5 == b && i%7 == c)
            {
                flag = true;
                cout<<"Case "<<num<<": "<<i<<endl;
                break;
            }
        }
        if(flag == false)
        {
            cout<<"Case "<<num<<": No answer"<<endl;
        }
    }
}

习题2-3 倒三角形

#include <iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;

int arr[20];

void printstar(int n)
{
    for(int i = 1;i<=arr[n-1];i++)
    {
        cout<<'*';
    }
    cout<<endl;
}

void printspace(int n)
{
    for(int i = 1;i<=n;i++)
    {
        cout<<' ';
    }
}

int main()
{
    for(int i = 0;i<20;i++)
    {
        arr[i] = 2*i+1;
    }
    int n;
    while(cin>>n)
    {
        int num = n;
        while(n>=1)
        {
            printspace(num-n);
            printstar(n);
            n--;
        }
        
    }
}

习题2-4 子序列的和

#include <iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;

int main()
{
    int n,m;
    int k = 0;
    while(cin>>n>>m && n!= 0 && m!=0)
    {
        k++;
        double sum = 0.0;
        for(int i = n;i<=m;i++)
        {
            double temp = 1.0/(i*i);
            sum += temp;
        }
        printf("Case %d: %.5f\n",k,sum);
    }
}

习题2-5 分数化小数

#include <iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;
int arr[110];
void pintfarr(int c)
{
  //   cout<<endl<<"c= "<<c<<endl<<endl;
    for(int i = 0;i<c;i++)
    {
        cout<<arr[i];
    }
    cout<<endl;
}
int main()
{
    int a , b, c;
    int number = 0;
    while(cin>>a>>b>>c)
    {
        memset(arr,0,sizeof(arr));
        number++;
        cout<<"Case "<<number<<": "<<a/b<<".";
        if(a%b!=0)
        {
            int num = c+1;
            int getnum = a%b;
            while(num)
            {
                getnum*=10;
                while(getnum<b)
                {
                    getnum*=10;
                    num--;
                }
                int temp = getnum/b;
                getnum%=b;
                arr[c-num+1] = temp;
                num--;
            }
        }
       if(arr[c]>=5)
        {
            arr[c-1]++;
        }
       
        pintfarr(c);
    }
}

习题2-6 排列

#include <iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;
int arr[10];
int main()
{  
    for(int i = 123;i<=333;i++)
    {
        memset(arr, 0, sizeof(arr));
        int i1 = i ;
        int i2 = 2*i;
        int i3 = 3*i;
        arr[i1%10] = i1%10;
        arr[i1/10%10] = i1/10%10;
        arr[i1/100] = i1/100;
        
        arr[i2%10] = i2%10;
        arr[i2/10%10] = i2/10%10;
        arr[i2/100] = i2/100;
        
        arr[i3%10] = i3%10;
        arr[i3/10%10] = i3/10%10;
        arr[i3/100] = i3/100;
        
        bool flag = true;
        for(int i = 1;i<=9;i++)
        {
            if(arr[i] != i)
            {
                flag = false;
            }
        }
        if(flag)
        {
            cout<<i1<<" "<<i2<<" "<<i3<<endl;
        }
    }
}






  • 2
    点赞
  • 3
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值