2020.04.29【NOIP普及组】模拟赛C组30总结

最新推荐文章于 2022-04-01 19:43:52 发布
最新推荐文章于 2022-04-01 19:43:52 发布
阅读量262 收藏
点赞数 1
分类专栏： 总结
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/zhy_Learn/article/details/105862243
版权

总分：331.7。
T1：题解链接
分数：100.

T2：题解链接
分数：90.

失分：那个范围不可能是负数。
T3：无
分数：100.

T4：题解链接
分数：41.7
失分：用了cin输入，超时。

总结：这次本来该AK的，要记住上面的失分，下次别犯了。

A_F_O
关注
  • 1
    点赞
  • 踩
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 1
    评论
专栏目录
2017.09.02【NOIP 普及组】模拟赛C组总结
JZ2017chenjingtao的博客
09-02 731
总结 今天是第一场升上初中的比赛，成绩不错，有待加强！ 第一题： 用暴力模拟即可，注意判断负数的情况 不过样例已经给了暗示了，应该不会错吧 期望得分：100 实际得分：100 标程： var a,x,b,y,g1,g2,k,i,j,l:longint; begin readln(g1,g2,k); if g1then be
2020.02.07【NOIP提高组】模拟A 组 比赛总结
_Alexander_的博客
02-08 319
题目 4015. 【雅礼联考DAY01】数列 Time Limits: 1000 ms Memory Limits: 262144 KB Description Input 一行，六个整数，分别表示 x0, a, b, c, n, m。 Output 一行，一个整数，表示 xn mod m 的值。 Sample Input 1 1 1 1 5 1000000000 Sample Output...
JZOJ 2017.12.09【NOIP提高组】模拟赛C组
Brute♂force
12-09 375
T1题目描述给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示： //自己意会一下注意： 1. 加号与等号各自需要两根火柴棍 2. 如果A≠B，则A+B=C与B+A=C视为不同的等式（A、B、C>=0） 3. n根火柴棍必须全部用上输入共一行，又一个整数n（n<=24）。输出共一
2020.04.11【NOIP普及组】模拟赛C组25总结
zhy_Learn的博客
04-13 220
考得非常不理想，分数不说了，下面是三题的题解 T1题解 T2题解 T3题解 下次要认真一点，讲题后一会就改成300了，不能再犯细节错误。
【USACO 2019 February Bronze】Measuring Traffic 题解翻译
zhy_Learn的博客
04-30 1016
这是老师放出来的题解： Let’s first focus on predicting the range of possible rates of traffic at the end of the highway (past mile N). To do this, we start with a large possible range [a,b] (initially set to [−9...
2020.05.16【NOIP普及组】模拟赛C组33总结
zhy_Learn的博客
05-19 472
2020.05.16【NOIP普及组】模拟赛C组33总结T1题解：T2题解：T3题解：失分：T4题解：失分：总结： 分数：240，rank：18. 考砸了，第三四题都是细节问题。 T1 题解： 略。 分数：100 T2 题解： st图。 分数：100 T3 题解： https://blog.csdn.net/zhy_Learn/article/details/106162295 分数：40 失分： 没有按距离排序。 T4 题解： https://blog.csdn.net/zhy_Learn/art
【USACO 2019 February Bronze】Sleepy Cow Herding
zhy_Learn的博客
05-07 908
题目描述 Farmer John的三头获奖奶牛Bessie、Elsie和Mildred，总是会迷路走到农场上遥远的地方去！他需要你帮助将她们一起赶回来。 农场的草地大体是一块狭长的区域——我们可以将其想象成一条数轴，奶牛可以占据数轴上的任意整数位置。这3头奶牛现在正位于不同的整数位置，Farmer John想要移动她们，使得她们占据三个相邻的位置（例如，位置6、7、8）。 不幸的是，奶牛们现在很困...
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37第二题.mp4
06-06
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37第二题.mp4
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37 第四题.mp4
06-06
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37 第四题.mp4
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37 第三题.mp4
06-06
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37 第三题.mp4
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37 第一题.mp4
06-06
2020.06.06【NOIP普及组】模拟赛C组37 T1，如果想要的可以点进去看看，第一题不需要任何积分（是免费的）。
纪中集训2020.01.16【NOIP普及组】模拟赛C组——————【1.product】解析
NGoairpy的博客
01-16 526
纪中集训2020.01.16【NOIP普及组】模拟赛C组总结
The Great Revegetation（DFS）
Fly_with_dream的博客
04-30 463
总结：最近比较忙，所以没多写题解……还请大家多多包涵！ 好，废话不多说。我们来看看这道题。 题目简介（不愿意ctrl+c的我）：FJ有4种草，而他的奶牛都各自喜欢其中的两种草。这两种草可以理解成把他们放在一起（就是一条路径可以到，而两种同类的草不能放在一起），然后要输出每块草地用的草的序号，组成一个n位数。输出最小的那个n位数。原 原题目：长时间的干旱使得Farmer John的N块草地上牧草匮乏...
2021.01.20【NOIP提高B组】总结
zhy_Learn的博客
01-21 2017
T1：天天爱跑步 没花什么时间打，就打了几个表，25分水到了 正解没听懂 T2:换教室 考试嫌题面太长，没有打 正解就小小DP，后悔考试不打 T3：蚯蚓 妙极了，考试时用了堆，结果55分T掉了 正解，三个单调队列 总结： 考的还是不理想，主要第二题，50分直接白给，我都没要。 T3还要练练思维，考试时没想到用单调队列 ...
2020CSP第二轮总结
zhy_Learn的博客
11-11 1921
复赛也考完了，总体来看不错，拿到了能拿到的分，普及，提高都进了。 估分： 普及320，提高160。（苍天保佑两个一等奖，事实告诉我不可能 ） 详细讲解（普及）： T1：2020CSP第二轮 优秀的拆分（power） T2: 2020CSP第二轮直播获奖（live） T3:暂时没A。 T4: 2020CSP第二轮 方格取数（number） ...
GDKOI2021普及DAY1
zhy_Learn的博客
01-26 1519
文章目录T1【GDKOI 2021普及组DAY1】地图 （map）T2【GDKOI 2021普及组DAY1】灌水 （water）T3【GDKOI 2021普及组DAY1】配对（match）T4【GDKOI 2021普及组DAY1】旅行（travel）分数100+100+100+35=335改题100+100+100+100=400总结 T1【GDKOI 2021普及组DAY1】地图 （map） 比较显然的数学规律题，直接上代码 #include<bits/stdc++.h> #define Fu
2021.01.21【NOIP提高B组】总结
zhy_Learn的博客
01-22 1097
T1：时间复杂度 30分，正解打挂，忘记把已经销毁的变量重置了，70分飞 T2：宝藏 考试时40分暴力，结束后听yyf奆佬的用了随机化贪心，后面听hrj奆和lwt奆改数据，吓得立刻打了dfs剪枝过掉 T3：队列 考试时暴力30分，看题解懵逼了许久，最后经过n位奆佬的讲解，终于A掉 正解用动态开点的线段树维护第k大，还有增加和删除操作 本来第一题A掉，170分也是个比较不错的成绩，但我每次总有一些问题，必须吸取教训，下次绝对不犯这种错误 ...
NOI普及组第三次线上测试总结兼题解
zhy_Learn的博客
05-24 660
T1： 题面： 题解： 用string记录名字，再输入求救字符串，每看到s就判断前两是否为so，如果是就ans++，最后判断最大输出。 分数： 估分：100 实际：100 T2： 题面： 题解： 普通的dfs，就像细胞那样，值得一提的是我的判断：我用了一个数组把每个星座的大小记录起来，然后遍历一遍，判重输出答案。 分数： 估分：100 实际：50 失分： 就是错在我的那个判断，我的判断方法会使最后一种星系没被判断到，多判断一个就ok了。 T3： 题面： 题解： 暴力50%（不过我50不是暴力，而是数据
OI反思和问题分析
zhy_Learn的博客
04-01 590
鉴于最近低迷的状态，我也到了初二这个时期，也属于要搏一搏的时间（准确来说是延迟AFO时间），所以该分析一下问题： 比赛时间分配不当（老是前两个小时无所事事，然后一个小时打题，最后一小时肝暴力，然后正解打挂，暴力拿不到分） 老是看错题，然后一道蓝题变黑（noi online提高T1） 没有挤出时间对拍，甚至有些题没打暴力，然后没有拍，就0了 老是浪费时间，没有思考 然后考虑一下如何改正并提高： 安排好时间（第一个小时看清楚题，打好暴力，然后1h到1.5h左右思考，最后实现，对拍） 仔细读题 适当休息，但
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值