Java之循环结构经典习题
判断2-100之间有多少个素数，并输出所有素数
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 判断2-100之间有多少个素数，并输出所有素数
*/
public class 练习1 {
public static void main(String[] args) {
//素数：只能被1和其本身整除；合数：除了1和其本身还有其他因素
//1.判断任意一个数是不是素数
// int num = 97;
// int count = 0;
// for (int i = 2; i < num; i++) {
// if (num % i == 0) {
// //能被i整除
// count = -1;
// break;
// }
// }
// if (count != 0) {
// System.out.println(num + "是合数");
// } else {
// System.out.println(num+"是素数");
// }
//2.一个从2-100循环，循环的没一个数执行步骤1
//如果有一个素数产生，计数器+1，同时打印
int count=0;
int sum=0;
for (int i = 2; i <=1000 ; i++) {
int flag=0;//判断是否是合数的标志
for (int j = 2; j <i ; j++) {
if (i%j==0){
//i为合数
flag=1;
break;
}
}
if (flag!=0){
//合数
}else{
//素数
count++;
sum+=i;
System.out.println("素数："+i);
}
}
System.out.println(sum);
}
}
打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
*/
public class 练习2 {
public static void main(String[] args) {
//判断一个数是不是水仙花数
//1.取出改三位数各位数字
//2.对这三个数字求立方
//3.立方的结果求和与该数比较
// int num=153;
// int a=num/100;
// int b=num/10%10;
// int c=num%10;
// int sum=a*a*a+b*b*b+c*c*c;
// if (num==sum){
// System.out.println(num+"是水仙花数字");
// }
for (int i = 100; i <1000 ; i++) {
int a=i/100;
int b=i/10%10;
int c=i%10;
int sum=a*a*a+b*b*b+c*c*c;
if (sum==i){
System.out.println(i+"是水仙花");
}
}
}
}
3、将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n不等于k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
package 练习;
import java.util.Scanner;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
*/
public class 练习3 {
public static void main(String[] args) {
// int num=90;
// System.out.println(num+"=");
// num/=2;
// System.out.println("*"+2);
// num/=3;
// System.out.println("*"+3);
// num/=3;
// System.out.println("*"+3);
// num/=5;
// System.out.println("*"+5);
// if (num==1){
//
// }
//
// }
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一个正整数：");
int num=sc.nextInt();
System.out.print(num+"=1");
for (int i = 2; i <=num ; i++) {
if (num==i){
System.out.println("*"+num);
break;
}else{
if (num%i==0){//能除尽的时候才除
num/=i;
System.out.print("*"+i);
i--;
}
}
}
}
}
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值，其中a是一个数字。例如5+55+555+5555+55555(此时共有5个数相加)。
package 练习;
import java.util.Scanner;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如5+55+555+5555+55555(此时共有5个数相加)。
*/
public class 练习4 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc=new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一个10以内正整数：");
int a=sc.nextInt();
int sum=a;
int num=a;
for (int i = 2; i <=a ; i++) {
num=num*10+a;
sum+=num;
}
System.out.println(sum);
}
}
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数
*/
public class 练习5 {
public static void main(String[] args) {
for (int i = 2; i <=1000 ; i++) {
//求某个数的所有因数
int sum=0;//每次循环初始化一次和
for (int j = 1; j <i ; j++) {
if (i%j==0){
sum+=j;
}
}
if (i==sum){
System.out.println("完数"+i);
}
}
}
}
一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 6、一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高
*/
public class 练习6 {
public static void main(String[] args) {
double height=100;
double total=height;
for (int i = 1; i <=10 ; i++) {
height/=2;
System.out.println("第"+i+"次反弹的高度"+height);
if (i==10){
break;
}
total+=height*2;
}
System.out.println("第10次落地经过的路程"+total);
}
}
有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
*/
public class 练习7 {
public static void main(String[] args) {
int count=0;
for (int i = 1; i <=4 ; i++) {
for (int j = 1; j <=4 ; j++) {
if (i==j)continue;
for (int k = 1; k <=4 ; k++) {
if (k==i||k==j)continue;
System.out.println(i+""+j+k);
count++;
}
}
}
System.out.println(count);
}
}
一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
*/
public class 练习9 {
public static void main(String[] args) {
for (int i = 0; i <10000 ; i++) {
//1.这个数加上100以后是完全平方数
//2.这个数加上268以后是完全平方数
int num1=i+100;
int num2=i+268;
int num=0;
int tmp=0;
boolean flag=false;
for (int j = 0; j <400 ; j++) {
if (num1==j*j){
tmp=j;
num=num1;
flag=true;
}
if (flag){
if (num2==j*j){
System.out.println(i);
System.out.println(i+"+100="+(i+100));
System.out.println(i+"+268="+(i+268));
}
}
}
}
}
}
有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13…求出这个数列的前20项之和。
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
*/
public class 练习11 {
public static void main(String[] args) {
int a=1;
int b=2;
double sum=b/(double)a;
for (int i = 2; i <=20 ; ) {
a=a+b;
sum+=a/(double)b;
i++;
if (i==21)
break;
b=a+b;
sum+=b/(double)a;
i++;
}
System.out.println(sum);
}
}
打印出杨辉三角形
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）
*/
public class 练习15 {
public static void main(String[] args) {
int num=10;
for (int i = 0; i <num ; i++) {
int v=1;
int a=i;
for (int j = 0; j <=i ; j++) {
int b=j;
if (b==0){
System.out.print(1+" ");
}else {
System.out.print ((v=v/b)+" ");
}
v*=a;
a--;
b++;
}
System.out.println();
}
}
}
求0—7所能组成的奇数个数。
package 练习;
/**
* @Author lichangxin
* @Date 2020-07-13
* @Description 题目：求0—7所能组成的奇数个数。
*/
public class 练习16 {
public static void main(String[] args) {
//各位是1.3.5.7，最高位1-7除去个位，其他位0-7除去个位和最高位
int total=0;
for (int i = 1; i <=8 ; i++) {//外层循环定义位数
int sum=4;
for (int j = 1; j <i ; j++) {
if (j==1){
sum=sum*6;
}else {
sum=sum*(8-j);
}
if (j==i-1)
System.out.println(sum);
}
total+=sum;
}
System.out.println(total);
}
}
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