练好硬笔书法有什么好处呢?学好硬笔书法对汉字有正确的规范书写。在少儿时期练好硬笔书法能帮助少年儿童识字,还能了解汉字的演变与意义,这个时期识字,练好字能对中华文化和硬笔或毛笔书法艺术打下坚实的基础。那么,少儿学习硬笔书法这个阶段需要注意什么呢?首先就是培养孩子正确的执笔写字姿势和笔画的认识,执笔写字姿势正确了,对于笔画的认识也了解了,写出来的硬笔字才会好看!
一、正确的写字姿势
写字姿势不正确,不仅影响书写还会影响孩子骨骼成长,影响视力等,对孩子身体成长都会造成一定的伤害,那么正确的坐姿是怎样的呢?有“八字”口诀可记:头正、身直、臂开、足安。
头正身直:眼睛和本子距离一尺左右,头要端正,背要伸直、自然,向前微倾。
臂开:两臂平放桌面上,两肘相对,左右一样,双肩要平,不可左右高低不同。
足安:胸与课桌要保持一拳距离,不能紧抵桌沿。要使全身各部位感到舒服,轻松、自然、灵便。两脚分开与肩同宽,平放地上,不可一前一后或交叠。
本子放正:写字时,本子正平放,左手压本子,右手拿笔,从上到下书写。
二、正确的执笔姿势
执笔姿势口诀:—抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。
一抵:是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
二压:是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。
三衬托:是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。
指实:是指食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。掌虚:是要求无名指和小指不可蜷回掌心,该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。腕灵活:指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。方向:指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。
笔画轻重:是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。
三、正确的笔画认识
如何起笔,怎么行笔,如何收笔,也就是说汉字书写的每一笔画要正确认识从哪儿起笔、往哪个方向行笔、到什么地方收笔的问题。这三点对初学硬笔书法的小孩很重要,孩子不明白或不理解意思,家长可以根据老师的讲解辅助引导孩子消化,直到他们正确理解掌握为止。例如:小编以“门”字为例,教大家正确书写笔画结构技巧。
【“门”字书写技巧】
“门”字它是一个独体字,书写时要上下一般宽,整体看起来方正挺拔。第一笔点画写在左斜线上,竖画挺直,横折钩折笔的地方在右斜线上,收笔比竖略低。
那么家长如何才能帮助孩子写好汉字?
家长如发现孩子的握笔方法错误,应该及时进行耐心纠正,不能训斥或打骂,以免孩子一握笔就产生恐惧心理。同时,应该根据孩子手指的发育情况,给孩子选择粗细合适的笔,让孩子养成正确的握笔习惯,整洁规范地进行书写。小孩子学习硬笔书法要选择适宜他们年龄、心智的引导方法进行辅导,切忌拔苗助长。重点放在帮助他们对写好硬笔书法的认识上,建立起他们的学习兴趣,树立起能写好的信心,培养他们的自觉性,写出的字做到规范、居中平正,有法、法度有源,审美,鉴赏有致。随着时间的推移,他们会自然而然地写好硬笔书法的。
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