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RSS订阅原创 第18周报告2之二维数组
第18周报告2：二维数组实验目的：学会二维数组的操作实验内容：二维数组的操作/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： array.cpp * 作 者： 2011级114-3张宗佳
2012-02-13 14:59:43
378
原创 第18周报告1：指向字符的指针
第18周报告1：指向字符的指针实验目的：学会指针访问字符数组实验内容：从字符数组中取出指定位置开始的子符串/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： 指向字符的指针 .cpp * 作 者：
2012-02-13 14:43:52
369
原创 第17周报告2之动态链表的建立
第17周报告2：实验目的:理解结构体的概念，并学会结构初步的应用实验内容：利用结构体解决问题/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：动态链表的建立
2012-02-13 09:23:38
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原创 第17周报告1之利用结构体输出成绩单
第17周报告1实验目的：理解结构体的概念，并学会结构初步的应用实验内容：利用结构体解决一些成员的输入与输出/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： 利用结构体输出成绩单
2012-02-13 09:10:06
1075
原创 第16周报告2之用指针求出一个数的所有奇数因子
第16周报告2（任务3）实验目的：学会利用指针解决问题实验内容：求出一个数所有的奇数因子/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： 用指针求出一个数的所有奇数因子 * 作 者：
2012-02-13 08:55:44
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原创 第16周报告1之冒泡排序算法
第16周报告1（任务2）：实验目的：学会冒泡排序算法实验内容：实现冒泡排序算法，并将之定义为一个函数，其中参数是指向数组的指针变量/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： 冒泡排序算法 *
2012-02-13 08:43:23
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原创 第15周报告3之ASCII文件的操作
第15周报告3实验目的：学会ASCII文件的操作实验内容：从文件中读入数据，排序并输出到另外一个文件中/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： ASCII文件的操作 * 作 者： 20
2012-02-10 10:49:12
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转载 第15周报告2之操作字符数组
第15周报告2实验目的：学会操作字符数组实验内容：完成对字符数组的操作/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：函数的递归 * 作 者： 2011级 114-3 张宗佳
2012-02-10 10:37:49
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原创 第15周报告1：冒泡排序算法
第15周报告1：实验目的：学会冒泡排序算法实验内容：实现冒泡排序算法，并将之定义为一个函数/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：冒泡排序算法 * 作 者： 2011级 114-3 张
2012-02-10 10:26:16
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原创 第14周报告2之小组成绩的输入与输出
第14周报告2：实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算/* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： 小组成绩的输入与输出 * 作 者：
2012-02-10 10:20:23
371
原创 第14周报告1之函数的递归
第14周报告1实验目的：学会使用函数的递归实验内容：用递归函数求解表达式/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：函数的递归 * 作
2012-02-10 10:02:03
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原创 第13周报告3之函数的嵌套应用
第13周报告3：实验目的：学会使用自定义函数解决实际问题，学会函数的嵌套调用实验内容：编制一个三角函数表/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称： 函数的嵌套应用
2012-02-08 21:14:58
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原创 第13周报告2之三角函数的定义及调用
第13周报告2：实验目的：学会使用自定义函数解决实际问题实验内容：定义自定义函数，计算sin和cos的近似值/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 作 者：2011级114-3 张宗佳
2012-02-08 21:07:20
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原创 第13周报告1之分段函数的调用及测试用例
第13周报告1：实验目的：学会使用函数编程，以及设计比较完备的测试用例完成对小程序的测试实验内容：用函数完成分段数学函数的求解#include using namespace std;const double x1=0.3, x2=0.8; //定义为全局常变量，方便，易维护double f(double); //此处加入对自定义函数f的声明int main(
2012-02-08 20:54:24
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原创 2011年11月13日之存款利息
第12周报告3：实验目的：学会使用switch语句解决实际问题实验内容：计算存款利息。/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：存款利息
2012-02-08 20:45:11
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原创 第12周报告2-2之大奖赛计分程序
第12周报告2-2(请在另外一篇博文中提交)：实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容：编写大奖赛用的计分程序/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：大奖赛计分程序
2012-02-08 20:35:01
441
原创 第12周报告1之“完数”
第12周报告1：实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题，并强化注重效率的观念实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算/* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：1000以
2012-02-05 22:23:12
496
空空如也
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