北京可视化暑期学校日志——Day2

今天是暑期学校第二天的学习。

上午，继续由Jeagul Choo老师讲述对高维数据的降维处理方法。老师采用多个例子，在课堂上实时展现了每种方法的可视效果（MDS→SNE→symSNE→UNI-SNE→tSNE→Bames→HatSNE），加深了我们对降维方法的了解。Jeagul Choo老师的课程内容十分充实，具有很强的实用性，对我们以后的可视化研究提供了很大的帮助。课程结束后，我们不舍地告别了Jeagul Choo老师。

中午的休息时间，大家对各自小组的VAST Challenge任务进行了热情的讨论。这是在课程开始之前的前一天不止的任务，在进行学习的同时，小组共同研究讨论设计任务方案，作为暑期课程的一项重要检验标准。大家根据自己的任务，从不同的角度出发，寻找解决问题方法。

下午，我们迎来了一位新老师——Chao Li Wang。Chao Li Wang老师常年在国外任教，有着丰富的教学经验与学术成果。今天，他的课程主题是科学可视化中的图像。他强调人类能接受的信息是固定的，但数据却随着时代发展越来愈多，使得数据处理面临越来越多的挑战。接下来，老师对包括流向图等多种类型的图分别进行了介绍，为我们演示了不同类型的图随着数据呈现的动态变化，多以科学研究中的数据为例。该类型数据的图像，呈现效果复杂多变，让我们进一步感受到可视化的实际应用效果以及自身能力的不足。在对一些常用的图像类型进行介绍后，老师引导我们思考如何设计自己的需要采用的图像，帮助增强我们的实际应用能力。然而课程是短暂的，三个小时一晃而过，老师结束了第一阶段的教学。明天上午，老师将会以“iTree”为主题，继续我们的学习

作者：石晨