数据库课程设计-----------学生选课管理系统的设计

最新推荐文章于 2024-05-03 01:16:31 发布

@struggle@

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分类专栏： SQL

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版权

由于时间关系，里面许多图片都已经变形或错位

课程设计（学年论文）

题目：学生选课管理系统的设计与实现

系院计算机科学技术系

专业计算机科学与技术

班级

姓名

学号

指导教师

职称

二零一三年六月三十日

课程设计（学年论文）任务书

（指导教师用表）

学生姓名			指导教师
题目		学生选课管理系统的设计和实现
主要内容
研究方法
主要任务及目标
主要参考文献
进度安排	各阶段任务			日期

指导教师签字:

系（院）负责人签字：

课程设计（学年论文）成绩评定表

系（院）：

学生姓名			专业班级
题目		学生选课管理系统的设计与实现
内容提要
指导教师评语
	成绩：指导教师（签名）：年月日

2.2 学生选课管理系统概念结构设计... 11

5.1 用SQL语言建数据库和表代码如下：... 17

6.1.2 检测并改善数据库性能... 21

6.1.3 重新组织和构造数据库... 21

第七章前台C#设计的用户界面... 22

第八章结论与体会... 29

引言

科学技术的进步和生产的发展使人类知识总量的增长不断加快，生产社会化趋势的扩大和社会对产品需求的多样性使得组织在营运活动中所涉及的内部和外部信息量迅速地膨胀起来。面对激烈的市场竞争，人们对这些信息进行收集、加工、传递等过程的时间性和准确性提出了更高的要求。这一切使得传统的手工作业为基础的信息系统陷入了机构日益庞大，效率日益降低的困境。电子计算机的出现为摆脱这种困境找到了出路。计算机用于管理信息处理的突出优点是迅速、准确、可靠、具有很大的存储能力，适应于管理信息量大、面宽的特点，适合于管理信息处理及时、准确的要求。

管理信息系统（MIS，Management Information System）是一个由人和计算机等组成的能够提供信息以支持一个组织机构内部的作业、管理、分析和决策职能的系统。管理信息系统利用计算机的硬件和软件，手工规程、分析、计划、控制和决策用的模型，以及数据库对信息进行收集、传输、加工、保存和使用。因此，管理信息系统是一个信息处理系统。

数据库作为存取数据并对数据进行操作的工具在系统中所起到的作用至关重要。数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造优化的数据库逻辑模式和物理模式结果，并据此建立数据库及其应用系统，使之能有效地存储和管理数据，满足应用需求，包括信息管理要求和数据操作。信息管理要求是指在数据库中应该存储和管理哪些数据对象；数据操作要求是指对数据对象进行哪些操作，如查询、增、删、改、统计等操作。数据库设计地目标是维用户和各种应用系统提供的一个信息基础设施和高效率地运行环境。高效率的运行环境包括：数据库数据的存取速率、数据库存储空间的利用率、数据库系统运行管理的效率等都是高的。

为了使数据库的应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的是工程化6阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库实施、数据库系统运行与维护阶段。我按照以上几点开发了学生选课管理系统数据库。

第一章需求分析

1.1需求分析

数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。数据库的作用在于组织和表达信息，简而言之，数据库就是信息的集合。计算机的数据库可以分为两类：非关系数据库和关系数据库。关系数据库中包含了多个数据表的信息，数据库含有各个不同部分的术语，如记录、域等。

SQLserver 2005就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。SQL 的优点在于它集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体。

通过调查本地的学校，根据学校的具体情况设计学生选课信息管理系统。主要功能有：

1. 学生管理：学生信息查询、插入、删除、修改等

2. 选课管理：选课信息查询、插入、删除、修改等

3.成绩管理：成绩的查询。

4. 系统管理：操作员信息的管理

5. 系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等

1.1.1 分析阶段

本文主要以计算机和网络通信技术为基础，以一门计算机基础课程为实例，研究和探讨了怎样合理地组织和管理教学内容，并且能应用于实际教学之中，以期能达到教师组织教学内容方便、实施网络教学方便以及学生能利用计算机网络进行自主学习的目的。

经过分析,我使用Microsoft公司的MicrosoftVisual Studio 2008开发工具，将.net技术与数据库SQL server相结合进行设计。首先，在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。系统可基本实现选课信息和学生信息的录入、修改、删除等功能，扩充的功能包括与成绩相关的信息处理。同时，可根据学校教学管理制度，设定或自定义审核操作的规则。系统其他方面的需求有：安全保密性、可恢复性、可扩充性、可维护性等。

1.2任务概述