zxyolo的博客

方格填数如下的10个格子（如果显示有问题，也可以参看【图1.jpg】）填入0~9的数字。要求：连续的两个数字不能相邻。（左右、上下、对角都算相邻）一共有多少种可能的填数方案？请填写表示方案数目的整数。注意：你提交的应该是一个整数，不要填写任何多余的内容或说明性文字。答案：1580思路：public clas

X星球要派出一个5人组成的观察团前往W星。其中：A国最多可以派出4人。B国最多可以派出2人。C国最多可以派出2人。....那么最终派往W星的观察团会有多少种国别的不同组合呢？下面的程序解决了这个问题。数组a[] 中既是每个国家可以派出的最多的名额。程序执行结果为：DEFFFCEFFFCDFFFCDEFFCCFFFCCEFF

9名运动员参加比赛，需要分3组进行预赛。有哪些分组的方案呢？我们标记运动员为 A,B,C,... I下面的程序列出了所有的分组方法。该程序的正常输出为：ABC DEF GHIABC DEG FHIABC DEH FGIABC DEI FGHABC DFG EHIABC DFH EGIABC DFI EGHABC DGH EFIAB

问题描述　　栋栋正在和同学们玩一个数字游戏。　　游戏的规则是这样的：栋栋和同学们一共n个人围坐在一圈。栋栋首先说出数字1。接下来，坐在栋栋左手边的同学要说下一个数字2。再下面的一个同学要从上一个同学说的数字往下数两个数说出来，也就是说4。下一个同学要往下数三个数，说7。依次类推。　　为了使数字不至于太大，栋栋和同学们约定，当在心中数到 k-1 时，下一个数字从0开始数。例如

问题描述　　有n个小朋友围坐成一圈。老师给每个小朋友随机发偶数个糖果，然后进行下面的游戏：　　每个小朋友都把自己的糖果分一半给左手边的孩子。　　一轮分糖后，拥有奇数颗糖的孩子由老师补给1个糖果，从而变成偶数。　　反复进行这个游戏，直到所有小朋友的糖果数都相同为止。　　你的任务是预测在已知的初始糖果情形下，老师一共需要补发多少个糖果。输入格式　

问题描述　　对于给定整数数组a[],寻找其中最大值，并返回下标。输入格式　　整数数组a[],数组元素个数小于1等于100。输出数据分作两行：第一行只有一个数，表示数组元素个数；第二行为数组的各个元素。输出格式　　输出最大值，及其下标样例输入33 2 1样例输出3 0import

问题描述　　Torry从小喜爱数学。一天，老师告诉他，像2、3、5、7……这样的数叫做质数。Torry突然想到一个问题，前10、100、1000、10000……个质数的乘积是多少呢？他把这个问题告诉老师。老师愣住了，一时回答不出来。于是Torry求助于会编程的你，请你算出前n个质数的乘积。不过，考虑到你才接触编程不久，Torry只要你算出这个数模上50000的值。输入格式　

从键盘读入n个整数，使用动态数组存储所读入的整数，并计算它们的和与平均值分别输出。要求尽可能使用函数实现程序代码。平均值为小数的只保留其整数部分。样例输入: 5 3 4 0 0 2样例输出:9 1样例输入: 73 2 7 5 2 9 1样例输出:29 4import java.util.Scanner;public class Main { public stat

从键盘读入n个整数放入数组中，编写函数CompactIntegers，删除数组中所有值为0的元素，其后元素向数组首端移动。注意，CompactIntegers函数需要接受数组及其元素个数作为参数，函数返回值应为删除操作执行后数组的新元素个数。输出删除后数组中元素的个数并依次输出数组元素。样例输入: （输入格式说明：5为输入数据的个数，3 4 0 0 2 是以空格隔开的5个整数）5 3 4 0

问题描述　　Anagrams指的是具有如下特性的两个单词：在这两个单词当中，每一个英文字母（不区分大小写）所出现的次数都是相同的。例如，“Unclear”和“Nuclear”、“Rimon”和“MinOR”都是Anagrams。编写一个程序，输入两个单词，然后判断一下，这两个单词是否是Anagrams。每一个单词的长度不会超过80个字符，而且是大小写无关的。　　输入格式：输入有两行，分

如【图1】所示。图中的所有小方格面积都是1。那么，图中的三角形面积应该是多少呢？请填写三角形的面积。不要填写任何多余内容或说明性文字。思路：本题直接利用数学知识求出面积即可。利用割补法算三角形面积。利用海伦公式算三角形面积。p=(a+b+c)/2 S^2=p*(p-a)*(p-b)*(p-c)package com.test.zx;//输出面积，割补法publi

小明参加了学校的趣味运动会，其中的一个项目是：跳格子。    地上画着一些格子，每个格子里写一个字，如下所示：（也可参见p1.jpg）从我做起振我做起振兴做起振兴中起振兴中华    比赛时，先站在左上角的写着“从”字的格子里，可以横向或纵向跳到相邻的格子里，但不能跳到对角的格子或其它位置。一直要跳到“华”字结束。    要

小明是个急性子，上小学的时候经常把老师写在黑板上的题目抄错了。    有一次，老师出的题目是：36 x 495 = ?    他却给抄成了：396 x 45 = ?    但结果却很戏剧性，他的答案竟然是对的！！    因为 36 * 495 = 396 * 45 = 17820    类似这样的巧合情况可能还有很多，比如：27 * 59

曾有邪教称1999年12月31日是世界末日。当然该谣言已经不攻自破。    还有人称今后的某个世纪末的12月31日，如果是星期一则会....    有趣的是，任何一个世纪末的年份的12月31日都不可能是星期一!!     于是，“谣言制造商”又修改为星期日......    1999年的12月31日是星期五，请问：未来哪一个离我们最近的一个世纪末年（

把abcd...s共19个字母组成的序列重复拼接106次，得到长度为2014的串。接下来删除第1个字母（即开头的字母a），以及第3个，第5个等所有奇数位置的字母。得到的新串再进行删除奇数位置字母的动作。如此下去，最后只剩下一个字母，请写出该字母。答案是一个小写字母，请通过浏览器提交答案。不要填写任何多余的内容。答案：qpublic class M

一根高筋拉面，中间切一刀，可以得到2根面条。    如果先对折1次，中间切一刀，可以得到3根面条。    如果连续对折2次，中间切一刀，可以得到5根面条。    那么，连续对折10次，中间切一刀，会得到多少面条呢？答案是个整数，请通过浏览器提交答案。不要填写任何多余的内容。思路：拿纸条模拟对折0次，2根对折1次，3根 2*2-1对折2

小明到X山洞探险，捡到一本有破损的武功秘籍（2000多页！当然是伪造的）。他注意到：书的第10页和第11页在同一张纸上，但第11页和第12页不在同一张纸上。    小明只想练习该书的第81页到第92页的武功，又不想带着整本书。请问他至少要撕下多少张纸带走？这是个整数，请通过浏览器提交该数字，不要填写任何多余的内容。思路1：10,11 12,1314,15 16,

观察下面的现象,某个数字的立方，按位累加仍然等于自身。1^3 = 1 8^3  = 512    5+1+2=817^3 = 4913   4+9+1+3=17...请你计算包括1,8,17在内，符合这个性质的正整数一共有多少个？请填写该数字，不要填写任何多余的内容或说明性的文字。public class Main { public static vo

有一堆煤球，堆成三角棱锥形。具体：第一层放1个，第二层3个（排列成三角形），第三层6个（排列成三角形），第四层10个（排列成三角形），....如果一共有100层，共有多少个煤球？请填表示煤球总数目的数字。注意：你提交的应该是一个整数，不要填写任何多余的内容或说明性文字。思路：找规律问题：第一层多一个，第二层多两个，第n层比上一层多n个。使用for循环

某君从某年开始每年都举办一次生日party，并且每次都要吹熄与年龄相同根数的蜡烛。现在算起来，他一共吹熄了236根蜡烛。请问，他从多少岁开始过生日party的？请填写他开始过生日party的年龄数。注意：你提交的应该是一个整数，不要填写任何多余的内容或说明性文字。思路：因为不知道从几岁开始吹蜡烛计数，因此暴力搜索从（1-100岁）开始的情况。每年

B      DEFA + --- + ------- = 10     C      GHI     （如果显示有问题，可以参见【图1.jpg】）  这个算式中A~I代表1~9的数字，不同的字母代表不同的数字。比如：6+8/3+952/714 就是一种解法，5+3/1+972/486 是另一种解法。这个算式一共有多少种解法？

问题描述Fibonacci数列的递推公式为：Fn=Fn-1+Fn-2，其中F1=F2=1。当n比较大时，Fn也非常大，现在我们想知道，Fn除以10007的余数是多少。输入格式输入包含一个整数n。输出格式输出一行，包含一个整数，表示Fn除以10007的余数。说明：在本题中，答案是要求Fn除以10007的余数，因此我们只要能算出这个余

问题描述　　编写一个程序，读入一组整数，这组整数是按照从小到大的顺序排列的，它们的个数N也是由用户输入的，最多不会超过20。然后程序将对这个数组进行统计，把出现次数最多的那个数组元素值打印出来。如果有两个元素值出现的次数相同，即并列第一，那么只打印比较小的那个值。　　输入格式：第一行是一个整数N，N £ 20；接下来有N行，每一行表示一个整数，并且按照从小到大的顺序排列。　　

问题描述　　（图３.１－１）示出了一个数字三角形。 请编一个程序计算从顶至底的某处的一条路　　径，使该路径所经过的数字的总和最大。　　●每一步可沿左斜线向下或右斜线向下走；　　●1＜三角形行数≤100；　　●三角形中的数字为整数0，1，…99；　　.　　（图３.１－１）输入格式　　文件中首先读到的是三角形的行数。　　接下来描述整个三角

问题描述　　123321是一个非常特殊的数，它从左边读和从右边读是一样的。　　输入一个正整数n， 编程求所有这样的五位和六位十进制数，满足各位数字之和等于n 。输入格式　　输入一行，包含一个正整数n。输出格式　　按从小到大的顺序输出满足条件的整数，每个整数占一行。样例输入52样例输出8999989899899988

问题描述　　1221是一个非常特殊的数，它从左边读和从右边读是一样的，编程求所有这样的四位十进制数。输出格式　　按从小到大的顺序输出满足条件的四位十进制数。import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[]args){ for(int i=1;i<=9;

问题描述　　153是一个非常特殊的数，它等于它的每位数字的立方和，即153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。编程求所有满足这种条件的三位十进制数。输出格式　　按从小到大的顺序输出满足条件的三位十进制数，每个数占一行。import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(St

问题描述杨辉三角形又称Pascal三角形，它的第i+1行是(a+b)i的展开式的系数。　　它的一个重要性质是：三角形中的每个数字等于它两肩上的数字相加。　　下面给出了杨辉三角形的前4行：　　   1　　  1 1　　 1 2 1　　1 3 3 1　　给出n，输出它的前n行。输入格式

问题描述给出n个数，找出这n个数的最大值，最小值，和。输入格式第一行为整数n，表示数的个数。第二行有n个数，为给定的n个数，每个数的绝对值都小于10000。输出格式输出三行，每行一个整数。第一行表示这些数中的最大值，第二行表示这些数中的最小值，第三行表示这些数的和。样例输入51 3 -2 4 5样例输出

问题描述利用字母可以组成一些美丽的图形，下面给出了一个例子：ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC这是一个5行7列的图形，请找出这个图形的规律，并输出一个n行m列的图形。输入格式输入一行，包含两个整数n和m，分别表示你要输出的图形的行数的列数。输出格式输出n行，每个m个字

问题描述给定一个年份，判断这一年是不是闰年。当以下情况之一满足时，这一年是闰年：1. 年份是4的倍数而不是100的倍数；2. 年份是400的倍数。其他的年份都不是闰年。输入格式输入包含一个整数y，表示当前的年份。输出格式输出一行，如果给定的年份是闰年，则输出yes，否则输出no。说明：当试题指定你输出一个字

问题描述对于长度为5位的一个01串，每一位都可能是0或1，一共有32种可能。它们的前几个是：0000000001000100001100100请按从小到大的顺序输出这32种01串。输入格式本试题没有输入。输出格式输出32行，按从小到大的顺序每行一个长度为5的01串。样例输出00000

问题描述给出一个包含n个整数的数列，问整数a在数列中的第一次出现是第几个。输入格式第一行包含一个整数n。第二行包含n个非负整数，为给定的数列，数列中的每个数都不大于10000。第三行包含一个整数a，为待查找的数。输出格式如果a在数列中出现了，输出它第一次出现的位置(位置从1开始编号)，否则输出-1。样例输入6

问题描述输入A、B，输出A+B。说明：在“问题描述”这部分，会给出试题的意思，以及所要求的目标。输入格式输入的第一行包括两个整数，由空格分隔，分别表示A、B。说明：“输入格式”是描述在测试你的程序时，所给的输入一定满足的格式。做题时你应该假设所给的输入是一定满足输入格式的要求的，所以你不需要对输入的格式进行检查。多余的格式检查可能会适得其反，

问题描述求1+2+3+...+n的值。输入格式输入包括一个整数n。输出格式输出一行，包括一个整数，表示1+2+3+...+n的值。样例输入4样例输出10样例输入100说明：有一些试题会给出多组样例输入输出以帮助你更好的做题。一般在提交之前所有这些样例都需要测试通过才行，但这不代表这几组样例数

问题描述　　给定一个长度为n的数列，将这个数列按从小到大的顺序排列。1输入格式　　第一行为一个整数n。　　第二行包含n个整数，为待排序的数，每个整数的绝对值小于10000。输出格式　　输出一行，按从小到大的顺序输出排序后的数列。样例输入58 3 6 4 9样例输出3 4 6 8 9

问题描述　　十六进制数是在程序设计时经常要使用到的一种整数的表示方式。它有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F共16个符号，分别表示十进制数的0至15。十六进制的计数方法是满16进1，所以十进制数16在十六进制中是10，而十进制的17在十六进制中是11，以此类推，十进制的30在十六进制中是1E。　　给出一个非负整数，将它表示成十六进制的形式。输入格式

问题描述　　从键盘输入一个不超过8位的正的十六进制数字符串，将它转换为正的十进制数后输出。　　注：十六进制数中的10~15分别用大写的英文字母A、B、C、D、E、F表示。样例输入FFFF样例输出65535import java.util.Arrays;import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(S

编程实现两个复数的运算。设有两个复数 和 ，则他们的运算公式为：　　要求：（1）定义一个结构体类型来描述复数。　　（2）复数之间的加法、减法、乘法和除法分别用不用的函数来实现。　　（3）必须使用结构体指针的方法把函数的计算结果返回。　　说明：用户输入：运算符号(+,-,*,/) a b c d.　　输出：a+bi，输出时不管a,b是小于0或等于0都按该格式输出，输出时a,b

问题描述　　编写一个程序，首先输入一个整数，例如5，然后在屏幕上显示如下的图形（5表示行数）：　　* * * * *　　* * * *　　* * *　　* *　　*import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[]args){ Scanner s