进阶项目8.2学生成绩统计

最新推荐文章于 2022-04-13 01:20:09 发布
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分类专栏： c语言基础
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本文链接：https://blog.csdn.net/zyjiscainiao/article/details/52072808
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根据30名学生的总成绩进行奖学金分配，遵循高分优先原则，挂科学生不参与评选。如果有多个学生总分相同且达到获奖标准，所有这些学生都将获得奖学金。
摘要由CSDN通过智能技术生成
任务和代码：（5）score.txt中是一些同学的学号、姓名、C++、高数、英语成绩，利用前面定义的结构体数组，读取文件score.txt中的数据，完成下面的应用：


从文件中读出数据，存放到结构体数组中；
求出每名同学的总分（可以在读入过程中“顺便”计算）；
输出结构体数组中所有同学的记录；
按总分排序（降序）；
输出排序后的成绩单；

有30名同学可以获得奖学金，规则是总分高者优先，有挂科不能得奖学金。请输出可以得奖学金同学的名单。若符合得将的最后一名同学有重复（例如总分全为S），则总分为S的同学全得奖。

/*
文件名：main.c
作者：小风景
完成日期：2016.7.31
问题描述：（5）score.txt中是一些同学的学号、姓名、C++、高数、英语成绩，利用前面定义的结构体数组，读取文件score.txt中的数据，完成下面的应用：

从文件中读出数据，存放到结构体数组中；
求出每名同学的总分（可以在读入过程中“顺便”计算）；
输出结构体数组中所有同学的记录；
按总分排序（降序）；
输出排序后的成绩单；
有30名同学可以获得奖学金，规则是总分高者优先，有挂科不能得奖学金。请输出可以得奖学金同学的名单。若符合得将的最后一名同学有重复（例如总分全为S），则总分为S的
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python 成绩统计
06-18
这是一个关于成绩统计的python程序，其中需要一个成绩表文件mine.txt，和成绩序列文件.运行之后会自动生成成绩排序文件
LabVIEW 8.2的概率与统计
01-19
本节将着重介绍LabVIEW 8.2中的概率与计运算。概率与统计运算节点子函数选板的“数学→概率与统计”，如图所示。 　如图 概率与统计子选板　: window._bd_share_config =
进阶83 成绩统计
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进阶项目8-学生成绩统计
小风景的博客
07-29 1038
#include struct Student { char num[13]; char name[10]; int c; int math; int english; int grade; double average; }; const int N=3; int main( ) { int i = 0; //定义结构体数组
定义一数组GRADE存放有100个学生某门功课的考试成绩，要求编一程序，完成如下任务：统计各分数段的人数，即要求统计90～100分，80～89分，70～79分，60～69分以及60分以下的各有多少人。
qq_52155014的博客
04-13 2933
只为记录汇编作业 题目：定义一数组GRADE存放有100个学生某门功课的考试成绩，要求编一程序，完成如下任务：统计各分数段的人数，即要求统计90～100分，80～89分，70～79分，60～69分以及60分以下的各有多少人。（选做） 附加100个随机数的生成的C++代码 ;定义一数组GRADE存放有100个学生某门功课的考试成绩，要求编一程序，完成如下任务： ;统计各分数段的人数，即要求统计90～100分，80～89分，70～79分，60～69分以及60分以下的各有多少人。 DATA SEGMENT
学生成绩等级统计
qixin622的专栏
05-02 173
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01-19
如表详细列出了概率与统计子选板中函数和VI节点的图标、接线端、名称和功能。 　如表 概率与统计节点 　: window._bd_share_config = { "common": {
gradle8.2版本（bin+all）
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要使用Gradle 8.2，你可以在项目根目录下创建`gradle-wrapper.properties`文件，并添加以下内容： ``` distributionUrl=https\://services.gradle.org/distributions/gradle-8.2-all.zip ``` 对于精简版，只需将`all...
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04-16
【ManageEngine PMP 8.2】是一款专业的项目管理软件，由ManageEngine公司开发，用于高效管理和优化企业的项目流程。该资源包括了安装程序和一个XML文件，确保用户能够完整地体验并配置软件功能。 XML文件，即`...
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本节将着重介绍LabVIEW 8.2中的概率与计运算。概率与统计运算节点子函数选板的“数学→概率与统计”，如图所示。 　如图 概率与统计子选板　来源:ks99
内存自BUFF单元开始的存储区连续存放100个学生的某课成绩分数，编制程序统计100，90—99，80—89，70—79，60—69和59分以下等分数段的人数，并把结果连续存放在RESULT开始的单元。
06-23
内存自BUFF单元开始的存储区连续存放100个学生的某课成绩分数，编制程序统计100，90—99，80—89，70—79，60—69和59分以下等分数段的人数，并把结果连续存放在RESULT开始的单元。
编程序实现设有10个学生的成绩分别为85、62、64、79、82、99、100、78、88、86，试编制一个子程序统计60~69分，70~79分 ,80~89分，90~99分及100分的人数，分别存放到S6,S7,S8,S9及S10单元中。
03-13
编程序实现设有10个学生的成绩分别为85、62、64、79、82、99、100、78、88、86，试编制一个子程序统计60~69分，70~79分 ,80~89分，90~99分及100分的人数，分别存放到S6,S7,S8,S9及S10单元中。
基本功能：设学生姓名及成绩已分别存入指定数据存储单元，统计成绩分布的人数：A级（90~100），B级（80~89），C级（70~79），D级（60~69），E级（0~59）。并按顺序显示全班成绩，及统计信息。要求界面友好。 增强功能：学生姓名及成绩根据屏幕提示由键盘录入再存入数据存储单元。
11-28
基本功能：设学生姓名及成绩已分别存入指定数据存储单元，统计成绩分布的人数：A级（90~100），B级（80~89），C级（70~79），D级（60~69），E级（0~59）。并按顺序显示全班成绩，及统计信息。要求界面友好。 增强功能：学生姓名及成绩根据屏幕提示由键盘录入再存入数据存储单元。
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由汇编语言编写的学生成绩统计程序，还不错
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用汇编语言实现学生成绩统计分析
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用汇编语言实现学生成绩统计分析,实验内容：编制一个程序，统计低于60分，60～69分，70～79分，80～89分，90～99分和100分的人数，并输出显示统计结果。1、成绩分等部分采用分支结构，统计所有成绩则用循环结构完成，显示统计结果采用DOS功能调用。2、统计学生成绩和显示统计结果两部分内容用子程序结构来完成。
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成绩统计，可以分分数段进行人数的统计，以及读取excel数据进行统计和存入excel。做得很简单，有兴趣的朋友可以看看
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