摘要：本系统采用Eclipse开发工具，以SSM框架和MYSQL数据库实现了少儿编程培训网站。在项目实施阶段，我们对实际生活中的问题进行了深入分析，并将这些分析结果详细记录在文章中。完成这一步后，我们开始系统整体架构的工作，然后进一步详细规划各个功能板块的结构。在系统开发中，数据库的架构是一个关键部分，包括数据的添加、删除、修改和检查功能板块的实际情况以及实现状态。接着，我们编译源代码并进行展示。系统开发的关键阶段之一是数据库的架构，包括数据添加、删除、修改和检查功能板块的实际情况以及实现状态。然后，我们编译源代码并进行展示。完成大致的系统开发后，我们需要对整个系统进行全面检测，尽可能地发现其中存在的问题。系统使用Java语言和MYSQL数据库，管理员登录系统后能够轻松完成对系统内所有数据信息（包括实践视频信息和课程中心信息等）的管理工作。采用B/S模式，用户易上手，为用户提供更良好的体验。
关键词：少儿编程培训管理；SSM框架；Java语言；MySQL数据库
Abstract：This system uses eclipse development tool, and implements the children's programming training website with SSM framework and MySQL database. In the implementation phase of the project, we conducted in-depth analysis of the problems in real life, and recorded these analysis results in detail in the article. After completing this step, we begin to work on the overall architecture of the system, and then further plan the structure of each functional block in detail. In system development, the architecture of database is a key part, including the addition, deletion, modification of data, and check of the actual situation and implementation status of functional blocks. Next, we compile the source code and show it. One of the key stages of system development is the database architecture, including data addition, deletion, modification and inspection of the actual situation and implementation status of functional blocks. Then we compile the source code and show it. After completing the general system development, we need to conduct a comprehensive inspection of the whole system to find the problems as much as possible. The system uses Java language and MySQL database, and the administrator can easily complete the management of all data information (including practice video information and course center information) in the system after logging in to the system. Using b/s mode, users can easily get started and provide users with a better experience.
Keywords：Children's programming training management; SSM framework; Java language; MySQL database
目 录
一、引言
（一）研究背景
在当前世界，信息技术飞速发展引发了前所未有的社会变革，逐步渗透到国民经济各行各业和人们生活的方方面面，催生了多个新业态和新模式。在少儿编程培训管理领域同样如此，信息技术与传统管理模式深度融合，催生了新的少儿编程培训管理模式。少儿编程培训网站以其实时、高效率、可信度高等特点，逐步取代传统的少儿编程培训管理方式。
本项目的开发旨在提高少儿编程培训管理的自动化水平，从根本上改变传统管理方式效果欠佳的局面。通过将所有用户关注的实践视频、课程中心等信息集中发布在系统中，使用户能够在第一时间获取并执行相关操作，从而提高少儿编程培训管理的效率。
（二）研究意义
基于JAVA的少儿编程培训网站在当今数字时代具有重要研究意义。首先，JAVA作为一种广泛应用的编程语言，培养儿童在其基础上的编程能力，有助于他们更好地理解计算机科学的核心概念，提升逻辑思维和问题解决能力。其次，通过专注于少儿编程，可以在早期阶段培养孩子对科技的兴趣，为未来职业发展打下坚实基础。
这样的培训网站不仅提供了系统化的学习资源，而且通过互动式教学和有趣的项目实践，激发了学生的学习兴趣。此外，基于JAVA的编程培训有助于拓展孩子的创造力，培养他们成为未来创新者和科技领域的领导者。总体而言，这样的研究不仅关乎教育，更是为培养未来社会所需的技术人才提供了重要支持。
（三）研究内容
首先，要注重友好的界面设计。在开发少儿编程培训网站时，界面友好性至关重要。只有确保人性化设计特征，使用户能够轻松应用系统，通过动态人机交互设计，提升用户体验，才能充分发挥系统开发的作用。
其次，对稳定性的要求不可忽视。设计的少儿编程培训网站必须保持系统的稳定性，只有确保系统稳定运行，才能高效完成各项管理工作，提高系统使用体验。对系统运行的保障要求防范外部异常导致的系统崩溃，及时备份和恢复数据信息，确保系统正常运行。
第三，可扩展性是必须考虑的因素。在设计少儿编程培训网站时，要考虑未来系统业务扩展的需求。系统的设计应具备良好的扩展性，以适应不断扩展的功能需求，满足多样化的应用需要。
最后，务必满足用户需求。在少儿编程培训网站的开发过程中，必须与实际应用需求紧密对接，确保系统实用性。系统开发需要具备前瞻性，建立长期的发展蓝图和行动纲领，以满足灵活性应用的需求，充分发挥系统的价值。
二、系统开发相关技术
（一）Java语言
Java语言是一种跨平台、面向对象的编程语言，由Sun Microsystems（现在是Oracle Corporation）在1995年推出。其设计目标是实现“一次编写，到处运行”，即编写的Java程序可以在不同平台上运行，而不需要重新编写。这一特性使得Java成为广泛应用于企业级应用和大型系统开发的首选语言之一。
Java语言的核心特点包括垃圾回收机制、面向对象编程、异常处理、多线程支持等。这些特性使得Java语言在开发大规模、复杂系统时更加可靠和易于维护。同时，Java拥有丰富的开发工具和框架，如Eclipse、IntelliJ IDEA等，以及Spring、Hibernate等强大的框架，可以加速系统开发的过程。
（二）JSP技术
JavaServer Pages（JSP）是一种用于开发动态Web页面的技术。它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码，以实现动态内容的生成和交互。JSP页面在被访问时，服务器会将其中的Java代码转换成Servlet，并在服务器端执行，最终生成HTML页面返回给客户端。
JSP技术的优势在于其简化了动态Web页面的开发过程。开发人员可以通过在JSP页面中嵌入Java代码，实现与数据库的交互、业务逻辑的处理等功能。此外，JSP还支持标签库（Tag Libraries），可以进一步简化页面的开发，提高代码的可维护性和可读性。
（三）Tomcat服务器简介
Apache Tomcat是一个开源的Java Servlet容器，用于实现Java Servlet和JavaServer Pages技术。Tomcat是一个轻量级、高性能的服务器，被广泛用于部署Java Web应用。它提供了一个容器，用于运行Java Servlet和JSP，同时支持对静态页面的服务。
Tomcat的架构简单而灵活，易于配置和管理。它可以独立运行，也可以与其他Web服务器（如Apache HTTP Server）结合使用，通过连接器实现对Java Web应用的支持。Tomcat还支持对Servlet规范和JSP规范的最新版本，保持与Java EE（Enterprise Edition）的兼容性。
（四）MySQL数据库
MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统（RDBMS），广泛用于Web应用的开发。它支持多用户、多线程，具有高性能和可靠性。MySQL使用SQL（Structured Query Language）作为查询语言，使得开发人员能够轻松地进行数据的操作和管理。
作为一个开源数据库，MySQL拥有庞大的社区支持，同时有丰富的文档和资源可供参考。MySQL支持事务处理、索引、视图等数据库特性，适用于各种规模的应用。在系统开发中，选择适当的数据库管理系统对于数据的高效存储和检索至关重要，而MySQL作为一种轻量级、高性能的数据库系统，常常是开发者的首选。
（五）SSM框架
SSM框架是指Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的整合。这个组合被广泛应用于Java Web应用的开发，提供了一套完整的解决方案，包括业务逻辑的处理、数据访问的管理和Web请求的处理。
Spring提供了一个轻量级的IoC（Inversion of Control）容器，简化了Java对象的管理和依赖注入。它还包含了事务管理、AOP（Aspect-Oriented Programming）等功能，为企业级应用提供了全面的支持。
SpringMVC是基于MVC（Model-View-Controller）设计模式的Web框架，用于处理Web请求和响应。它与Spring框架无缝集成，提供了灵活的配置和高效的请求处理机制。
MyBatis是一种持久层框架，用于简化数据库访问的过程。它通过XML配置文件或注解实现了SQL语句和Java对象之间的映射，使得数据的操作更加方便和灵活。
综合使用SSM框架，开发人员可以高效地实现系统的各个层次，提高代码的可维护性和可扩展性。这个框架组合在企业级应用中得到了广泛的应用，成为Java Web开发的主流选择之一。
三、系统分析
（一）系统可行性分析
1.技术可行性
对于本课题所设计的少儿编程培训网站来讲，考虑到技术的成熟性并结合个人的掌握水平，可不考虑新技术的融合，在此基础上综合考虑采用SSM框架技术+MySQL数据库来开发少儿编程培训网站，且当前所要被采用的开发技术已被大量的企业信息化系统所验证，由此在技术上是可行的。
2.运行可行性
任何一个系统应用的开发，设计完成以后再投入到市场上之后，能否受到广大用户群体的欢迎和青睐，主要要看其操作的复杂程度是否符合当下用户的操作习惯和整体需求，而作者所设计开发的少儿编程培训网站的操作就比较简单，没有过于复杂的界面和功能模块的应用使得用户一眼就能够看出自己所需要的服务内容，然后通过点击相应的功能按钮来实现在线操作。
3.操作可行性
该系统一直秉持着操作要精良、代码要短小精悍，代码越短它就越优美，操作越简单用的人就越多，只要是台正常的电脑，都能把这个软件给运行起来，可以说次软件对系统配置的要求为零，在操作方面没有任何要求，只要会简单的指指点点就能运用自如，不过电脑要连上网线，因为该系统是个联网的软件，操作员只要掌握住工作流程，根据说明书上面的步骤来操作就好了。
（二）需求分析
首先，本少儿编程培训网站的用户可以分为两类，即普通用户和系统管理员。为了准确捕捉用户的功能性需求，首先对这两类用户进行用例图的需求分析。以下是对应于这两种用户的用例图：
系统管理员用例图如下所示。
图1系统管理员用例图
系统用户用例图如下所示。
图2系统用户用例图
根据用例图，对一些重要的用例进行描述。
登录用例描述如下表所示。
表1 登录用例描述
| 用例名称 | 登录 |
| 参与者 | 系统用户 |
| 描述 | 系统用户填写系统用户名和密码登录系统 |
| 前置条件 | 系统用户已注册 |
| 后置条件 | 系统用户名和密码正确 |
| 事件流 | （1）系统用户在登录页面输入系统用户名和密码 （2）系统检测系统用户输入的系统用户名和密码 （3）显示登录成功并返回主页面 |
| 补充说明 | （a）系统检查除密码不正确，返回登录页面 |
个人信息管理用例描述如下表所示。
表2个人信息管理用例描述
| 用例名称 | 管理个人信息 |
| 参与者 | 用户 |
| 描述 | 用户查看、修改个人信息 |
| 前置条件 | 用户已登录 |
| 后置条件 | 无 |
| 事件流 | （1）用户查看个人信息 （2）用户修改个人信息 |
| 补充说明 | （a）用户可修改密码 （b）用户可修改联系方式 |
变幻图用例描述如下表所示。
表3变幻图管理用例描述
| 用例名称 | 变幻图管理 |
| 参与者 | 管理员 |
| 描述 | 用户提供新增、修改、删除、查阅等功能 |
| 前置条件 |
|
| 后置条件 | 无 |
| 事件流 | (1)用户查看修改变幻图 (2)用户添加变幻图 (3)用户删除变幻图 |
| 补充说明 | (a)新添加的变幻图不符合要求时会添加失败 (b)修改的变幻图不符合要求时会修改失败 |
实践视频用例描述如下表所示。
表4实践视频管理用例描述
| 用例名称 | 实践视频管理 |
| 参与者 | 管理员 |
| 描述 | 管理员提供新增、修改、删除、查阅等功能 |
| 前置条件 |
|
| 后置条件 | 无 |
| 事件流 | (1)管理员查看修改实践视频 (2)管理员添加实践视频 (3)管理员删除实践视频 |
| 补充说明 | (a)新添加的实践视频不符合要求时会添加失败 (b)修改的实践视频不符合要求时会修改失败 |
留言用例描述如下表所示。
表6留言管理用例描述
| 用例名称 | 留言管理 |
| 参与者 | 用户 |
| 描述 | 用户提供新增、修改、删除、查阅等功能 |
| 前置条件 |
|
| 后置条件 | 无 |
| 事件流 | (1)用户查看修改留言 (2)用户添加留言 (3)用户删除留言 |
| 补充说明 | (a)新添加的留言不符合要求时会添加失败 (b)修改的留言不符合要求时会修改失败 |
新闻数据用例描述如下表所示。
表7新闻数据管理用例描述
| 用例名称 | 新闻数据管理 |
| 参与者 | 管理员 |
| 描述 | 管理员提供新增、修改、删除、查阅等功能 |
| 前置条件 |
|
| 后置条件 | 无 |
| 事件流 | (1)管理员查看修改新闻数据 (2)管理员添加新闻数据 (3)管理员删除新闻数据 |
| 补充说明 | (a)新添加的新闻数据不符合要求时会添加失败 (b)修改的新闻数据不符合要求时会修改失败 |
课程中心用例描述如下表所示。
表8课程中心管理用例描述
| 用例名称 | 课程中心管理 |
| 参与者 | 管理员 |
| 描述 | 管理员提供新增、修改、删除、查阅等功能 |
| 前置条件 |
|
| 后置条件 | 无 |
| 事件流 | (1)管理员查看修改课程中心 (2)管理员添加课程中心 (3)管理员删除课程中心 |
| 补充说明 | (a)新添加的课程中心不符合要求时会添加失败 (b)修改的课程中心不符合要求时会修改失败 |
四、系统设计
（一）系统功能模块设计
少儿编程培训网站的存在主要是为了服务用户，系统的设计是以用户为中心的。在设计过程中，应该将用户需求置于首要位置，并积极考虑他们的意见。图3展示了涉及的系统功能模块。因此，系统的建设应当以用户为导向，确保满足他们的需求并提升用户体验。
图3功能模块图
（二）系统业务流程设计
通过对业务流程的分析主要是服务于接下来的功能模块的编写，特别是对于一个尚未接触到一个行业的程序员，可通过业务流程能够较快速的理解所设计功能的所涉及到的过程与数据如何使用。其主要流程介绍如下。
1.用户登录业务流程
待用户利用少儿编程培训网站只有当登录界面的编辑框能读取到信息且所读取到的信息都正确的情况下，方可登录成功。其用户登录业务流程如下图所示。
图4用户登录业务流程图
2.修改密码业务流程
用户使用该少儿编程培训网站，用户对登录密码有修改需求时，系统也可以提供用户修改密码权限。其用户修改密码业务流程如下图所示。
图5修改密码流程图
3.信息浏览业务流程
在本少儿编程培训网站中可供浏览的信息非常的多，如新闻信息、课程中心、留言信息等，这些信息是通过信息类别加以区分的，其可通过前端来浏览，选择以课程中心为例来说明信息浏览的业务流程。其课程中心浏览业务流程如下图所示。
图6实践视频信息浏览业务流程图
4.在线留言业务流程
在本少儿编程培训网站中可供用户使用的另一项重要的功能就是在线留言，这些信息都是可通过前端来浏览，用户浏览变幻图信息，进行在线留言。其在线留言的业务流程如下图所示。
图7在线留言业务流程图
5.实践视频管理业务流程
本少儿编程培训网站中的实践视频管理，管理方式都是对信息的三种基本操作：一种是完成实践视频信息的添加，在这里会对实践视频信息的录入情况来判断；一种是对实践视频信息的修改，另一种就是对实践视频信息的删除。其后两种操作都是要建立在第一种操作而生成的实践视频列表的基础上完成的。其实践视频信息管理业务流程如下图4-6。
图8实践视频信息管理业务流程图
6.课程中心管理业务流程
本少儿编程培训网站中的课程中心管理，管理方式都是对信息的三种基本操作：一种是完成课程中心的添加，在这里会对课程中心的录入情况来判断；一种是对课程中心的修改，另一种就是对课程中心的删除。其后两种操作都是要建立在第一种操作而生成的课程中心列表的基础上完成的。其课程中心管理业务流程如下图9。
图9课程中心管理业务流程图
（三）数据库设计
1.数据库概要设计
借助先进的系统，ER图使其他用户可以快速轻松地了解系统的功能以及他们之间的关系。 根据少儿编程培训网站的系统分析结果，整个系统包括以下各个单元：管理员，用户，实践视频，课程中心，留言，变幻图等。
系统E-R图如图10所示：
图10 系统E-R图
2.数据库表设计
数据库是少儿编程培训网站的数据处理的基础，也是为界面数据的展示与存储的关键。系统的数据库表如下。
表9管理员用户表
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 4 | 主键ID |
| 2、 | username | varchar | 20 | 否 | 50 | 用户名 |
| 3、 | pwd | varchar | 20 | 否 | 50 | 密码 |
| 4、 | cx | varchar | 20 | 否 | 50 | 权限 |
| 5、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
表10新闻公告表
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 4 | 主键ID |
| 2、 | biaoti | varchar | 50 | 否 | 300 | 标题 |
| 3、 | leibie | varchar | 20 | 否 | 50 | 类别 |
| 4、 | neirong | text | 8 | 否 | 8 | 内容 |
| 5、 | tianjiaren | varchar | 20 | 否 | 50 | 添加人 |
| 6、 | shouyetupian | varchar | 20 | 否 | 50 | 图片 |
| 7、 | dianjilv | int | 4 | 否 | 4 | 点击率 |
| 8、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
表11系统简介
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 4 | 主键ID |
| 2、 | leibie | varchar | 50 | 否 | 300 | 类别 |
| 3、 | content | text | 8 | 是 | 8 | 内容 |
表12留言板
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 4 | 主键ID |
| 2、 | cheng | varchar | 20 | 否 | 50 | 昵称 |
| 3、 | xingbie | varchar | 8 | 是 | 20 | 头像 |
| 4、 | | varchar | 8 | 是 | 20 | |
| 5、 | youxiang | varchar | 8 | 是 | 20 | 邮箱 |
| 6、 | dianhua | varchar | 8 | 是 | 20 | 电话 |
| 7、 | neirong | varchar | 50 | 是 | 500 | 留言内容 |
| 8、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
| 9、 | huifneirong | varchar | 50 | 是 | 500 | 回复内容 |
表13评论表
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 4 | 主键ID |
| 2、 | pinglunneirong | varchar | 20 | 否 | 50 | 评论内容 |
| 3、 | pinglunren | varchar | 8 | 是 | 20 | 评论人 |
| 4、 | huifu | varchar | 20 | 是 | 50 | 回复 |
| 5、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
表14注册用户表
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 4 | 主键ID |
| 2、 | yonghuming | varchar | 20 | 否 | 50 | 用户名 |
| 3、 | mima | varchar | 8 | 是 | 20 | 密码 |
| 4、 | xingming | varchar | 20 | 是 | 50 | 姓名 |
| 5、 | xingbie | varchar | 20 | 是 | 50 | 性别 |
| 6、 | chushengnianyue | varchar | 20 | 是 | 50 | 出生年月 |
| 7、 | | varchar | 20 | 是 | 50 | |
| 8、 | youxiang | varchar | 20 | 是 | 50 | 邮箱 |
| 9、 | dianhua | varchar | 20 | 是 | 50 | 电话 |
| 10、 | shenfenzheng | varchar | 20 | 是 | 50 | 身份证 |
| 11、 | touxiang | varchar | 20 | 是 | 50 | 头像 |
| 12、 | dizhi | varchar | 20 | 是 | 50 | 地址 |
| 13、 | beizhu | varchar | 20 | 是 | 50 | 备注 |
| 14、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
表15学员用户
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 8 | 主键ID |
| 2、 | xueyuanhao | varchar | 50 | 是 | 50 | 学员号 |
| 3、 | mima | varchar | 50 | 否 | 50 | 密码 |
| 4、 | xueyuanxingming | varchar | 50 | 是 | 50 | 学员姓名 |
| 5、 | xingbie | varchar | 50 | 是 | 50 | 性别 |
| 6、 | nianling | varchar | 50 | 是 | 50 | 年龄 |
| 7、 | shenfenzheng | varchar | 50 | 是 | 50 | 身份证 |
| 8、 | shoujihao | varchar | 50 | 是 | 50 | 手机号 |
| 9、 | zhaopian | varchar | 50 | 是 | 50 | 照片 |
| 10、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
表16课程中心
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 8 | 主键ID |
| 2、 | kechengbianhao | varchar | 50 | 是 | 50 | 课程编号 |
| 3、 | kechengmingcheng | varchar | 50 | 否 | 50 | 课程名称 |
| 4、 | zhujianglaoshi | varchar | 50 | 是 | 50 | 主讲老师 |
| 5、 | shangkeshijian | datetime | 8 | 是 | 8 | 上课时间 |
| 6、 | shangkedidian | varchar | 50 | 是 | 50 | 上课地点 |
| 7、 | kechengjieshao | text | 8 | 是 | 8 | 课程介绍 |
| 8、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
表17实践视频
| 序号 | 字段名称 | 字段类型 | 大小 | 允许为空 | 最大长度 | 备注 |
| 1、 | ID | int | 4 | 否 | 8 | 主键ID |
| 2、 | shipinbiaoti | varchar | 50 | 否 | 50 | 视频标题 |
| 3、 | fabushijian | datetime | 8 | 否 | 8 | 发布时间 |
| 4、 | shipin | varchar | 50 | 是 | 50 | 视频 |
| 5、 | shipinjianjie | text | 8 | 是 | 8 | 视频简介 |
| 6、 | addtime | datetime | 8 | 否 | 8 | 添加时间 |
五、系统实现
（一）用户注册模块
没有注册过的用户，在使用这个系统之前，首先需要注册成为系统的用户。
用户注册运行界面如下图11所示。
图11 用户注册界面图
（二）用户登录模块
每个用户登录本系统的操作之前，都需要先登录系统。第一步进入登录页面，正确输入用户名和密码，输入完后点击登录，登陆成功后会跳转到主页面。用户名和密码输入错误或者没有输入会提示错误信息。
用户登录界面如图12所示。
图12 用户登录界面
（三）新闻数据管理模块的实现
新增新闻数据信息，以管理员角色登入系统以后选择新闻数据管控功能选项，系统就会展示该部分工作面，此时选择新增新闻数据选项，系统就会自动转到新闻数据新增工作面，在新增该部分信息时系统会自动调用add函数，然后在给定的文本框中填写有关该新闻数据的基础信息后选择确认即可完成新增。下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。
图13新增新闻数据功能板块工作面展示图
修改新闻数据的信息，主要页面是xinwenshuju_update.jsp，在该工作面中管理角色能够随意变更其中已经填写的数据信息，当然其中而主键信息不可随意变更，管理员是将需要修改的新闻数据的信息参数输入到update（）中便可以完成该操作。
检索新闻数据信息，在新增新闻数据信息以后，在检索工具栏中填写对应的新闻数据信息，系统就会将该新闻数据有关的所有信息展示出来。下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。
图14检索新闻数据功能板块工作面展示图
删减新闻数据的信息，可以通过使用delete()方法可以删除不需要的新闻数据信息或者输错的新闻数据信息，将新闻数据信息参数输入delete() 中，这样便可以删减该部分数据信息。
在新增或者变更新闻数据基础信息的时候，首先需要在给定的文本框中填写基础信息，系统就会自动对该部分数据信息进行校验，检验空白以及格式，如果校验成功，那么数据信息都将会存贮于数据库之中，但是如果校验失败，那么系统就会自动提醒操作者重新完成信息填写。
（四）实践视频管理模块的实现
新增实践视频，以管理员角色登入系统以后选择实践视频管控功能选项，系统就会展示该部分工作面，此时选择新增实践视频选项，系统就会自动转到实践视频新增工作面，在新增该部分信息时系统会自动调用add函数，然后在给定的文本框中填写有关该实践视频的基础信息后选择确认即可完成新增。下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。
图15新增实践视频功能板块工作面展示图
修改实践视频的信息，主要页面是shijianshiping_update.jsp，在该工作面中管理角色能够随意变更其中已经填写的数据信息，当然其中而主键信息不可随意变更，管理员是将需要修改的实践视频的信息参数输入到update（）中便可以完成该操作。
检索实践视频信息，在新增实践视频信息以后，在检索工具栏中填写对应的实践视频信息，系统就会将该实践视频有关的所有信息展示出来。下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。
图16检索实践视频功能板块工作面展示图
删减实践视频的信息，可以通过使用delete()方法可以删除不需要的实践视频信息或者输错的实践视频信息，将实践视频信息参数输入delete() 中，这样便可以删减该部分数据信息。
在新增或者变更实践视频基础信息的时候，首先需要在给定的文本框中填写基础信息，系统就会自动对该部分数据信息进行校验，检验空白以及格式，如果校验成功，那么数据信息都将会存贮于数据库之中，但是如果校验失败，那么系统就会自动提醒操作者重新完成信息填写。
（五）课程中心管理模块的实现
新增课程中心，以管理员角色登入系统以后选择课程中心管控功能选项，系统就会展示该部分工作面，此时选择新增课程中心选项，系统就会自动转到课程中心新增工作面，在新增该部分信息时系统会自动调用add函数，然后在给定的文本框中填写有关该课程中心的基础信息后选择确认即可完成新增。下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。
图17新增课程中心功能板块工作面展示图
修改课程中心的信息，主要页面是kechengzhongxin_update.jsp，在该工作面中管理角色能够随意变更其中已经填写的数据信息，当然其中而主键信息不可随意变更，管理员是将需要修改的课程中心的信息参数输入到update（）中便可以完成该操作。
检索课程中心，在新增课程中心以后，在检索工具栏中填写对应的课程中心，系统就会将该课程中心有关的所有信息展示出来。下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。
图18检索课程中心功能板块工作面展示图
删减课程中心的信息，可以通过使用delete()方法可以删除不需要的课程中心或者输错的课程中心，将课程中心参数输入delete() 中，这样便可以删减该部分数据信息。
在新增或者变更课程中心基础信息的时候，首先需要在给定的文本框中填写基础信息，系统就会自动对该部分数据信息进行校验，检验空白以及格式，如果校验成功，那么数据信息都将会存贮于数据库之中，但是如果校验失败，那么系统就会自动提醒操作者重新完成信息填写。
（六）留言管理模块的实现
新增留言，以用户角色登入系统以后选择留言管控功能选项，系统就会展示该部分工作面，此时选择新增留言选项，系统就会自动转到留言新增工作面，在新增该部分信息时系统会自动调用add函数，然后在给定的文本框中填写有关该留言的基础信息后选择确认即可完成新增。下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。
图19新增留言功能板块工作面展示图
六、系统测试
在设计系统和系统开发的中，我们每次都会产生错误，这些错误可能是：语法错误，还有就是系统报错出来的错误。当我们在编写代码的时候有些工具能够很容易发现然后进行及时的改正；但是系统报错的错误，自己很难发现，等报错出来时我们就要根据一定的规则进行更改。
少儿编程培训网站完成以后，一定要对他进行测试。在对其在开发中，第一步就是对其惊醒分析需求和设计，从而得出一定的结论然后来确定我们需要测试的是什么。到底是系统测试有单元测试还是集成测试还是系统测试等等。
（一）测试方法
这个少儿编程培训网站是运用了黑盒测试法，它又被叫做功能测试。它不同于白盒测试，他根本就不需要测试人员的测试知识，也不用知道系统的一些细节。在测试的时候只要是能够找到所有输出功能，以及输入的集合，然后再对每个模块分别进行测试分析就可以了。
（二）功能模块测试
用户登录测试，测试结果如表18所示。
表18用户登录测试表
| 用例名称 | 用户登录 | 测试时间 | |
| 对应需求 | 用户登录 | 测试人员 | 001 |
| 功能描述 | 验证用户登录 | ||
| 测试目的 | 不存在用户或者帐号密码错误登录是否成功 | ||
| 前置条件 | 数据库中存在用户（帐号：tmj，密码：tmj123） 非法用户（tmj123） | ||
| 测试步骤 | 1.在登录界面中输入帐号和密码 2.单击“登录”按钮 | ||
| 序号 | 输入数据/动作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 1 | 输入用户名和密码 | 去服务器数据库验证 | 和预期结果一致 |
| 2 | 输入非法用户 | 提示登录错误信息 | 和预期结果一致 |
课程中心管理测试用例表如下所示。
表19课程中心管理测试用例
| 测试性能 | 课程中心相关信息管理功能 | ||
| 用例目的 | 测试系统操作者对课程中心相关信息进行管理的功能是否正常 | ||
| 前提条件 | 登录系统进入相关管理页面 | ||
| 输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
| 进入课程中心管理界面，点击“添加”按钮，填写所有必填项，点击提交 | 提示“添加成功”，并返回查询界面 | 一致 | |
| 进入课程中心管理界面，点击“添加”按钮，未填写一个或者多个必填项，点击提交 | 提示“添加失败”，请填写必填项 | 一致 | |
| 进入课程中心管理界面，选择要修改的一条数据，点击该条数据后面的“修改”按钮 | 节目跳转至修改界面 | 一致 | |
| 在修改界面，修改可修改项后，点击“提交”按钮 | 提示“修改成功”，并返回查询界面 | 一致 | |
| 进入课程中心管理界面，点击某条数据后面的删除按钮 | 提示“是否要删除该数据”，如果用户点击“确定”按钮，则成功删除该条数据，并提示“删除成功”，之后返回查询界面 | 一致 | |
实践视频管理测试用例表如下所示。
表20实践视频管理测试用例
| 测试性能 | 实践视频相关信息管理功能 | ||
| 用例目的 | 测试系统操作者对实践视频相关信息进行管理的功能是否正常 | ||
| 前提条件 | 登录系统进入相关管理页面 | ||
| 输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
| 进入实践视频管理界面，点击“添加”按钮，填写所有必填项，点击提交 | 提示“添加成功”，并返回查询界面 | 一致 | |
| 进入实践视频管理界面，点击“添加”按钮，未填写一个或者多个必填项，点击提交 | 提示“添加失败”，请填写必填项 | 一致 | |
| 进入实践视频管理界面，选择要修改的一条数据，点击该条数据后面的“修改”按钮 | 节目跳转至修改界面 | 一致 | |
| 在修改界面，修改可修改项后，点击“提交”按钮 | 提示“修改成功”，并返回查询界面 | 一致 | |
| 进入实践视频管理界面，点击某条数据后面的删除按钮 | 提示“是否要删除该数据”，如果用户点击“确定”按钮，则成功删除该条数据，并提示“删除成功”，之后返回查询界面 | 一致 | |
（三）测试结论
在反复检测以后最终确定此次架构的系统运行未出现出错的情况，同时每一个功能板块的功能实现情况与预计规划基本一致。在工作面展示，由于每个人的审美观不尽相同，显示效果也大径相同，所以对系统界面的优化也有着不同的要求。后期会对该系统进行进一步维检与更新，其实此次系统检测确实方便我解决了许多问题，有很多源码中存在的问题被轻易地找了出来，让整个源码编译变得更加容易。
七、结论
随着时间的推移，我的系统设计与开发已初步完成，实现了大部分功能。由于个人能力的有限，一些功能设计并不十分完善与合理，但我坚信通过今后对相关知识的深入研究与学习，我能将设计的系统进一步完善，使其成为一个功能丰富、用户体验良好的系统。在这个过程中，无论结果如何，我为投入在这个系统上的努力与汗水感到自豪。在此期间，我对JAVA语言表现出浓厚的兴趣，尽管以往缺乏实践机会，在毕业设计中通过项目查询和学习新的框架技术，深刻认识到了许多Java的前沿技术，更加领悟到这门语言的魅力与独到之处。正如所言，“实践是检验真理的唯一标准”，唯有通过实践，才能发现自身的不足，认识到有些知识并非理论看起来那般简单，而需要逐步练习以揭示其关键之处。
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