我身在哪里,将走向何处?

    在重压下,我这样问自己。一遍又一遍地，甚至眼眶都开始噙满了泪水。但我知道
它注定是要流出来的,要么是为了自己,要么是为了失去自己。
    2000年的夏天，我带着家人的期望走进了一所重点大学，它位于北方的大连。虽然
就读的是自动化专业，但我更感兴趣的是计算机。感兴趣这个词在中国大学生中应该是
稀缺的，因为很少有人能明确地说自己喜欢什么，自己想要干什么。我的学习经历只有
两个字，自学，就像很多前辈那样，在实践中学习，在学习中实践。最先接触的是网络,
于是在半年后加入了（很幸运）校内最大的学生网站。在那个环境里，我如鱼得水，良
好的网络条件和丰富的实践机会让我的技术和思想取得了飞跃性的进步。那一年学得很
广，先是C,ASP,VB,Delphi等比较容易入门的语言，同时对网络协议，Linux，数据库进
行了一些尝试性的研究。在技术方面，我不是一个浮于表面的人，我对自己有着苛刻的
要求，所以，第一年的学习给我打下了良好的基础，让我对CS的技术体系逐渐有了自己
的认识，虽然还很狭隘。大二上学期，我的注意力转移到Java上了，刚开始的学习是艰
难的，因为我的方法错了——后来我才认识到对象思想的学习是多么重要。不过随着时
间的流逝，我逐渐熟悉了它，也因为它而在脑中打下了对象的烙印。又是很幸运，半年
后，我在一家刚创业不久的公司找到了一份兼职，我很珍惜这个机会，抓紧着一切时间
在里面不断地锻炼自己。我的Java编程技术在实践中提高得很快，还因为项目的原因学
到了很多新的东西，像XML等，更重要的，还是那份可贵的经验。公司很小，没有专门
的分析设计人员，很多模块都是由我们自己设计。设计是一件很痛苦的事情，于是我的
危机感一天天加强了——我知道自己该朝哪个方向努力了!在公司里是繁忙的，我一般
都是白天上课，晚上工作，没有时间去系统的学习分析和设计。再三考虑下，我辞了，
虽然很不舍，但我必须安静地整理一下自己的思路，在看到自己真正的弱项之后，我
不想坐以待毙。屈指一算，在这家公司也干了将近一年。
    读大学以来，一直都是准备考研的，这应该是我的父母最大的期望。我也曾经想过，
在大学里多度几年，这么好的读书环境哪儿找去。可是从今年初，一天一天地，我越来
越不想考研了。看着身边争先恐后考研的同学，我一直都很沉默，沉默的原因是对教育
制度的失望。我不认为工程学科是整天坐在教室里形而上学地学习就能领会和掌握的，
然而我们的大学教育，研究生教育却一直在这样进行着。陶性知说，“行是知之始，知
是行之成”，时间和学习（理论的学习）绝对不应该是先学后练。而考研，只不过是把
自己的盲目进一步扩大，高学历，很多都是能力不足的虚假外壳。
    中国的大学生缺乏自己的判断力。这是我对我们这个群体的唯一评价。
    而究其原因，却是由十几年的教育造成的。我们没有自由地学习过，没有按自己的
兴趣设计过自己的未来，却金昌被方方面面的权威主义所压制，变得只会读死书。
    我不知道自己这么说是不是太片剂，然而他们正是我不考研的理由，我不想浪费那
几年时间，浪费在照本宣科的老师的朗朗书声中，浪费在没有创造力的死记硬背的活动
中。
    这段时间我仍然在学习，主要是系统分析和设计方面，除此以外，涉猎很广，哲学，
经济都挺有收获。这样的学习在我看来是幸福的，如果在毕业的时候能找到适合自己的
工作，我就很满意了。我绝对不轻视学习，但我心目中的最佳曲线应该是
实践-〉学习-〉实践-〉学习...如此循环。因此，借工作来发现自己的不足在系统地学
习应该是最理想的。
    我一直认为自己是对的，我很坚定地捍卫自己的立场。作为一个大三的学生，我却
面临着不小的选择。父母亲友给予的压力很大，我真的不希望看到他们为我难过，几次
交涉，我都没有成功。有时候转念一想，那就考一次吧，可是却很不愿放弃自己心中的
理想。我知道他们是对我好，希望用更高的学历来增强我的竞争力，可是在我看来，中
国的教育与整个市场有着巨大的鸿沟。我相信市场，我相信它能识别一个人真正的实力。
    写完此文我的心情好了许多。大家能看完这篇文章我很感谢。如果您有什么建议或
者经验，请不吝赐教。也请遭遇同样困境的朋友共勉!