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RSS订阅原创 [AHOI2006]文本编辑器editor BZOIJ 1269
题目意思没啥特点，意义明显，就是测试模板。 我的模板，真是烂爆炸了！！！！但是能用，勉强能用吧……不知道为啥这么慢，可能是我插入的时候偷懒采用一根链的方式插入的吧。（反正splay会自己调整……理论实践不会TLE才对啊~~~~） #include #include #include #include #include #include using namespace
2015-10-31 18:13:06
488
原创 移通学院 2015校内赛
本来不想写的~ 但是想想，这辈子也就能写4次 题目太水没必要说。。。值得说的是一些其他的——吐槽 1、比赛居然是手动测试！用一个看似很专业的软件提交程序以后，老师用手测，没错，手输数据，手动运行，肉眼check，然后返回结果YES/NO 2、7个水题，我们做了2小时。。。好弱啊，然而，其他队伍全部0题！没错，0题！！！！其中有一题是计算机二级的题目！原题！
2015-10-31 15:43:19
442
原创 HDU 3487 splay区间维护问题
题目意思： 给定一个1,2,3,4...n的序列 操作1： 把第L到R个元素切掉，然后插入新的序列第k个元素后面 操作2： 第L个，到第R个元素之间的所有元素进行倒序。 splay模板： 这里我自己做了自己的splay模板，太慢！勉强能用！ #include #include #include #include #include u
2015-10-31 15:24:11
573
原创 HDU 5475 平衡树/线段树
题目意思百度上到处都是啊~ 题目大意： 有一个特殊的计算器，初始值 X = 1。现在有两种操作： 1. 乘以 Y 2. 除以一个之前乘过的数。 每次操作之后，输出对 M 取余的值。 方法1（错误）： 根据题目意思，用同余计算。 但是这里的要取余的数字是不是素数！所以这个方法不对 #include #include #include
2015-10-21 00:09:18
449
空空如也
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