使用交互环境连载2

 

在交互环境下，不管要求REBOL 解释器做什么事，都可以马上看到结果；出现错误（error）也

可以马上看到报错。这里的四个例子，都是基于各自不同的原因导致程序出错而收到的错误信息。

••第一个错误信息是Access error，详细说明中提到“Not Found”（找不到）。我们链接到

一个不存在的网址，当然无法取回网页，所以收到这样的错误警告。

••第二个错误信息依然是Access error，详细说明中提到“Timeout”（网络连接超时）。

••第三个错误信息是Syntax error，表示语法错误。我们在交互环境中乱打一通，不符合

语法，所以收到这样的错误警告。

••第四个错误信息是Math error，表示数学错误。读小学时我们就知道不能拿0 做除数，

所以收到这样的错误警告。

我们是REBOL 语言的初学者，一开始会常看到错误信息，这是很自然的事，不要因此觉得沮丧。

随着我们对REBOL 语言越来越熟悉，看到报错的概率也就越来越小了。

错误信息内会有一些有用的信息，我们常常可以通过这样的信息，排查错误，并修改程序。以

后看到错误信息，不要害怕，它们其实是来帮我们的。

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第1篇编程原理

 

 

只要REBOL 解释器一关闭，之前的历史记录都会消失，下次又是一个全新的开始。如果你想

完整保留你的操作记录（与界面输出记录），可以使用echo 函数，echo 后面指定一个文件。

上图中的例子把记录保存到history.txt。如果你没有特别指定文件的路径，那么此文件会被放

在当前目录下。当你想停止记录界面输出的时候，应输入的命令行是echo off。

现在要输入些什么呢？随便玩玩：

111 先输入old-dir: what-dir（REBOL不区分单字的大小写），得到目前的目录路径，

并把它记录在old-dir 中。

222 然后输入LS，得到当前目录下的所有文件。我喜欢把LS 写成大写，而非小写，因为

小写的l 一不小心就被错看为数字1。LS 会列出（Listing）当前目录下的所有文件。

你会看到其中有一个文件叫做history.txt，这是我们刚刚通过echo 建立的文件。

333 接着输入cd ..（注意cd后面有空格），让REBOL解释器把当前目录切换到上一层。

.. 是上一层目录的意思，. 是当前目录的意思。

444 输入what-dir，确定目录已上移一层。

555 再输入一次LS，会发现列出来的文件清单与刚才不一样了。

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第2章使用交互环境

  

666 通过cd :old-dir，再把目录切换回之前的目录。

777 通过echo off 将记录功能关闭。

888 通过print to-stringread %history.txt，我们可以把之前记录的内容调出

来看。

这里我们所练习的一些操作，都是针对文件系统的。REBOL 是一个不错的工具，可以协助我

们管理文件。

除了文件相关的操作，REBOL 还提供许多操作，你可以通过what 函数看到所有的函数功能。

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第1篇编程原理

 

 

对交互环境有了基本的认识之后，让我们来解决实际的问题。当我们拿到一个程序命题之后，

首先考虑怎么解决这个问题，问题如果太大，就需要先分解，各个击破，然后再合并。

如果分解后的问题依然无法简单解决，就继续分解，直到可以解决为止。

 

本文节选自《编程ING:人人都能学会程序设计》一书

蔡学镛著

电子工业出版社出版

图书详细信息:http://blog.csdn.net/broadview2006/article/details/7768124