【分享总结】导师训练之知道做到

第一节课：知道做到

• 解决问题：为什么知道那么多道理，依然过不好这一生？

    在开始第一节课之前，已经先阅读了《知道做到》这本书，看完这本书之后，才发现很多事情竟是“原来如此”！

    首先来看一下这本书的逻辑结构，也是出现执行力不高问题的原因以及解决方法：

    通过这张图就能清楚看出出现“知道而做不到”的原因有三：

• 其一，信息过载。
      在你这一天之中，你需要做的事情太多了，而且你发现每件事情都很紧急，至于重要不重要？都已经堆在眼前了，自然也无法给它区分优先级。可能你发现今天想要读一本书，想要学习一下计算机知识，想要学习英语，还想要总结一下自己学习的内容，想要做的太多太多，既然这么多，也不知道如何开始，那就干脆不做了吧！所以——出现执行力不够的问题。

• 其二，消极思维
      出现消极思维，不仅仅是急于否定别人，也在于否定自己，让自己更加的急躁。在不断地否定中，让自己找不到自信，而且也拒绝了一个个有创意有挑战的Idear.

• 其三，缺少跟进
      想要学习新知识，不仅需要重复的训练，还需要不断地跟进，给自己反馈。而且做总结分享，也是对自己的一种反馈，可能在一堂课中，你觉得演讲人说的很对，让你感到很兴奋，可是出了这道门，你就会想还有很多事情等着我做，等等在总结吧！结果——一直拖到不进行。

    找到了问题所在，那么分析完问题后，就是解决问题了，那么就来看看解决方法是什么？

信息过载

• 少而精

    如何进行‘少而精’的学习，并不是让你放弃你本应该喜欢或者说学习的东西，而是知道有哪些需要学习的，然后进行时间的分配，在每一个时间段专注于一件事情，并且不断地进行间隔性重复，直到它们完全融入我们的思考和行为方式当中。

消极思维

• 积极聆听

    不要带有任何偏见或先入为主；

    带着一种学习的态度，对新的信息感到兴奋；

    带着积极的期待；

    手里拿支笔，准备做记录；

    带着强烈的欲望，不仅要仔细聆听对方的讲话内容，还要努力激发出自己的想象力；

    带着一种“我该如何应用这些”的态度。

• 绿灯思维

    当你听到其他人的建议或者创意时，你要鼓动大家去接受这个建议，并且自己首先就不要去否定它，也要阻止任何消极的反馈。先肯定这样后面才有无限的可能性，让自己成为一名真正有创造性的可能性思考者。

缺少跟进

• 积极意义

    找到自己做这件事情的积极意义，并且不断地重复告诉自己，这件事情的积极意义。让自己坚信并且去做。

• 指导、支持、问责

    这三个要素是必不可少的，当这三个要素同时具备时，就可以制定一份出色的跟进计划。

            练习

    并不能帮你做到完美

        只有完美的练习

     才会让你做到完美

    在聆听完指导和支持后，还要作为管理者来思考如何做到问责，对别人问责，对自己问责！

推荐书籍：《学会提问》、《影响力》、《发现问题、分析问题、解决问题》

期待第二节课！