阳朔中学屏蔽手机信号 "校园手机战"再升级

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阳朔中学屏蔽手机信号 "校园手机战"再升级

阳朔中学屏蔽手机信号 "校园手机战"再升级

[ 编辑:落尘 | 时间:2012-09-17 15:59:20 | 浏览: 1375次 | 来源:  | 作者: ]

某中学教室里的手机信号屏蔽器。               教室里手机没信号，学生在教室外玩手机。     本学期开学后，阳朔中学在该校教室和学生宿舍启用了手机信号屏蔽器。此举很快遭到了不少学生反对，有学生发微博要求学校还自己一个自由空间。     其实，学校与学生关于校园使用手机问题展开的“禁用”与“反禁用”之战已有六七个年头。学校曾采用“修订新校规”、“巡查收缴”、“金属探测器探搜”等各种办法，希望控制学生在校园里使用手机的风潮，可收效有限。     这次学校引进手机信号屏蔽器，让“校园手机战”再次升级。     “校园手机战” 一直有争议 仍未出结果     在校方管理者看来，中学校园禁手机，利大于弊。     广西师范大学附中副校长王忠英分析，从2006年起，手机逐渐在中学校园普及，但随之也引发了不少问题。比如学生在课堂上玩手机，不专心听讲，有时玩手机还发出响声，影响正常教学秩序；在考试过程中，老师发现有学生互发短信作弊。在学生宿舍，一些学生在熄灯后还一直玩手机到很晚，导致第二天上课无精打采。因为这种种原因，学校不得不采取措施，控制中学生在校园内使用手机。     去年，本报也曾报道过一次“校园手机战”。恭城栗木中学在2011年上半学期制定了新校规，“禁止学生带手机入校，带手机入校时一经查处，将一律没收不予归还”。但在如此严令下，仍有学生带手机入校，部分手机被学校收缴。     阳朔中学副校长林木青告诉记者，对于学生在校园内使用手机，该校曾尝试采取“学生校园使用手机就停发贫困补助”的措施，但试行一段时间后，效果并不佳。学校于是改变策略，从家长入手，林木青说：“当时我们规定学生在校使用手机的，一经发现就收缴，然后叫家长来领，并告知家长别再给孩子使用手机。最多时，学校一个班就缴上来了20多部手机，可退还家长后，大部分手机又回到了学生手上。家长反映，虽然知道学校的手机禁令，但经不起孩子磨，最终还是松了手。这个办法，也不凑效。”     毋庸置疑，学校在校园内禁止学生使用手机，其出发点是好的，但各种措施实施的效果不仅不尽如人意，有的还饱受争议。     在一些家长看来，给孩子配手机的初衷是方便联系，能时刻掌握孩子的作息和行踪。可要是学校不允许学生用手机，家长要与孩子联系就不那么方便了。而学生则认为，获取知识与信息的方式有很多，除了上学听老师讲课，用电脑、手机上网也是其中之一。况且中学生也算半个大人，应享有通信自由的权利。     虽然学校为控制学生在校园里使用手机，不断改进管理办法，但学生使用手机的现象在校园内仍一直存在着，其中的争议也愈演愈烈，屡禁不止。     手机信号屏蔽器 校园手机控制的新武器？     本学期开学，阳朔中学在教室和学生宿舍启用了手机信号屏蔽器。     学校管理者说，校园内学生手机的管理问题一直让老师们头痛，各种方法用过，但效果不佳。去年校领导到外校去调研，发现用屏蔽器控制学生使用手机的方法，回来后对该校学生做调查，有70%的学生赞同，经过多方面考虑，学校决定启用手机信号屏蔽器。     记者了解到，阳朔中学并非桂林第一所使用手机信号屏蔽器的学校。近两年，桂林市已有多所学校引入了这套设备，记者还从一名市内专门做手机信号屏蔽器的老板处获悉，短期内还将有更多学校装上这套系统，实现对学生在校园使用手机的控制。     桂林中学是市内第一家安装手机屏蔽系统的学校。该校副校长黄乘英说，学校2010年年底引进这套设备时，就是为了限制学生课堂上使用手机，同时规范老师在课堂上的行为，这能保证良好的课堂秩序，也能引导学生养成恰当使用手机的习惯。     桂中高二学生小周说，他一进校园就知道，学校允许学生带手机，但教室没有信号。现在班上七成同学有手机，但大家基本养成了上课不玩手机的习惯。     据了解，各校在安装手机屏蔽系统时，都会提前跟家长进行沟通，大多数家长也对学校安装手机信号屏蔽器这一方式表示赞同，他们觉得这一方面解决了他们对孩子上课玩手机的担心，另一方面在孩子放学后，他们又能及时联系上孩子，两全齐美。也有家长对这种设备的安全性表示担心，他们希望学校引入的设备能控制住辐射量，不对孩子的身体造成伤害。     不满通信自由被干涉 学生反屏蔽“手机战”又升级     但和之前的种种措施一样，手机屏蔽系统虽然获得了不少学生和家长的认同，但也带来了一些新的争议。阳朔中学高三学生小钟认为，这是强制性地干涉他们的通信自由，不人性。另一高三学生小刘则认为，屏蔽教室手机信号可以理解，但连宿舍都一起屏蔽则有点过了，下课后学生生活应该轻松自由一些，在宿舍都没信号，家长都联系不上他们了。     于是，一些学生开始与手机信号屏蔽器“作对”，让“校园手机战”升级。     阳朔中学学生小钟透露，该校安装手机信号屏蔽器后，他和同学们分别用电信、移动、联通等各制式手机做过试验，发现手机信号屏蔽器竟将手机信号的每个频段都屏蔽了，他们又用不同品牌手机逐个试，发现有一两个品牌的手机信号不受干扰。发现这个秘密后，有同学马上更换了手机。     在其他学校，也有学生发现其学校手机信号屏蔽器的“秘密”后，或者更换手机卡，或者更换手机。     记者在桂林各中学的百度贴吧里发现，还有学生发帖专门讨论如何应对手机信号屏蔽器，办法千奇百怪，有的宣传“手机信号反屏蔽设备”，有的讨论如何破坏手机信号屏蔽器。据一家手机屏蔽器安装公司的工作人员说，他们遇到过几次学校反映屏蔽器工作不正常的情况。去检修时发现，不是有人将屏蔽器的天线取走，就是在屏蔽器上动了手脚。     记者采访多所学校了解到，手机屏蔽系统原来多数用于保密机构，现在尝试着引进学校，肯定会引发不小争议。对此学校顶住压力，也在努力对这种方式进行改进。在实施全校园手机信号屏蔽的一些中学，学校都新装或维修完善了校园的IC卡电话，并给学生配了IC卡，不存在家校联系障碍，家长们对此表示满意。     教育专家谈“手机战” 学校和学生不应对立 引导学生最重要     对于“校园手机战”，广西师范大学教育科学学院从事中学生心理研究的余欣欣老师谈了自己的观点。余欣欣支持学校管理学生使用手机，但单纯禁止使用容易引起青春期学生心理上的反感。     余欣欣说，中学生使用手机除了打电话、发短信，同时也还用来上QQ、发微博、看电子书、听音乐、看电影、男女同学交流、打游戏等等，这就超出家长为方便联系给孩子配手机的初衷，因此衍生出不少新问题。比如导致男女同学早恋、同学间产生攀比、养成手机瘾、不良短信和网上不良信息对学生身心健康的影响等等。     因为手机带来了一些负面影响，因此学校在校园对学生使用手机进行一定范围的约束是无可厚非的，但逆心理管理不是上策，正确的做法是让孩子学会自我管理。不妨通过引导与教育的方式规范中学生使用手机，让他们掌握好开、关机时间，明白手机恰当使用场所，养成良好的手机使用习惯。在家长方面，可以对孩子手机使用进行适当的话费限制，规定每月使用话费，引导他们正确合理使用手机。     相关链接：     美国：为校园手机立法     大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。主要理由有三：1.传呼机和手机有助于在校园内的贩毒活动；2.传呼机和手机有助于黑社会或地下组织在校园的发展壮大；3.传呼机和手机会对学校的教学工作造成极大的干扰。在美国，反对在校园使用手机的力量很强。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3点放学之前严禁学生使用手机。一旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进行违纪处理。     芬兰：禁止向青少年推销手机     芬兰市场法院曾做出过决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。     英国：禁止16岁以下学生使用手机     鉴于使用手机有可能会对健康构成威胁，英国教育部已经致函英国各学校的校长，明确表示除了紧急情况之外，16岁以下的学生不准使用手机。随函还附上了一份政府研究报告《手机可能会损害儿童健康》。