初涉Java World (思维导图总结)

 

   当做完ZC员工评价系统并对系统进行安装部署完成之后就开始了软考之旅,而软考之旅的第一站便是Java语言的学习.从九月五号到九月二十号完成了Java初步学习.中间穿插着YH系统维护,ZC系统新需求的提出并对其进行调整和修改.相对于整体大家的进度而言自己的进度慢了很多.不过我知道自己是不能着急的,要把握好自己的节奏,踏踏实实的走好每一步.

   在马士兵老师的带领下进入了Java的世界.挺喜欢马老师的讲课风格以及他那巨无霸式的学习理论(理论→举例→回顾理论→联系→讲解)偶尔再来点马氏幽默.自己通过思维导图,对所学到的java知识进行了总结,整体大纲如下图:

 

   以上的导图大纲是自己一步步进入Java Word的台阶.我把这次Java语言学习当成自己再一次巩固基础的一次机会,在学习的过程中难度也并不是很大.有很多的知识点和自己以前所学过的知识有相似之处.由于涉及的内容比较多我就不对每个章节进行总结,而是选择几个重要的章节进行总结.

   首先是整体介绍,介绍了Java在计算机世界的是以何种的姿态存在着(Java体系),以及马老师提出的一些学习Java的方法和要点.其中有两点我认为比较重要.两个三层,一个是能力的三层,一个是知识的三层.

    

1. 能力的三层次
   •   学习知识

    学习前人的知识

•   解决问题的方法

    灵活运用学到的知识

•   解决问题的思路

    创造解决问题的方法.

2. 知识的三层分类
   •   实际开发中经常使用.

                     牢牢掌握

•   不经常使用,用时就能查到.

                    了解即可

•   八辈子用不着一会的

                   用自己的能力去查,发挥自己信息检索能力

 

     能力的三层可以让我们更好的定位,找准自己的位置,并朝着创造解决问题方法的方向努力.知识的三层分类可以让我们集中精力,分清主次去获得和运用知识,将好钢用在刀刃上!

 

     其次一个重要的章节是面向对象编程思想.对象是Java的核心,在Java World中 万事万物都有对象的影子.而抽象又是面向对象的核心.其中开始学习从内存的角度分析代码,分析程序执行的过程.而从内存的角度分析程序执行的过程也是比较核心内容.

 

    在整个进入Java  World的过程中有三条主线贯穿着始终.

• 面向对象思想.
• 基本原理--内存分析.
• API文档.

     如果说自己进入了java   world 怕迷失自己,那么API文档将会是探索这个未知世界的指南针.API文档的作用马老师在讲课的时候也一直不断的强调着:不会就查一下API文档.

 

     以上是对Java 学习的简单总结,具体详细的总结都在思维导图中,思维导图帮助自己理清楚了一下整体的线路和框架,也可以让自己一眼看到相对重要的内容.在随后的复习过程中将会派上非常大的用处.软考的下一站将是希赛软考视频,时间不多,任务很重,按照自己的节奏.继续往下走.