滄浪~-CSDN博客

转载【入门教程】使用Cocos2D 3.0构建简单的iPhone游戏

我想没有什么比更新入门教程更适合用来庆祝具有标志性的Cocos2D 3.0的诞生了。 Cocos2D 3.0是iOS平台一款2D游戏开发框架的最新版本。App Store上数以千计的游戏不乏一些排行前十的游戏都是用它来进行开发的。它对sprite有很好的支持,包含一个完美的Chipmunk2D physics类库，支持OpenAL声音类库，诸多有趣的效果，让你可以用它做更多事情。通过

2014-03-20 20:33:02 2498

转载 j2objc的使用

本文系flychen原创，转载请注明出处。http://www.cnblogs.com/flychen/archive/2012/10/15/j2objc.html 前段时间谷歌发布了j2objc工具（java代码转换成objective-c工具），公司让我做个调研报告，上个星期已经完成提交了。这个东西怎么样，我在这里就不做评价了，相信大家会有自己的体会。我把工具的使用方法写在这上面，因为网

2013-10-13 20:56:08 1346

原创 asd

import java.io.IOException; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String args[]) throws IOException { int m; int shuzu[] = new int[1000]; int nixushuzu[]

2013-10-08 11:30:27 791

原创 s

import java.io.IOException; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String args[]) throws IOException { int m; int jisuangailun[] = new int[1000]; int shuj

2013-10-08 10:59:16 628

原创 3

import java.io.IOException; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String args[]) throws IOException { int m; int a[] = new int[1000]; int b[] = new int

2013-09-30 09:30:53 456

原创 2

import java.io.BufferedReader; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; import java.util.StringTokenizer; public class JiaFa { public static void main(String args[]) throw

2013-09-16 16:56:28 454

原创 11

import java.io.BufferedReader; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; import java.util.StringTokenizer; public class JiaFa { public static void main(String args[]) throw

2013-09-16 16:19:07 469

原创 2012电子信息第十次实验任务

任务1：输入一个字符串和一个正整数x，将该字符串中的后x个字符复制到另一个字符串y中，再对y串的内容前后倒置后存入数组z中并输出。要求:用指针访问数组元素、用函数getx(char *c1)实现复制、用函数getr(char *c2)实现倒置。运行示例 Enter a string: abcABCD Enter an integer: 4 The new string is DC

2013-06-07 08:17:57 573

原创 2012电子信息第十三堂课后作业

作业1：输入一个字符串和一个正整数m，将该字符串中的前m个字符复制到另一个字符串中，再输出后一个字符串。运行示例 Enter a string: abcdefghijk Enter an integer: 6 The new string is abcdef #include "stdafx.h" void main() { char a[128],b[1

2013-06-07 00:38:01 600

原创 2012电子信息第九次实验任务

任务1：某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理：（1）录入每个学生的学号和考试成绩；（2）计算课程的总分和平均分；（3）按成绩由高到低排出名次表；（4）按学号由小到大排出成绩表；（5）按学号查询学生排名及其考试成绩；（6）按优秀（90~100）、良好（70~89）、及格（60~69）、不及

2013-05-31 08:09:56 649

原创 2012电子信息第十二堂课后作业

作业1：通过输入两个加数，给学生出一道加法运算题。如果输入答案正确，则显示“Y”；否则显示“N”。要求：程序循环执行n次，用函数实现判断对错和输出结果输入输出示例：(括号内部分是对输入输出的解释，不要出现在程序中) 示例一： 1,2(输入) 1+2=4(1+2=由程序输出，4由键盘输入) N. (由程序输出) 示例二： 1,2(输入) 1+2=3(1+2=由程序输出，3

2013-05-30 18:12:36 676

原创 2012电子信息第八次实验任务

上机题1：任意输入两个整数(-1000 #include "stdafx.h" int nixu(int a) { int b=0; while(a!=0) { b=b*10+a%10; a=a/10; } return b; } void main() {

2013-05-17 08:28:09 546

原创 2012电子信息第十一堂课后作业

作业题1：任意输入一个整数如 123456(或-123456)，逆序输出;654321(或-654321) #include "stdafx.h" void main() { int a,b=0; scanf_s("%d",&a); while(a!=0) { b=b*10+a%10;

2013-05-16 17:42:58 616

原创 java练笔-计算器

package calculator; import java.awt.*; import javax.swing.*; import java.awt.event.*; public class Calculator{ double shuju[] =new double[99];//寄存数据信息 double daan; //答案显示数据 double zhongjian

2013-05-11 10:39:06 725 1

原创第七堂课后预习

预习1题，自拟题，要求应用循环的嵌套语句，并说明程序循环执行的过程 #include "stdafx.h" int main() { int a[3]; float x,y,z; scanf_s("%lf",&x); scanf_s("%lf",&y); scanf_s("%lf",&z); a[0]=x; a[1]=y; a[2]=z; for(int i=0;i<2;i++) {

2013-04-23 13:39:17 564 1

原创这几天期中复习，暂时不写程序了。。。。

RT

2013-04-21 09:21:11 529 1

原创第五次上机实验

任务1：分析下面的例子，给出z和w的计算值、说明为什么? z=2, w=11 实际上是z=x++，x的初值是2。w=（x++）执行2次+7=x+1+1+7=11。任务2：自行设计一个程序，程序须运用switch语句。要求有一定技术含量！ #include "stdafx.h" #include "windows.h" void main() {

2013-04-12 09:00:51 555 1

原创第六堂课后作业

作业1：总结，到目前为止，C语言基础知识已介绍完，下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结： 1. 程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？没事干写几个程序= =有什么奇怪的思路先试试再说。。。搞不定问度娘 2. 程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？写程序遇到需要的函数，尽量

2013-04-10 18:43:50 477 1

原创第四次上机实验（免责）这个程序仅供娱乐，执行请用虚拟机，一切后果与本人无关

#include "stdafx.h" #include "windows.h" #include "math.h" double boom(double x) //定义函数boom { double y,z; y=x/2; z=atan(80/y); //计算反正切 return z; } int main(void) { char a； int b,c;

2013-04-09 00:56:37 589 1

原创第 5堂作业

作业1.1：C语言标准库的目的是什么？编写一个小程序，说明如何使用标准库里的数学函数; 标准库使程序猿能很容易的调用很多成品的库函数，而使用库函数，既可以提高程序的运行效率，又可以提高编程的质量。自己写的程序： #include "stdafx.h" #include "math.h" #define PI 3.1415926 int main() { doub

2013-04-04 19:27:59 835 1

原创第 4堂作业

作业1 目标：了解自己常用的IDE 平常我最常用的IDE是vs2012，它是微软开发的一款IDE它简洁，拥有彩色的图标和按照开发、运行、调试等环境区分的颜色方案，使我们更容易发现程序的问题方便于debug。作业2 目标：了解C 程序的加工和执行过程程序猿负责分析问题，想出程序编写的思路，然后用IDE编写程序代码。完成代码后，用IDE运行。在运行过程中，IDE

2013-03-30 16:55:09 628 1

原创第 3次实验任务

目标： 1. 掌握C语言基本运算符和表达式用法; 2. 预习选择和重复控制语句的用法. 任务1：假设整型变量 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，请判断各语句的值，写出执行结果，并作简短分析. 1） x = a ? b : c; 2） y = (a = 2) ? b + a : c + a; 1） 2 2） 4 --------------------------

2013-03-29 09:10:14 530 2

原创第 3堂作业

#include "stdafx.h" int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]) { printf("我今天吃饭花了 :%6.2f\n",18.50); printf("我学号后两位是 :%6d\n",28); printf("我的大名是\t:%6s\n", "马某"); printf("我的班级是\t:%6s\n", "二班");

2013-03-24 00:23:21 758 1

原创第 2次实验任务

任务1： 1. 进一步掌握简单 C程序的编写和运行的过程 2. 初步体验数据类型的作用我的程序： #include "stdafx.h" int main() { int rmb,doller; int lower,upper,step; lower=0; upper=1000; step=100;

2013-03-17 19:19:07 603 1

原创第 2堂作业（2）

1. 程序注释有什么用？便于程序的维护，使自己记住这行程序有什么用，方便很久以后你浏览自己写的程序能很快的上手。并且在不知道程序哪有错误时候，使用注释便于更快的找到错误。 2. 主函数是个什么东西？有什么用？主函数意味着建立一个独立进程，且该进程成为了程序的入口，对其它各函数进行调用的。主函数既是程序的入口，又是程序的出口，表明程序最后的结果是什么样的。 3. int 是个什么鸟？

2013-03-17 19:09:18 553 1

原创第 2堂作业（1）

新的年代，一个坑爹的年代。我们没有爹可以坑，那么我只有坑自己。。。上了电子信息这个船。。。不想说什么了。。。上了这个船，那就走下去。。。本身的爱好是游戏程序开发。。。但是高考把我坑到了嵌入式开发。。。好吧，虽然与当时不同。。。但是，为了明天只能好好拼了。。。只因为我们没有一个爹可以坑。。。但是这样我们却拥有比那些坑得人更多彩的青春！！！青春无悔，为了明天

2013-03-15 09:50:12 605 2

原创第 2堂作业（3）

C语言作业姓名：马盛华学号：120705209 班级：12电信2班代码练习任务1：例 4-12 (1) 我的程序： #include "stdafx.h" #include "stdlib.h" void main() { int r; int g; r=rand(); printf("Input a number:"); scanf_s("%d

2013-03-14 16:14:07 577 1

原创第 1次实验任务

C程序设计上机报告姓名：小马哥学号：******* 班级：￥￥级****班目标： 1.掌握c程序开发工具VS2012 2.掌握简单的c程序创建，编译和运行任务一：创建一个基本程序。实验内容：编写一个“显示华氏温度与摄氏温度对照表”C程序实验目的：掌握C语言开发工具，掌握简单C程序的编辑、翻译、连接和运行的一般过程我的程序： //*************

2013-03-11 22:35:56 624 1

msh940620的专栏