C小加 之 随机数
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难度:
1
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描述
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ACM队的“C小加”同学想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,为了实验的客观性,他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数(0<N≤100),对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序,按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助 C小加 完成“去重”与“排序”的工作。
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输入
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第一行输入整数T(1<T<10)表示多少组测试数据,
每组测试数据包括2行,
第1行为1个正整数,表示所生成的随机数的个数:N(0<N≤100)
第2行有N个用空格隔开的正整数,为所产生的随机数。
(随机数为题目给定的,不需要ACMer生成)
输出
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输出也是2行,第1行为1个正整数M,表示不相同的随机数的个数。
第2行为M个用空格隔开的正整数,为从小到大排好序的不相同的随机数。
样例输入
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1 10 20 40 32 67 40 20 89 300 400 15
样例输出
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8 15 20 32 40 67 89 300 400
代码:
#include<stdio.h> #include<algorithm> using namespace std; int main() { int t,a[110]; scanf("%d",&t); while(t--) { int n,i,k; scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;++i) scanf("%d",&a[i]); sort(a,a+n); k=1; for(i=1;i<n;++i) { if(a[i]!=a[i-1]) k++; } printf("%d\n",k); printf("%d",a[0]); for(i=1;i<n;++i) { if(a[i]!=a[i-1]) printf(" %d",a[i]); } printf("\n"); } return 0; }
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第一行输入整数T(1<T<10)表示多少组测试数据,