c语言总结

C语言期末总结

c语言的编写具有自由性和严谨性的特点。两者并不矛盾。通过一个学期的学习，解决问题的方法不止一种，同时一种方法的编写又不止一种，它的自由性由此可以体现。同时它的严谨性表现在程序的书写上，包含逻辑书写符号等，必须严谨有序。

第一章

一. 个c语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
二.解决一个基本c问题都是按照“思考问题，编写代码，运行结果”的的顺序进行的。
三.对于一些基本标符的认识和使用，例如“define scanf printf include”等。
四.对于c有一个基本的认识和了解。

第二章

一.常见的有关输入数据的类型以及格式：

格式说明                表示内容     
  %d                   整型 Int       
  %c                   字符 Char
  %ld                  长整型 long int 
  %s                   字符串 char
  %f                   浮点型 Float    
  %lf                  浮点型 Double

二.数据类型、输入输出、运算符
根据表格内所对应的类型输入你所要的数据，如果需要赋值直接加等号即可。例如“输入两个整数，a，b”。整形应该用int，应此我们应该在主函数内定义这样的数据“int a,b；（同种数据类型不同的数据要用逗号隔开，并且在末尾用分号表示完结）”如果a，b的值为确定的我们直接可以让“a= ；b= ；”实现赋值。
如果是需要输入或者多组输入，我们可以使用输入标符“scanf”实现。同样是上个问题，我们可以scanf(“%d %d”,&a,&b);来实现a，b值的输入。
Scanf使用时注意事项：
1.每个数据都要确定其类型；
2.每个数据前必须加地址符占位（字符串除外）；
3.如果多个数据用空格隔开；
三.数据的输出问题
1.使用“printf”“scanf”时候都必须加头文件

“#include<stdio.h>”

2.printf可以只有一个参数也可以有两个
3.如果是字符类型可以用函数”putchar“实现输出
4.整型变量输入输出 代码实例
int id;//注释1: 整型变量——定义
printf(“请输入学生学号：”);//输出提示信息
scanf(“%d”,&id);//注释1: 整型变量——输入
printf(“您输入的学号为：%d”,id);//注释1: 整型变量——输出
printf(“\n”);//输出换行
5.自增自减运算符
int main()
{
int i=1,j,x;
printf(“%d\n”,i++);//1
printf(“%d\n”,i);//2
i=1;
printf(“%d\n”,++i);//2
j=1;
x=j++;
printf(“%d\n”,x);//1
printf(“%d\n”,j);//2
return 0;
}

第三章

一.“=”和“==”的区别：在c中，“=”表示赋值，“==”才是等号；
**二.**If条件语句，if在c中表示判断语句，一般与循环连用，用来跳出循环或者实现交换。
1.表示判断的两个符号：“&&”表示且，“丨丨”表示或；
2.在循环中一般使用“if”“break”表示跳出循环；
3.else是与最近的if语句匹配，一般用于多选一的if语句；
4.交换的程序写法：t=a；a=b；b=t；
5.If语句也可以进行嵌套；

第四章

一.三种循环结构：
1.for（；；） while（） do-while（）
2.For循环当中必须有两个分号的存在；
3.写程序时若用到循环一定要有结束条件，否则会变成死循环；
4.Do-while（）循环的最后一个while();的分号一定不能够丢；
**二.**break和continue的差别
Break是跳出整个一层循环；continue是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新的一轮的循环；
三.循环是可以进行嵌套的，但是是从最内侧循环向外面循环执行的；
四.常见的嵌套循环：排序使用到的冒泡法：

for（i=0;i<n-1;i++)
{
For(j=0;j<n;j++)
{
   if（a[j]>a[j-1]&&j>0）
{
   t=a[j];
   a[j]=a[j-1];
   a[j-1]=t;
}
}
}

这样便实现了由大到小的排序；
五.循环也可以实现多个数据的输入，一般与数组连用；
例如：

for(i=0;i)n;i++)
{
         Printf(“%d”,a[i]);
}

六.循环的使用比较普遍，可以用来分离参量，排序等等。但是使用的时候要考虑循环的执行，尤其是循环嵌套时容易出错；
七.如果题目中出现多组测试数据：可以使用while（）！=EOF来实现；

第五章

一.一维数组
数组常用来存储多个类型相同的数据，数字有数字数组，也有字符数组。
数字数组：
1.数组的定义方式：int a[]；
2.数组的输入：

直接存入：int a[]={1，2，3…};
循环输入：for（i=0;i<n;i++）
        {
            Scanf(“%d”,a[i]);
        }

3.在以上数组中，a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是a[0]的地址；
4.a为地址常量不能用来运算；
二.二维数组
二维数组和一维数组类似主要针对数字及其坐标；输入时可以用循环嵌套实现输入；也可以初始定值；

第六章

一.函数的定义：是具有一定功能的一个程序块，是c语言的基本组成单位；
二.函数不可以嵌套定义，但可以嵌套使用；
三.函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数的调用；
**四.**c语言常用的函数：

<string,h>类型的：
strlen（用来测量字符串的长度）；
strcmp（用来比较两个字符串的大小）；
strcpy（用来进行函数值得复制)等等        
<math.h>类型的：
pow(咏来表示次方运算)；
abs/fabs（表示绝对值预算）；
sprt（用来开根号运算）等等；

第七章

一.指针：指针变量的本质是用来放地址的；
二.指针的定义：int *p;
int p 和int *p 的差别：p* 可以当作变量来用；* 的作用就是去后面地址p里面的数据 p是当作地址来用；
三.*p++和（*p）++的区别：*p++ 表示地址变化；
（*p）++ 表示地址p里面的数值变化；
四.指针变量的使用方法：
（1）使指针变量指向某个变量
（2）用间址运算（运算符为*）访问所指变量
五.总结：一维数组元素的引用方式

方式一，数组名[下标], 例如 a[0]，a[1]；
方式二，指针名[下标]，例如 p[0]，p[1]；
方式三，*（指针名+下标），例如 *p,*(p+0),*(p+1)；
方式四，*（数组名+下标），例如 *a,*(a+0),*(a+1)；

（在C中，数组名就是第一个元素的地址，因此对数组的引用可以直接用*a表示a[0]，用*(a+1)表示a[1]，用*(a+2)表示a[2]，用*(a+9)表示a[9]）；

六. 用指针方式与用字符数组方式操作字符串的区别：
（1）存储方式不同。字符数组由若干个元素组成，每个元素中放一个字符，而字符指针变量中存放的是地址（字符串首个字符的地址），决不是将字符串放到字符指针变量中。 （2）赋值方式不同。
对字符数组只能对各个元素赋值，不能用以下办法对字符数组赋值。 char str[20];
str=”Good luck!”;
而对字符指针变量，可以采用下面方法赋值：
char *str; str=”Good luck!”;
赋给str的不是字符，而是字符串第一个元素的地址。
（3）输入方式不同。
对字符数组可用如下方式赋值： char str[20];
scanf(“%s”,str);
但对字符指针变量则不建议用此方式,因为会发生指针的异常指向，正确做法为：

char *str,a[20]; 
      str=a;  //使指针有明确的指向 
scanf("%s",str); 

（4）字符指针变量的值是可以改变的，而字符数组名的值是不可以改变的。
例：

#include <stdio.h> 
int main()
 { 
   char *str="Good luck!";
   puts(str);    
   str+=5;  //ok    
 }

第八章

一.结构体：结构体用来处理多个数据的存储和命令的执行。如：多个学生的信息档案，参赛选手的个人信息等；
二.结构体的定义：

struct+结构体名称：
{

}；

三.结构体的使用：定义好结构体之后可以在结构体内定义多组数组，表示不同信息：如，参赛选手的个人信息包括：编号丶年龄丶性别丶成绩等；

struct+结构体名称：
 {
        int num；
        int age；
        char sex[10]；
        int score；
 }；

然后再主函数内使用结构体实现数据的输入即可；

第九章

一.链表：“结构体+指针”，动态链表是指在执行过程中从无到有的建立起一个链表，即一个一个的开辟节点和输入各节点数据，并建立起前后相链的关系。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define LEN sizeof(struct studet)
struct studet
{
    int num;
    float score;
    struct studet *next;
};
struct studet *creat(void)
{
    struct studet *head,*p1,*p2;
    int n=0;
    p1=p2=(struct studet *)malloc(LEN);
    scanf("%d %f",&p1->num,&p1->score);
    head=NULL;
    while(p1->num!=0)
    {
        n=n+1;
        if(n==1)
            head=p1;
        else
            p2->next=p1;
        p2=p1;
        p1=(struct studet *)malloc(LEN);
        scanf("%d %f",&p1->num,&p1->score);
    }
    p2->next=NULL;
    return head;
}
void print(struct studet *head)
{
    struct studet *p;
    p=head;
    if(head!=NULL)
    do
    {
        printf("%d %.2f\n",p->num,p->score);
        p=p->next;
    }while(p!=NULL);
}
int main()
{
    struct studet *pt;
    pt=creat();
    print(pt);
    return 0;
}

以上是一学期对于C语言学习的总结。