弄清知识的来龙去脉,不仅对提高兴趣有帮助,最关键的是我们有机会接触到前人的思维方式,见识到他们是怎样思考和处理问题的,有感于云风的一篇博文,节选如下:
我有一个忘记从哪继承来的观点:无论我们想学什么,都应该从学习他的历史开始。极端点说,无论学什么,都是在学他的历史。
我们只有从历史看过来,方能理解历史的局限性。做出那些错误决定的无奈放在大背景上大多会得到一个合理的解释。也只有这样,我们才可以领悟到未来正确的路。
无论学什么,都要先培养出兴趣。理科的东西老师教起来很枯燥,那么就可以从读他们的历史开始。一段段故事,一个个鲜活的人,就会变得生动。深一层的道理需要慢慢的去体会:无论学什么,都是在学他的历史。以前的人如何考虑这些问题,为何研究这些问题。他们怎样去归纳、总结。他们的思考怎样延伸出去,为什么又有了局限性。后人怎样做出了突破。人性是共通的,人的智力水平也相差无多。按着前人的路,没有太难理解的道理。而课堂上现在的教法,把历史上长长的思考过程压缩,裁减掉所有的错误和累赘,压缩成一条条公式与冷冰冰的推导。背了那些,除了考出完美的答卷,就没太多意义了。
长期以来,自己总结我在编程方面取得的成绩的缘因,最重要的一条就是无功利心的学习。
并不是因为我需要用到什么领域的知识而去学习,而只是单纯的我想知道,我想弄明白。搞明白之后,到底有什么价值,可以创造多少财富,这是我从来不关心的。反而这样,知识给予的回馈是最大的。