我的学生...我的事业...我的人生路...

 我的学生...我的事业...我的人生路...

发表于：2007年6月4日 21时10分50秒来源：阅读(978)评论(47) 举报 本文链接：http://user.qzone.qq.com/199828363/blog/20

[顶]我的学生...我的事业...我的人生路...       进大学读书的时候，没有想到自己会进大学教书。虽然自己比教授、院士还差很远，但是我会加油，我还年轻，我会把自己做得最好。我觉得人的命运是难以预测的，今天不能安排明天，加油做好每一天，把每一天当作最后一天开心过，那整个人生将是完美的......       我今天能在课堂给学生讲授知识，我今天能在能在软件工程领域有自己小小成就，除了感谢我的老师外，非常怀恋我那已在天国的爷爷。读大一的时候，学校教材图书管理中心的老师让我给他们开发软件，我毅然答应，很多身边的同学怀疑，因为我不是那种聪明的学生，我没有自己的电脑，我还没有学软件开发课程.....当时和班上一位有电脑的同学商量好了，暑假一起用他的电脑来设计软件，结果放假那天，他却跑得无踪无影。没有电脑怎么设计软件呢？好比没有锄头怎么能种地呢？我的爷爷在大山中的亲戚借钱，走了十多家亲戚，终于借到了2900RMB。爷爷那年70岁了，晚上借钱回来的时候不小心从高高的山坡滚下，尾椎骨疼了半年才好....可是我是一年后才知道的，爷爷不让奶奶告诉我！每次想到这里我就想掉泪。带着借到的亲戚的血汗钱，我到重庆买了一台586的PC，记得只有8M内存6G硬盘133HZ的CPU。我住在重庆同学的宿舍，我同学去发传单挣生活费，我就在宿舍研究开发软件，那段日子，我们喝的是白粥+青菜，很清苦.....因为从来没有做过软件，没有人指导，就只有一本被我看过7次的700页的参考书...在那个过程中遇到了好多困难，好多好多，没有人能体会得到......曾经，我想用铁锤砸碎电脑，因为我做不走了；曾经郁闷的我躺在草坪上多么希望能让傍晚的清风把我带走，就像天上的白云.....但是我不能后退，想到我爷爷的信任，想到同学的怀疑，还有我重庆同学邹易的辛苦赚钱.....我必须让自己疲惫的身躯昏沉的大脑开动起来....那个时候总是对自己说：世上无难事，只怕有心人！终于，暑假过去了，我带着自己的软件回到了学校，教材图书中心的老师看了我的软件后，说：“没有想到你做的软件比我们从解放军后勤工程学院买的还要好用”....呵呵，喜悦的心情难以言表啊。这个时候，有个计算机系的老师张刚元教授，他听说我做了一套不错的软件后，他主动找到了，看了我的软件，给我提出好多的建议，张教授年轻的时候做过全省艺术招生系统，他把他所有成功的经验和思想全部毫不保留地介绍给我，让我的思想上得到了质的飞跃。好感谢张教授的无私和热心！根据他的思想，我对自己的软件进行了很大的修改....呵呵，软件做好了，就在准备正式用的前晚，我的计算机感染病毒，分区表损坏...什么也没有了!我睡了三天，痛苦了三天！修复好电脑，又重新开始，因为做过，用了半个月的时间，我的软件又出炉了!       第一套软件终于做好了，学校给了我7.5千大洋，那是01年春节前，签字的领钱的时候我的手都在抖动，以最快的速度签好，好怕老师突然不让我签字啊！后来，母校又请我做了学生学籍成绩管理系统、成人教育管理系统、党政管理系统、国土调查地价评估系统..........大三大四，我带着自己的软件到各个大学去卖，居然有10多所大学买了我的软件..........因此，母校在60周年校庆的时候，还把我写进了数学与信息学院的校史!       毕业的时候，说好留校，后来出了意外，我到了贵州遵义师范学院，后来又调动工作到现在的学校........       虽然自己一直都很坎坷，但是我觉得自己一直都是很幸运的，那就是要感谢我的师恩！       来到茂名学院，很感谢院系领导，让我参与了信息与计算科学专业的建设，让自己的抱负施展。       我们这个专业是数学、信息科学、计算机软件技术相融合的专业。是个高难度的专业，不过只要学好了，根本不愁找不到工作。           我的思路是，数学是基础，是灵魂，是思想，是方法；信息与软件技术是实现工具；学好数学的同时，必须把计算机与信息科学的理论和实践结合起来。必须要让学生掌握最先进的开发理论和技术，在实践中理解理论，让理论来升华实践水平。       很感谢我的学生，特别是04级的学生，他们是这个专业的第一届学生，从始至终大部分同学都支持着我们的专业。他们和我们老师一起探索、一起坚持、一起学习、一起进步。04级学生的成果超出我的意料之外，44个同学，有7个同学获得数学建模省二等奖，有3个同学获得省三等奖！！！还有16个同学参与我的一些软件开发课题，做出了很多实用的商业软件，解决了好多没有想象到的技术问题。他们的技术能力超过了我，我很是开心！！！我们学校的整个教务教学网络系统都是我带我的学生一起开发，这个系统得到了教育部评估小组的高度赞赏，说没有想到我们能设计出这么好这么完善的系统。这个系统还获得广东省教学成果二等奖。这个系统同时也在其他三所大学同步使用。这个系统包含有14个子系统，其中难度最大的就是昆明完成的排课子系统，那小子真是聪明透顶，叫我也难以设计出这么完美的东西, 他还是学校十大歌手哦！他和张靖可以说是1：1了....嘿嘿。他们还帮我设计出了社会上使用的数个商业软件系统，很是感谢！04级考研的同学在孙教授孙院长的鼓励下也特别认真地投入到紧张的复习当中，特别是潘媚，不仅设计了3套很复杂的子系统，还成绩很好，立志考研。还有那个云峰，几乎每个学期都可以搞1000元奖学金，还一起参与设计了5套复杂子系统，我们学校的电教资料管理网络系统就是他和淡鸣一起完成的哦。还有阿周、阿勋、艳贞、阿明、小溪...........呵呵，和我学生一起开发软件有太多的艰辛汗水和幸福回忆，在他们毕业之时我会写篇文章。       05级的学生，也很听话，每次的课程设计成果都超出我的意料！希望他们能在今年的数学建模比赛中取得不低于04级的成绩，希望他们能利用业余加强实践技能的培养，毕竟这个社会，只有毕业证书学位证书是不能得到认可的，这个社会需要是有实际能力的人才！       06级的学生，是最幸运的，因为在他们面前有那么多好的榜样，一个好的榜样就是一条成功的路。还有他们的师兄师姐无偿地提供了那么多有价值的系统案例。想当初04级的学生可没有这么幸福，基本上是被我引导加“逼迫”。06级的学生还算听话，希望你们能坚持！      呵呵，给这个专业教书，让我最开心的是三年了没有一个学生逃课、缺课、课堂上打瞌睡.....还有每次教学评价，他们都给了我很中肯的评价，呵呵，下面就是一些评语，让我太高兴了...........       嘿嘿，今天就写这些了       我会加油，为我的学生学得更好，教得更好，让我的学生学到更多...... 让我的学生具有学习的能力、开发的能力和系统规划的能力，还有做人的良好品质！