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RSS订阅原创 下学期第二周实验报告
项目任务：输入十进制数，将其转换为二进制数。 1.运用递归编写程序： #include using namespace std; void d2b(int n) { if(n == 0) return; else { d2b(n / 2); n = n % 2; } cout << n; } int main() { int
2012-02-28 16:27:15
371
原创 第十八周实验报告2
实验目的：学会二维数组的操作 实验内容：二维数组的操作 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：学会二维数组的操作 *
2012-02-15 13:50:37
265
原创 第十八周实验报告1
实验目的：学会指针访问字符数组 实验内容：从字符数组中取出指定位置开始的子符串 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：学会指针访问字符数组 * 作 者： 徐嘉健
2012-02-15 13:38:43
272
原创 第十七周实验报告3 不完整版
实验目的： 实验内容： * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： * 作 者： 徐嘉健 * 完成日期：
2012-02-15 13:34:53
352
原创 第十七周实验报告2
实验目的：学会建立动态链表 实验内容：学会建立动态链表* 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 动态链表 * 作 者： 徐嘉健
2012-02-15 13:17:04
519
原创 第十七周实验报告1
实验目的：学会自定义结构体； 实验内容：学会自定义结构体 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 成绩处理 * 作 者： 徐嘉健
2012-02-15 13:10:24
284
原创 第十六周实验报告2
实验目的：学会利用指针解决问题 实验内容：求出一个数所有的奇数因子 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 指针法求奇数因子 * 作 者： 徐嘉健
2012-02-15 13:01:37
282
原创 第十六周实验报告1
实验目的：学会冒泡排序算法 实验内容：实现冒泡排序算法，并将之定义为一个函数，其中参数是指向数组的指针变量 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 用指针进行冒泡法排序 * 作
2012-02-15 12:57:57
297
原创 英译汉小词典
#include #include #include using namespace std; string english[8000],chinese[8000]; int main() { string find_english; string find_chinese; int i, j; ifstream infile("dicti
2012-02-15 12:53:38
486
原创 第十五周实验报告3
实验目的：学会ASCII文件的操作 实验内容：从文件中读入数据，排序并输出到另外一个文件中 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： * 作 者： 徐嘉健
2012-02-15 12:48:51
290
原创 第十五周实验报告2
实验目的：学会操作字符数组 实验内容：完成对字符数组的操作 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： * 作 者： 徐嘉健
2012-02-15 10:19:12
291
原创 第十五周实验报告1
实验目的：学会冒泡排序算法 实验内容：实现冒泡排序算法，并将之定义为一个函数 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： * 作 者： 徐嘉健
2012-02-14 10:40:13
269
原创 第十四周实验报告2
实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题 实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 成绩详情 * 作 者： 徐嘉健
2012-02-14 10:35:46
404
原创 第十四周实验报告1
实验目的：学会使用函数的递归 实验内容：用递归函数求解表达式 * 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了） * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 递归函数求和 * 作
2012-02-14 10:25:13
324
原创 第十三周实验报告3
实验目的：学会使用自定义函数解决实际问题，学会函数的嵌套调用 实验内容：编制一个三角函数表 * 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了） * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 编制三角函数表
2012-02-14 10:21:26
356
原创 第十三周实验报告2修改版
#include #include //为便于对比结果，main函数中调用了Cmath中的库函数sin和cos using namespace std; const double pi=3.1415926; double mysin(double); double mycos(double); double myabs(double); //程序中需要求精度的绝对值，也用自定
2012-02-14 10:14:42
278
原创 第十三周实验报告2
实验目的：学会使用自定义函数解决实际问题 实验内容：定义自定义函数，计算sin和cos的近似值 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 求sin(π/2)、cos(87°)的值 * 作
2012-02-14 10:02:47
230
原创 第十三周实验报告1
实验目的：学会使用函数编程，以及设计比较完备的测试用例完成对小程序的测试 实验内容：用函数完成分段数学函数的求解 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 分段函数 * 作 者： 徐嘉健
2012-02-14 09:48:34
330
原创 第十二周实验报告3
实验目的：学会使用switch语句解决实际问题 实验内容：计算存款利息。 * 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了） * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 利息计算
2012-02-14 09:44:10
331
原创 第十二周实验报告2
实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题 实验内容：编写大奖赛用的计分程序 * 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了） * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 评分 * 作
2012-02-13 18:46:41
321
原创 第十二周实验报告1
实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题，并强化注重效率的观念 实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算 * 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了） * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 求1000内的完数
2012-02-13 18:27:46
337
原创 第十一周实验报告2
第11周报告2(请在另外一篇博文中提交)： 实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题 实验内容：编程序生成一张从英尺到米的转换表 * 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了） * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 换
2012-02-13 11:03:24
289
原创 第十一周实验报告1
第11周报告1： 实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题，并强化注重效率的观念 实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算 * 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了） * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：阶乘
2012-02-13 10:51:24
230
原创 第十周实验报告2
报告另2(请在外一篇博文中提交)： 实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题 实验内容：编写多分支选择结构程序，根据个人月收入总额，计算出应缴税款和税后收入。 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 国家个人所得税计算
2012-02-13 10:44:38
215
原创 第十周实验报告1
报告1： 实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题 实验内容：用if语句编写选择结构的程序，完成分段函数的求解 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：分段函数求解 * 作 者： 徐嘉健
2012-02-13 10:38:30
212
原创 第九周实验报告2
报告2： 实验目的：学会用循环结构解决实际问题 实验内容：划算的交易？ // 以下是我编制的程序 程序一： #include #include using namespace std; int main( ) { double i, sum = 0; i=1; while(i { sum = sum + pow(2, i-1) /
2012-02-13 10:32:43
335
原创 第九周实验报告1
报告1：（完成的程序F：1/2-2/3+3/4-…+19/20;） 实验目的：学会循环语句的使用 实验内容：编程序，求解1/2-2/3+3/4-…+19/20（或1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21） // 以下是我编制的程序 #include #include using namespace std; int main( ) { double
2012-02-13 10:26:31
240
原创 第八周实验报告
实验目的： 输出想要的星号图。 实验内容： 编写相应的程序，输出相应的星号图。 源程序： // 以下是程序，请在需要的位置写入必要的注释 #include using namespace std; int main( ) { int i, j, k, n=6, m=12; i=1; while(i {
2012-02-12 09:54:52
245
原创 2011年9月28日
C++程序设计实验报告（二） （班级：计114-3，学号：201158504312，姓名：徐嘉健） 实验内容：C++程序的单步调试 实验目的：掌握简单C++程序的单步执行方法，以及在调试中观察变量值变化的方法 实验步骤： （1）新建C++源程序 （2）单步执行程序并观察，包括执行到光标位置、设置和利用断点等方法 （3）修改程序：请同组同学给你改动程序后，将错误的程序
2012-02-12 09:46:14
299
原创 c++编程
C++程序设计实验报告（一） （班级：计114-3，学号：201158504312，姓名：徐嘉健） 实验内容：C++程序的编写和运行 实验目的：掌握简单C++程序的编辑、编译、连接和运行的一般过程 实验步骤： （1）启动Visual C++； （2）新建一个C++源程序 （3）打开一个已有程序 （4）程序改名 （5）编译程序 （6）修改程序 （7）程序的连接 （8）
2012-02-12 09:39:18
352
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