报告1:(完成的程序F:1/2-2/3+3/4-…+19/20;)
实验目的:学会循环语句的使用
实验内容:编程序,求解1/2-2/3+3/4-…+19/20(或1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21)
// 以下是我编制的程序
#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
int main( )
{
double i=1, j=i+1, sum=0;
while(i <= 19)
{
sum = sum + pow(-1, i-1) * (i/j);
i = i++;
j = j++;
}
cout << "sum=" << sum << endl;
return 0;
}
运行结果:(贴图)
经验积累:
1.注意整型与浮点数的互换,当输出的值一直是0时,真的很郁闷。
2.数字乘方和想象的不一样,要多多学习啊!
3.不会的千万要向老师学长请教,不然憋着会很难受。
上机感言:
凭借自己的力量,当然期间有请教老师学长,看到自己的程序在自己的手下应运而生,我真的时欣喜若狂,曾经多少次,我有砸机子的冲动,曾经多少次,我被憋的相当难受,还好我坚持了下来,然后得到想要的结果,我乐得发狂,呜哈哈!!!!!!!