学校1008: X进制回文数

本文介绍了一个算法,用于判断给定的十进制正整数,在2到16进制表示中,是否在任一进制下为回文数。通过十进制到不同进制的转换,以及回文数的判断逻辑,实现了一种高效的方法来解决这一问题。

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Description
回文数是对称的数,即:将这个数的数字按相反顺序重新排列后,所得的数和原来的数一样。例如:151,178871。给出一个十进制正整数,判断在2-16进制下是否为回文数。 


Input
第一行为一个正整数,表示有多少组测试数据。每组数据占一行,只有一个十进制正整数s (s<10^9)。 
Output
每组数据对应一行输出。如果s在2-16进制(共15种)表示中,任意一种进制表示下为回文数,则输出“Yes”,否则输出“No”。(注意大小写) 
Sample Input
5
10
19
30
47
100
Sample Output
Yes
No
Yes
No

Yes


#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define N 10000
#define K 20
long tran(long num[],long B,long n)//十进制改为其它进制
{
    long i=0,j,temp;
    do
    {
        num[i++]=n%B;
    }
    while((n/=B)!=0);
    for(j=0; j<i/2; j++)
    {
        temp=num[j];
        num[j]=num[i-1-j];
        num[i-1-j]=temp;
    }
    return i;
}
int judge(long num[],long len)//判断是否是回文数
{
    long i,flag=1;
    for(i=0; i<len/2; i++)
    {
        if(num[i]!=num[len-i-1])
            flag=0;
    }
    return flag;
}
int main()
{
    long B,num1[N],i,len1,t,flag,n;
    scanf("%d",&t);
    while(t--)
    {
        flag=0;
        scanf("%ld",&n);
        for(i=2; i<17; i++)
        {
            len1=tran(num1,i,n);
            if(judge(num1,len1))
                flag=1;
        }
        if(flag==1)
            printf("Yes\n");
        else
            printf("No\n");
    }
    return 0;
}

       
<think>好的,用户的问题是关于“42”或计算机相关的“四十ニ”。首先需要确定用户的具体意图。看起来用户可能是在提到《银河系漫游指南》中的著名答案“42”,或者涉及到计算机科学中的某个特定概念,比如ASCII码、十六进制等。 首先,处理“42”这个数字。在流行文化中,42是道格拉斯·亚当斯的科幻小说中超级计算机给出的生命、宇宙和一切的终极答案。这可能是一个关键点,需要确认是否用户想了解这方面的信息。同时,用户提到的“四十ニ”可能是中文的“四十二”,但“ニ”看起来像日文中的字符,可能是个笔误或特殊指代,需要进一步确认。 接下来,计算机相关的方面,42在ASCII码中代表星号(*),十六进制0x2A,这可能与编程或编码有关。此外,42也可能出现在数学或计算机科学的其他领域,比如算法中的某个常数,或者是某些系统的错误代码。需要搜索这些可能性。 然后,检查用户的问题是否存在拼写错误。“四十ニ”中的“ニ”在日语中对应数字2”,所以用户可能想写“四十二”但误用了日文字符。需要明确这一点,并在回答中适当解释可能的误解。 现在,进行网络搜索。首先查找“42在计算机科学中的意义”,确认ASCII码中的对应字符,以及《银河系漫游指南》中的引用。同时,检查是否有其他计算机相关的42,比如编程挑战、42学校的命名,或者数学问题中的42,如三个立方数之和的问题。 整合信息时,需要将不同方面的内容分点说明,确保每个方法或步骤清晰。注意避免第一人称和步骤词汇,用换行分隔不同部分。同时,确保引用内容分散在回答中,而不是集中在末尾。 最后,生成相关问题需要考虑用户可能的后续疑问,比如《银河系漫游指南》的更多信息,ASCII码的其他例子,或42在数学中的其他意义。确保问题基于原始内容和回答中的各个部分。</think>42在计算机和文化领域具有多重特殊含义,最著名的当属道格拉斯·亚当斯《银河系漫游指南》中超级计算机Deep Thought给出的宇宙终极答案。在计算机科学领域,该数字与以下应用场景相关: ASCII编码中十进制42对应星号字符(*),十六进制表示为0x2A。此符号在编程语言中常用于通配符或指针运算: ```c // C语言指针解引用示例 int value = *ptr; ``` 数学领域存在「三立方数之和」的著名方程式:$x^3 + y^3 + z^3 = 42$。2019年数学家借助分布式计算找到整数解: $$(-80538738812075974)^3 + 80435758145817515^3 + 12602123297335631^3 = 42$$ 法国编程学校42 Network采用该数字命名,其独特的教育模式采用P2P学习体系,入学测试包含「深度思考」环节致敬小说典故。全球已有40余个校区,课程涵盖C/C++、算法等核心编程领域。
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