统计陷阱读书笔记

第一章 内在有偏的样本

主要将通过偏差的样本来获得想要的数据,文中举例耶鲁大学毕业生的工资来说明这个问题,给出统计结论时却并未给出样本,通过合理的猜测,可以知道这样的样本是有偏差的,例如能联系上的人一般都不穷,愿意告诉别人自己工资的人更不穷

 

第二章 精心挑选的平均数

一般给统计结论时却并不给出是那种平均数,是算术平均还是中位数或者是众数,通过这种方式来欺骗人,例如最近很流行的居民平均居住面积,平均收入等

 

第三章 没有披露的数据

反复做试验,指给出对自己有利的数据,例如我想证明抛硬币正面出现的次数是80%,那么我每次抛10次,反复抛,直到某次试验正面出现8次,以此作为支持我结论的数据

 

第四章 毫无意义的工作

计算某一个数据时,需要知道这个数据可能的误差,如果不考虑这个误差,则数据毫无意义,例如智力测验,需要首先明确测验可能的误差,例如正负3,平均智力是100正负3,如果不考虑这个误差,而直接说平均智力是100,a的智力是98,b的智力是101,b的智力比a的好,这样的结论是没有意义的

 

第五章 惊人的统计图形

通过对图形的夸张画法,来达到误导读者的目的,例如将y轴不从0开始,x,y比例不一致等

 

第六章 平面图形

本章与上一章比较类似,不过图形换成了平面图形,平面图形不只有高度还有宽度,例如通过钱袋子来比较工资,本来2倍的工资只需要钱袋子高两倍就可以,但这样不协调,因此要更宽,更鼓,导致的结果就是不是2倍,看着是8倍

 

第七章 不相匹配的资料

问题本身并不能真实地反映这个问题所代表的观点,例如黑人与白人的就业机会均等 == 黑人与白人平等,事实上有种族歧视的人更愿意回答二者的工作机会相等,而同情黑人的人更愿意回答不等,另外很多数据与最终的结论也没有多大的关系,例如药物实现,实验室的环境,药物与最后在药店里购买的药物有可能很不一样,或者实验室环境与人体环境差别很大,等等,都导致数据的不准确性。同样晚上发生车祸的次数明显多于早上,因此你有可能认为早上发生车祸的概率较低,但同时晴天发生车祸的次数也比雾天发生车祸的次数多,能认为晴天更危险吗?!!事实上仅仅是由于晴天比雾天的天数多很多,自然车祸次数就要多。因此看数据时一定要弄清楚这个数据与结论是否相关,相匹配。又例如投资回报率,有家公司说自己的投资回报率是1%,还低于银行利率,但实际是这样的吗?例如我早上投资99份,中午收获1美元,那我的投资回报率确实是1%,但我的收益比存银行还低吗?

 

第八章 相关关系与因果关系

相关是两件事情一起出现的概率,例如吸烟和成绩差就经常一起出现,但不是相关的就是因果关系,例如不能说吸烟导致成绩差,相关与因果关系是没有多少关系的,实际上很有可能是A与B相关,是因为A和B都是另一个原因的产物,但人们往往想在AB之间找到因果关系。同时也有很多事情只是一起发生,人们也就乐于将其说成因果关系,例如随着消费水平的增加,最低工资阶层的绝对工资在上涨,但这却往往被说成某些人的政绩。又例如感冒发烧导致跳蚤减少,却被说成因为有跳蚤所以健康。

 


 


 


  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
提供的源码资源涵盖了Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 适合毕业设计、课程设计作业。这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。 所有源码均经过严格测试,可以直接运行,可以放心下载使用。有任何使用问题欢迎随时与博主沟通,第一时间进行解答!
李航的《统计学习方法》是一本经典的统计学习教材,其中涵盖了统计学习的基本理论和方法。该书主要介绍了统计学习的三要素:模型、策略和算法。引用提到,训练集用来训练模型,验证集用来选择模型,测试集用于对学习方法的评估。这些三要素是统计学习方法的基础。引用进一步解释了统计学习的目标,即通过构建概率统计模型对数据进行准确的预测与分析,并提高学习效率。引用提到了一种常用的统计学习方法,即提升(boosting),它通过改变训练样本的权重,学习多个弱分类器,并将它们线性组合成一个强分类器,以提高分类的性能。 总结起来,李航的《统计学习方法》笔记主要围绕统计学习的基本理论和方法展开,介绍了统计学习的三要素、目标和提升等常用方法。这本书对于学习统计学习的人来说是一本非常有价值的参考资料。<span class="em">1</span><span class="em">2</span><span class="em">3</span> #### 引用[.reference_title] - *1* [统计学习方法——李航 笔记](https://blog.csdn.net/qq_45383347/article/details/110482540)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v93^chatsearchT3_2"}}] [.reference_item style="max-width: 50%"] - *2* *3* [李航《统计学习方法》学习笔记](https://blog.csdn.net/liuzuoping/article/details/98840923)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v93^chatsearchT3_2"}}] [.reference_item style="max-width: 50%"] [ .reference_list ]

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值