晓晓的小叙~~~~

                                                                                              18周过后的心情

 

         其实老早就像写点什么东西,以此来结束这学期在csdn上的学习了。今天终于有了合适的机会,我想分享分享这半年来我的体会!

        开学前,我一直在后悔我选择了计算机软件这个专业,因为我总觉得在计算机方面,女生永远也没有男生的思维灵活,周密。而且还会很累很累,整天敲着那些除了英文还是英文的代码,乐趣从何而来?慢慢地,随着开学后的进一步学习,我真心发现:无论多少枯燥的工作,只要你用心去做了,总会有意想不到的快乐!我还记得第一次上机,敲打着那简单的4,5行的代码,一运行成功输出自己名字的时候,激动的急忙拍照留念。那种喜悦感可以堪比拿到录取通知书的激动了~~~~~~~这种喜悦也就存在了一两个星期,随之而来的便是苦恼和困难。一开始是函数,各种函数声明,定义,调用,把我搞得神志不清。。后来这个东西清晰了,又是数组!!!!一维的也就罢了吧,还有二维的,多维的。。真是让人伤透了心。。到现在也没真正体会到其中的技巧。其实学到数组的时候,我真的有一种想要放弃的冲动。因为曾经因为一个项目让我恼怒了4,5天,只要有点空闲,我都会在想到底错在了哪里呢????虽然最终做出来了,但过程是多么不愉快哦。。╮(╯▽╰)╭幸亏做出来了,给了我新的希望和动力,让我觉得c++只要认真琢磨琢磨,女生还是可以做到的。就这样,我度过了那悲伤的两三个星期,从数组里“活着”逃了出来。最后学的是指针,单纯的指针应用还可以,一结合函数,指针的指针等乱七八糟的东西时,还是让人很头疼。。即使是这样,在借鉴别人的程序之上,我还是坚持下来了。我很羡慕我们班那几个很爱很爱编程的女生。因为爱所以爱!!!!我觉得我也该多分给c++一些爱,不然c++最后会把我抛弃的。

 

      现在已经进入考试周了,真的要结束这大学的第一个学期了。感觉有点太快,好像刚来到没几天却又要离开。。

 

         到现在,我觉得我已经适应了大学的节奏。的确,不同的人有着不同的生活方式,我不去羡慕别人多彩的生活,不去嫉妒别人的才华,也不去鄙视颓废的孩子们,更不会在意各种社交里的勾心斗角。我只想按照我自己的想法,乖乖的做我自己,好好地过完我的大学。我会好好对待c++,让它快乐的陪我度过以后的日子。(*^__^*) 嘻嘻……

 转身说再见,笑着迎接一切挑战~~~~~~~~谢谢本学期曾经帮助过我,激励过我的人(亲爱的老师,同学,学长),愿你们2014年快乐,幸福。偷笑偷笑偷笑

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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平台+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中台战略是智慧校园建设的关键,包括业务中台和数据中台,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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