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原创 C++课程设计

4.模拟交通智能灯系统设计一个智能信号灯系统,在十字路口控制东西南北四个方向交通信号,当然是红灯停绿灯行了,一般情况是四个方向每次绿灯亮30秒,只不过在绿灯熄灭后亮3秒黄灯再转红灯。现要求系统能够根据各个方向路口来的车流情况动态分配信号灯在来车多的方向绿灯可以綖长30秒时间,为此在各个路口设有车流信号统计器,可以向系统动态发送车流信息。

2014-06-21 17:02:03 961

原创 第十二周作业

例题1#includeusing namespace std;struct date { int month; int day; int year;};struct student{ int num; char name[20]; struct date birthday; char addr[30];};int main(){ student stul

2014-06-05 12:28:18 501 1

原创 第六章课后题

课后1/**********编写程序,将10个整型数2,4,6……18和20赋予一个数组,然后使用指针输出该数组各元素的值*******/#include using namespace std;int main(){ int a[10],*p,i; for(i=1;i<11;i++) a[i-1]=2*i; p=a; for(i=0;i<10;i++) cou

2014-06-05 12:21:22 683 1

原创 第六章例题

例题1#includeusing namespace std;int main(){ int a=10; int*p; p=&a; cout<<"a="<<a<<endl; cout<<"p="<<p<<endl; cout<<"&a="<<&a<<endl; cout<<"*p="<<*p<<endl; cout<<"&p="<<&p<<endl; cout<<endl

2014-06-02 19:40:13 605 1

原创 第八周作业

3. 编程实现输入两个4X5矩阵和5X3矩阵,定义函数并在主函数中调用计算它们的积。#include using namespace std;int i,j,l;void fun(int a[4][5],int b[5][3],int c[4][3]);int main(){ int a[4][5],b[5][3],c[4][3]; //a行b列矩阵乘b行c列矩阵会得到a行

2014-05-19 00:39:36 480 1

原创 第7周作业

例题1#include using namespace std;void display(){ cout<<"This is an example."<<endl;}int main(){ display(); return 0;}例题2

2014-05-18 16:45:13 602 1

原创 第六周作业(课后习题及其他)

课后习题第一题

2014-05-04 13:59:47 863 1

原创 第六周作业(课本例题)

1.调试分析课本每一个例题,有可能的话更改成2-3个方法的新程序

2014-05-04 13:49:16 468 1

原创 第四周&第五周作业

求对数/*****************************课本第五题**************** 求对数 *******/#include using namespace std;int main (){ int i=0; double value=1,fac=1; while (fac>=10e-6) { i++; fac=fac/i; val

2014-04-05 14:11:36 511 6

原创 第三周作业

实验作业1.输入课本各个例题,调试运行程序,并分析程序,将每一个程序改写2到3个版本,自己分析程序结果,然后再调试运行,核对分析结果的对错。2.编写程序输入一个三角形的三条边,计算其面积和周长;3.编写程序计算并输出课本本章习题3表达式的值并分析结果。4.编写一个程序,输入一个一元二次方程的三个系数,并计算其方程的解,然后输出。5.编写程序,自己确定一个加密

2014-03-24 20:17:25 415 1

原创 第二周作业

实验作业1.编写调式运行第一个C++程序,要求输出你的班级、姓名和学号;2.输入课本例题1.2,调试运行程序,并分析程序。3.分析程序中哪些是标识符,哪些是关键字。4.回答什么是程序、工程,源文件、目标文件、执行文件、编译预处理、名字空间、函数.、主函数。作业一/**********************************************

2014-03-16 13:26:49 610 2

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