撼门-CSDN博客

原创第十一次实验任务

作业1：下段程序循环体执行的次数是是多少，为什么#include int main(){int i=1,n=0,num = 0;while (n<=2*i) { n=i*i; i=i+1;num++;} return 0;}上段程序循环体执行的次数是3次.0 ----------------------分割线---------------------

2013-06-14 08:58:57 517

原创第十次实验任务

任务1：输入一个字符串和一个正整数x，将该字符串中的后x个字符复制到另一个字符串y中，再对y串的内容前后倒置后存入数组z中并输出。要求:用指针访问数组元素、用函数getx(char *c1)实现复制、用函数getr(char *c2)实现倒置。运行示例Enter a string: abcABCDEnter an integer: 4The new string is DC

2013-06-14 08:40:14 544

原创 2012电子信息第九次实验任务

2012电子信息第九次实验任务务1：某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理：（1）录入每个学生的学号和考试成绩；（2）计算课程的总分和平均分；（3）按成绩由高到低排出名次表；（4）按学号由小到大排出成绩表；（5）按学号查询学生排名及其考试成绩；（6）按优秀（90~100）、良好（70

2013-05-31 09:46:37 560

原创 C程序设计课程-2012电子信息第八次实验任务

上机题1：任意输入两个整数(-1000 #includeint hanshu(int a){ int b=0; while(a!=0) { b=b*10+a%10; a=a/10; } return b;} void main(){ int a,b,c,d; scanf("%d,%d",&a,&b); if(a-1000&&b-1000) {

2013-05-17 09:26:56 541

原创第 7堂预习

第 7堂课后预习作业1目标：了解循环的嵌套提示：参考 C语言循环的嵌套了解更多信息作业1题，自拟题，要求应用循环的嵌套语句，并说明程序循环执行的过程#include void main(){ int i=1,j; while(i<=9) { j=1; while(i>=j) { printf("%dX%d=%d\t",j,i,i*j); j

2013-05-17 00:59:16 457

原创第5次实验任务

第五次实验任务目标：1.拾遗补缺;2.了解C语言及其语句的更多细节.任务1提示：在C语言中，多个表达式可以用逗号分开，其中,用逗号分开的表达式其值分别结算，但整个表达式的值是最后一个表达式的值。例如,1) b=2,c=7,d=5,2) a1=(++b,c--,d+3);3) a2=++b,c--,d+3;对于上面第二行代码，有三个表达式，用逗号分开，所以最终

2013-04-14 19:00:06 482 1

原创第6堂作业

第六堂作业1. 程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？当然是多做多练多写了2. 程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？当然是同上了，练得多了，自然生巧。3. 程序设计同英语学习一样，需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用，这需

2013-04-12 09:29:38 415 1

原创第五堂课后作业

第五堂课后作业作业1.1：C语言标准库的目的是什么？编写一个小程序，说明如何使用标准库里的数学函数;它是由编译程序根据一般用户的需要编制并提供用户使用的一组程序。C的库函数极大地方便了用户，同时也补充了C语言本身的不足。这样既可以提高程序的运行效率，又可以提高编程的质量。第一次截图结果修改后结果成功作业1.2：用一个程序计算下面两

2013-04-05 21:24:27 471 1

原创第 3次实验任务

第 3次实验任务作业1题，描述自己常用的IDE特点 Visual studio 2012 是一款相当强大的的C语言程序开发软件，占用资源小，界面简洁大方，拥有自动纠错功能，实用性，稳定性很强。但价格不靠谱，动辄几千美元，不过对于天朝这个十分尊重资源共享的国度的态度上，Microsoft显然是我们我们安插在美帝国的优秀团体。-----------------------------

2013-03-31 18:48:20 448 1

原创第四堂课后作业

第四堂课后作业任务1：假设整型变量 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，请判断各语句的值，写出执行结果，并作简短分析. 1） x = a ? b : c; 2） y = (a = 2) ? b + a : c + a; 程序截图结果截图------------------------------------任务分割线------------

2013-03-31 16:23:19 446 1

什么是差生，表面是成绩差，在大学中，实质上的差是，差在保守，不求改变，虚度光阴。整日浑浑噩噩，不思进取，堕落，腐败，却怨天尤人，这专业我没兴趣，这课程烂的一塌糊涂，我才没什么热情呢。诚然，有时候，命运就是这样，你爱或不爱，你便在这里了，想或不想，现实便在眼前，无论你当初多么优秀或是多么失败。但是，就因为命运的无常，你便随波逐流了吗？怎么可能？不要再拿兴趣说事儿，没有人一帆风顺，现实，必须面对。来吧

2013-03-25 00:11:09 503 1

原创第三堂课后作业

第三堂课后作业作业题1：程序截图结果截图作业题2：程序截图结果截图作业题3：程序截图结果截图 -----------------------大功告成------------------------------------

2013-03-24 23:23:24 434 1

原创各种各样的编程练习

各种各样的编程练习 5-2 编写程序计算100个自然数的和程序截图运行结果5-3 用do-while 语句改写例5-2 程序截图运行结果 5-7 编写程序在屏幕上输出100-150之间不能被三整除的数程序截图运行结果 5-10 计算1！+2！+3！+4！+5！的和程序截图运行结果 6-2 利用函数编

2013-03-17 22:19:44 562 1

原创哥已成风

我是一个有梦想的人小学时的我还算突出，被表扬和嘉奖所环绕所以也觉得自己注定不凡。中学的我稳打稳扎刻苦学习中考名列全市前茅甚至地理全市第一这让我以为自己就是天之骄子。刚进入高中的我还有些新奇一直还算优秀天真地认为以后必然不是211也是985什么的可渐渐便厌倦了，烦躁了，失败了，堕落了，爬起来了，又倒下了，然后一蹶不振，似乎就这样慢慢的走向腐烂，我恨自己不争气，想要改变，可无济于事

2013-03-17 20:41:10 481 1

原创文字作业

结合《第二章 C语言的基本元素》课程和网络，对以下每个问题发表感慨程序注释有什么用？注释能够帮助我们理解一个程序；注释有助于阅读者理解编程者写程序的思路，和所写你内容的意义。主函数是个什么东西？有什么用？主函数是整个程序的入口函数，一个程序里一定要有主函数。主函数可以理解为程序主体，它可以调用其他的子函数来达到目的。int 是个什么鸟？指数据类型中的整型，在程序

2013-03-17 19:47:01 496 1

原创第二次上机实验报告

第二次上机实验报告目标：1.进一步掌握简单C程序的编写和运行过程。2.初步体验数据类型的作用。任务 1：显示美元和人民币的汇率实验内容：编写一个“显示美元和人民币的汇率”C程序实验目的：进一步掌握简单 C程序的编写和运行的过程说明：假设100美元=621人民币，程序显示100、200、300….1000美元与人民币汇率表要求：独立思考

2013-03-17 19:36:21 508 1

原创第一次C程序设计上机报告

第一次C程序设计上机报告姓名：许可学号：120705207班级：12电信2班任务一：创建一个基本程序。实验内容：编写一个“显示华氏温度与摄氏温度对照表”C程序实验目的：掌握C语言开发工具，掌握简单C程序的编辑、翻译、连接和运行的一般过程我的程序第一次运行程序“错误列表”错误 1. error C1010: 忘记了向源中添加“#

2013-03-11 23:17:50 572 1

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