一、计算机、计算与计算思维

本文探讨了学习计算科学的原因,强调了理论思维、实验思维和计算思维的重要性。介绍了计算科学的构成,包括人-计算、计算机-自动计算和机器-难于计算的层面。内容涵盖数据表示、存取、计算系统的发展以及早期计算机的历史。同时阐述了计算系统的特点和自动计算面临的挑战。
摘要由CSDN通过智能技术生成

1-1为什么学?

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因而还要结合其他学科进行学习:

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三大思维:理论思维:数学
实验思维:物理
计算思维:计算科学
综合学习,有利于形成:创造性思维、复合性思维

1-2 学什么?

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II:构造系统
III:利用拥有系统的机器
I:难于计算,考虑算法(借助计算手段)

计算科学:
(1)人-计算(数学)
(2)计算机-自动计算(计算机科学)

①如何编写可执行程序:语言——-

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