- 博客(15)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 第十三堂课后作业
作业1：输入一个字符串和一个正整数m，将该字符串中的前m个字符复制到另一个字符串中，再输出后一个字符串。程序：#include#include #define n 10void main(){ char str[n],a[n];int i,m; printf("Enter a string: "); gets_s(str); printf("Enter
2013-06-20 22:22:05
516
原创 第十一堂课后作业
作业题1：任意输入一个整数如 123456(或-123456)，逆序输出;654321(或-654321)程序：# includevoid main(){ int a,i=0; printf("请输入一个数：\n"); scanf("%d",&a); while(a!=0){ i=a%10+i*10; a=a/10;} printf("该数的逆序
2013-06-20 22:18:58
462
原创 第十一次上机
作业1：下段程序循环体执行的次数是是多少，为什么#include int main(){ int i=1,n=0,num = 0; while (n<=2*i) { n=i*i; i=i+1; num++; } return 0;} 3次，第二次循环后i=4,n=9，此时n<2*i------------------
2013-06-20 22:07:02
444
原创 第十次上机
任务1：输入一个字符串和一个正整数x，将该字符串中的后x个字符复制到另一个字符串y中，再对y串的内容前后倒置后存入数组z中并输出。要求:用指针访问数组元素、用函数getx(char *c1)实现复制、用函数getr(char *c2)实现倒置。程序：#include#include #define n 100void getr(char *y);void get
2013-06-20 22:02:52
486
原创 第九次上机
任务1：某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理：（1） 录入每个学生的学号和考试成绩；（2） 计算课程的总分和平均分；（3） 按成绩由高到低排出名次表；（4） 按学号由小到大排出成绩表；（5） 按学号查询学生排名及其考试成绩；（6） 按优秀（90~100）、良好（70~89）、及格（60~69）、不及
2013-06-20 21:55:29
557
原创 第八次上机
上机题1：任意输入两个大于10的整数，将两数分别反转（逆序）后两相乘，如果最后一位是0去掉0，再反转后输出;程序：# include void main() { int a,b,c,i=0,j=0,k=0; printf("请输入2个数：\n"); scanf("%d%d",&a,&b); if(a%10==0) a=a/10;
2013-06-20 21:51:13
510
原创 第七次上机
任务一代码：#include #include #includeint jc(int a);int rand(void);void main(){ srand((unsigned) time(NULL)); int n,x,y; x=rand()%10; y=rand()%10; n=jc(x)+jc(y); printf("n=x!+y!=
2013-06-20 21:44:26
434
原创 上机
任务1：某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理：（1） 录入每个学生的学号和考试成绩；（2） 计算课程的总分和平均分；（3） 按成绩由高到低排出名次表；（4） 按学号由小到大排出成绩表；（5） 按学号查询学生排名及其考试成绩；（6） 按优秀（90~100）、良好（70~89）、及格（60~69）、不及
2013-05-31 17:08:37
420
原创 第五次c程序上机报告
程序：#includevoid main(){ int a; printf("Input a number:\n"); scanf("%d",&a);loop: switch(a) { case(2):printf("你真%d\n",a);break; case(4):printf("去屎吧\n");break; case(8):printf("北北\n
2013-04-12 16:28:49
460
2
原创 第五次课后作业
作业1.1：C语言标准库的目的是什么？编写一个小程序，说明如何使用标准库里的数学函数程序：# includevoid main(){ printf("在主函数前添加一行\#include表示调用标准库中的数学函数\n"); printf("然后输入正文，即要编写的内容\n");}运行：作业1.2：用一个程序计算下面两个表达式的值程序：# inc
2013-04-06 21:25:16
585
1
原创 第三次C程序设计上机报告
汪云峰 班级：电子信息工程一班 学号：120705116-------------------------------------------------------分割线----------------------------------------------------- 任务一 要求：假设整型变量 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，请判
2013-03-29 16:25:53
490
2
原创 第三次作业
汪云峰 班级：电子信息工程一班 学号：120705116 -------------------------------------------------------分割线----------------------------------------------------- 作业一： 程序：# includevoid main(){ f
2013-03-24 21:37:34
448
2
原创 第一次作业（例题）
汪云峰 班级：电子信息工程一班 学号：120705116-------------------------------------------------------分割线-----------------------------------------------------4-12（1）/*源程序：exp4_12(1)
2013-03-17 11:13:14
432
1
原创 第二次C程序设计上机报告
汪云峰 班级：电子信息工程一班 学号：120705116-------------------------------------------------------分割线-----------------------------------------------------任务 1：显示美元和人民币的汇率实验内容：编写
2013-03-15 21:47:36
462
1
原创 第一次C程序设计上机报告
汪云峰 班级：电子信息工程一班 学号：120705116---------------------------------------------------------华丽的分割线---------------------------------------------------- 任务一：创建一个基本程序 实验内容：编写一个“显示华氏度和摄氏度
2013-03-15 18:45:29
560
3
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人