【学习感悟】
赵崇
具有较丰富的项目经验,多次参加过项目的需求,设计,开发;<br>有很强的学习能力,适应和接受新知识的能力较强,可以在短时间内了解新的知识并应用; <br>具有较强的沟通和项目进度的把控能力,了解项目的整个开发流程;<br>具有很强的团队协作能力,并可以在团队中积极学习;<br>具有分享和善于总结积累的习惯。<br>
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学习与生活
面对学习,人们普遍认为 学习是孤立的。需要重新去接受一种新的知识。把强行接受新知识的过程就叫做学习。生活指为生存发展而进行各种活动,也是人类这种生命的所有的日常活动和经历的总和。学习,与生活有什么关系呢?知识来源于生活:就拿米老师经常向咱们强调的例子,《交通法》。国家为什么要制定法律法规?法律法规仅仅是为了约束人们吗?任何知识都不会凭空产生,任何知识都有其历史原因的。现阶段的知识,原创 2014-03-01 20:52:46 · 1720 阅读 · 26 评论 -
机器语言——码运算(详解反码补码由来)
在高中之前,数学是这样的,1+1=2 .这些都是死的。上了大学之后,这个世界是这样的……机器语言最低级的语言,只有两个标志 0和1.通过这两个标志来实现计算。以前我们所做的数学运算都是在10进制上面进行的。而计算机只能用二进制的数来进行运算。那么,是如何进行计算的?反码 补码 又是怎么引入的。主要内容:解释反码 补码 由来。原创 2014-09-28 15:55:12 · 8367 阅读 · 52 评论 -
读工业4.0时代有感
最近读了一篇文章《工业4.0时代 怎样为孩子筹备未来的教育》感觉非常有感触。抽出来分享一下。 工业4.0时代?什么是工业4.0时代呢?这一概念最初由德国率先提出,旨在支持工业领域新一代革命性技术的研发与创新,引领第四次工业革命。此前的工业革命大家或许听说过,比如说以蒸汽机为标志的第一次工业革命,英国开始了对外扩张的步伐;以电气为标志的第二次工业革命,美、德等国家迅速发展起来了。那么,原创 2015-11-30 19:43:20 · 1933 阅读 · 2 评论 -
由“芝诺悖论”引发的思考
前段时间在学习高等数学的时候,引发了对“芝诺悖论”的思考。 芝诺悖论-阿基里斯与龟的故事是这样的:阿基里斯是古希腊神话中身手矫健并且善跑的英雄,在一次阿基里斯与乌龟赛跑的比赛中(设A为起点),乌龟被允许先出发;当阿基里斯起跑时,乌龟已经抵达路途中的某处(设为B点)。因为阿基里斯跑的很快,他很快就到了B点,而这时,乌龟已经又向前移动了一点距离到了C点,当阿基里斯跑到了C点...原创 2018-08-17 16:02:57 · 1031 阅读 · 1 评论 -
学习金字塔理论有感
我们从出生到现在一直在学习,而且每个人都是在同一基础,同一个课堂上教出来的学生,但是还是有很大的差距,是什么导致有的人学的时间长反而学习平庸,有的人学习时间短却成绩非常好。里面的学习方法肯定是不一样的。这段时间看到了一个文章,讲述的是“学习金字塔”,如图: 上图是当时美国教育学家埃德加 · 戴尔(Engar Dale)研究出的“学习金字塔”(The Con...原创 2018-08-17 16:02:33 · 3670 阅读 · 0 评论