应试教育的死穴，恰在于没有给给孩子留下“犯错”的空间

    最近看了一篇文章《高考状元变成“流浪汉”点中教育“死穴”》，像这样的事情不是一两例，而是很多很多；教育的根本所在，便是教书育人，然而现在的应试教育又有哪一点体现了这四个的的含义？

    高考、小升初，高度竞争的应试考试，让学校和家长几乎把所有的精力都集中在升学考试上，很少有能为孩子的未来、梦想、人生目标做出指导。分、分、分，学生的命根；考、考、考，老师的法宝。思想狭隘的学校和家长，也只能用上名牌大学，考研，读博，找好工作，娶个好老婆，升官发财来刺激孩子的学习欲望。完全脱离了教育的本质。
    可以说，咱们大部分人都是从应试教育出来的娃儿，从小到大，父母在我们身上花的“成本”绝对不少，有的家长在暑假、寒假给孩子报各种辅导班，为的就是希望在高考的时候能够多考那么几分，但是当我们上了大学之后，发现没有人管我们了，没有人告诉我们该干什么了，然后我们就成了“迷茫的一代”。

    高中，老师为了鼓励学生好好学习，说的最多的一句话：“好好学习，当你上了大学，想玩啥就玩啥！”，“上了大学你们就轻松了！”，这些话现在想想是多么的坑爹，老师们的最终目标是把我们送进大学，不管我们未来有什么样的工作，成为什么样的人。
    不过，我们很幸运，在大学遇到这么好的一个老师—-米新江，让我们的大学变得丰富，充盈，而不是荒废。教会了我们怎么去自学，怎么去提升自己，发现问题，解决问题；“试错”才是我们进步的机会！