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原创软工实验任务三

软件工程实验报告三一、实验名称网站详细设计二、实验目的根据需求分析、概要设计，完成网站的详细设计三、实验主要内容详细设计的主要任务是设计每个模块的实现算法、所需的局部数据结构。详细设计的目标有两个：实现模块功能的算法要逻辑上正确和算法描述要简明易懂。四、实验原理1、模块说明。说明该模块需要实现什么功能，还有设计要点。2、流程逻辑。用流程图说明该模块的处理过程。

2013-12-15 20:17:02 857

原创软件工程任务二

软件工程实验报告二一、实验名称网上购书系统概要设计二、实验目的完成电子商务环境下购物系统概要设计，建立概要设计模型；系统掌握软件开发过程中概要设计过程和内容。三、实验主要内容根据需求分析的结果，建立概要设计模型，构建系统业务和模块（或者类）之间的逻辑关系模型。四、实验原理概要设计的主要任务是把需求分析得到的系统扩展用例图转换为软件结构和数据结构。设计软件结构的

2013-12-13 21:25:34 847

原创软件工程导论实验任务一

软件工程实验报告一一、实验名称网上购书统需求分析二、实验目的完成电子商务环境下购书系统需求分析，建立需求模型计；系统掌握软件开发过程中需求分析报告的写法。三、实验主要内容将整个需求分析过程分为业务分析、用户需求分析和系统需求分析，确定每个模块功能所需要的算法和数据结构，并设计出程序的详细规格说明，可画出详细的程序流程图，为编码做准备，写出详细设计报告。四、实验原理

2013-11-23 15:21:25 2055

原创期末复习2

数据：是用以描述客观事物的数值、字符，以及一切可以输入到计算机中并由计算机程序加以处理的符号的集合。程序设计过程: 问题 → 数学模型 → 算法 → 程序 → 测试 → 计算:C语言特点1、语言简洁、紧凑，使用方便灵活2、运算符丰富3、数据结构丰富，具有现代化语言的各总数据结构4、具有结构化的控制语句5、语法限制不太严格，程序设计自由度大6、C语言允许直接访问物

2013-06-20 22:55:34 506

原创期末复习

数组1、数组含义：存放类型相同数据。数组元素在内存中存放的特点（占用一段连续的存储单元）。2、一维数组的定义、引用、初始化。3、二维数组的定义、引用、初始化。4、数组的相关运算：数组输入、输出、求最值，排序。5、字符数组的定义、引用、初始化。C语言中处理字符串的库函数（strcmp(),strpy(),strcat(),strlen(),strlwr()）的

2013-06-20 21:46:30 558

原创第十一次上机实验

作业1：下段程序循环体执行的次数是是多少，为什么#include int main() { int i=1,n=0,num = 0; while (n<=2*i) { n=i*i; i=i+1; num++; } return 0; }

2013-06-13 22:50:48 513

原创第十次上机实验

任务1：输入一个字符串和一个正整数x，将该字符串中的后x个字符复制到另一个字符串y中，再对y串的内容前后倒置后存入数组z中并输出。要求:用指针访问数组元素、用函数getx(char *c1)实现复制、用函数getr(char *c2)实现倒置。运行示例Enter a string: abcABCDEnter an integer: 4The new string is

2013-06-07 15:31:37 459

原创第十三堂作业

作业1：输入一个字符串和一个正整数m，将该字符串中的前m个字符复制到另一个字符串中，再输出后一个字符串。运行示例Enter a string: abcdefghijkEnter an integer: 6The new string is abcdef----------------------分割线------------------代码如下：#inclu

2013-06-06 17:53:53 460

原创第九次实验任务

任务1：某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理：（1）录入每个学生的学号和考试成绩；（2）计算课程的总分和平均分；（3）按成绩由高到低排出名次表；（4）按学号由小到大排出成绩表；（5）按学号查询学生排名及其考试成绩；（6）按优秀（90~100）、良好（70~89）、及格（60~69）、不及

2013-05-31 09:21:18 568

原创第十二堂课后作业

作业1：通过输入两个加数，给学生出一道加法运算题。如果输入答案正确，则显示“Y”；否则显示“N”。要求：程序循环执行n次，用函数实现判断对错和输出结果输入输出示例：(括号内部分是对输入输出的解释，不要出现在程序中)示例一： 1,2(输入) 1+2=4(1+2=由程序输出，4由键盘输入) N. (由程序输出)示例二： 1,2(输入) 1+

2013-05-30 16:54:51 511

原创第八次上机

上机题1：任意输入两个整数(-1000代码如下：#includeint fz(int a){ int c=0; while(a!=0) { c=c*10+a%10; a=a/10; } return c;}void main(){ int a,b; printf("请输入你想

2013-05-17 09:05:08 460

原创第十一堂作业

作业题1：任意输入一个整数如 123456(或-123456)，逆序输出;654321(或-654321)代码如下:#include "stdafx.h"void main(){ int a,b=0; printf("请输入一个整数:\n"); scanf_s("%d",&a); while(a!=0) { b=b*10+a%10; a=a/10; } p

2013-05-16 20:54:53 453

原创第七次上机

#include#include#includeint jc(int n){ int a,sum=1; for(a=2;a<=n;a++) sum=sum*a; return sum;}void main(){ int y,x; long int n; srand((int)time(0)); x=1+(int)(rand()%10); y=1+(int)(ra

2013-05-15 18:04:39 443

原创第七堂作业

循环嵌套://输出三个各自的成绩平均数////并输出他们大于90的成绩//#includevoid main(){ int i,j,a[3][3],sum=0,b[3]; //定义一个二维数组表示三位同学的三门科目// printf("请输入他们的成绩:\n"); //定义一个数组表示三位同学各自成绩的平均数// for(i=0;i<3;i++)

2013-04-23 13:36:13 479 1

原创第五次上机实验报告

任务一：#includevoid main(){ int z,w,x=2,y=5; z=(x+3,y++,x++); w=(x++,x+3,x+7); printf("%d,%d\n",z,w);}运行效果图为：分析：第一个表达式的值是x++,而x++的计算是：x=x,x=x+1,两个步骤。所以输出的是z=x值为2；第二个表达式的值是x+7;而运算是从左至右

2013-04-12 23:23:15 648 1

原创第六次作业

老师，这次作业我不想再按部就班的回答你的问题。写个短文式的总结吧！因为我真的不知道该怎么一个一个的回答你的问题。说实在的，当初刚学C语言真是一腔热血，就想着对程序一窍不通的我能够通过学习C语言不断地完善自己。每次敲代码几乎都很开心。可是慢慢学着，我就发现不是这么一回事。有的人作业代码敲一小时就好了。而我有时候得敲两小时甚至更久，有时对着程序的一个不易察觉的小错误“束手无策”。以致一个简单的

2013-04-10 18:46:14 485 1

原创第四次上机报告

上机目的：1.学习C语言调试方法 2.复习C语言基本语法、函数、选择和重复控制语句;目的一：C语言调试方法。C语言的调试过程就是找错的过程。专业点的说就是找出bug并修正。当我们调试不成功的时候VS 2012的错误列表会显示出你的编码中哪一行哪一列出现了错误。使程序无法被表达。这时我们要好好的检查发生出现错误的那一行编码。发现错误并改正。我们也可以双击错误列表就可以知

2013-04-07 21:08:47 524 1

原创第五次作业

1.1 C语言标准库的目的是什么？它的目的是为了让程序员更加的方便写出下列编码过程所需的函数类型，做出判断。小程序：#include "stdafx.h"void main(){ printf("在主函数的上一行写上\#include\ \n"); printf("想要编写的内容");}效果图：1.2 程序如下：#include "stdaf

2013-04-06 14:39:35 549 1

原创第四次作业

第一题：Visual Studio 2012是我们现在用的的集成开发环境。它具有的彩色图标和按照开发、运行、调试等环境区分的颜色方案令人爱不释手。VS2012简洁、数字化。操作更便捷（至少我认为他比VB6强的不是一点半点的）现在还不是很能感受到他的其他方面的特点。以后在使用的过程中再慢慢体会！第二题：分析问题：在编写程序之前要知道市场需求或者是要解决什么问题，先进行分析，并设计基本

2013-03-31 17:51:11 582 1

原创第三次上机实验

1、编写“返回三个参数中最大的一个”的程序，要求函数名为 double tmax(double, double, double)，详细说明设计思路.程序代码如下：#includedouble tmax (double a,double b,double c){ if(a>b&&a>c) return a; if(a<b&&c<b) return b; if(a<c

2013-03-29 19:07:10 547 1

原创第三次作业

程序1：#include "stdafx.h"void main(){ int a=29; float b=18.50; printf("我今天吃饭花了：%7.2f\n",b); printf("我的学号后两位是：%7d\n",a); printf("我的大名是：郑志楠\n"); printf("我的班级是 : 二班\n");

2013-03-23 15:23:59 531 1

目标：1、进一步掌握简单C程序的编写和运行的过程2、初步体验数据类型的作用任务1、显示美元和人民币的汇率实验内容：编写一个“显示美元和人民币的汇率”C程序实验目的：进一步掌握简单C程序的编写和运行的过程说明：假设100美元=621人民币，程序显示100、200、300......1000美元与人民币汇率表实验步骤步骤1：参考“温度转换”程序，编写“汇率表”程序，程序名称p2_1步骤2：运行程序说明

2013-03-17 22:28:54 1351 1

原创第一次课堂作业

例5-7#include "stdafx.h"void main(){ int n,i=0; for(n=100;n<=150;n++) {if(n%3==0) continue; printf("%d ",n); i++; if(i%10==0) printf("\n"); } printf("\n");}例5-10#incl

2013-03-17 21:04:02 511 1

原创 c语言第二堂

读后感：谁的人生没有波折？但能从波折中做出来成为强者的人并不多。学长教会了我要对自己感兴趣的事去努力，去思考，去创造。坚持下来自己无论是从物质上还是精神上都会感到极大的满足。学长教会了我学电子信息这个专业要学会自学。毕竟课堂的知识实在太有限了，要想做出成绩就得一心一意花时间去研究。学长还教会了我有机会一定要挑战自己，面对各种各样的比赛要做好技术与精神状态的双重准备。总之无论以后会如何，把握好现

2013-03-14 21:19:50 519 1

原创第一次C程序设计上机报告

姓名：郑志楠学号：120705229 班级：12电信2班任务1：创建一个基本程序。实验内容：编写一个“显示华氏温度与摄氏温度对照表”C程序实验目的：掌握C语言开发工具，掌握简单C程序的编辑、编译、连接和运行的一般过程我的程序：//****************************//对fahr=0,20,...,300//打印华氏温度与摄氏温度

2013-03-11 22:21:36 786 1

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