C语言程序设计第六次作业

 

（一）改错题
序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。
　　输入输出样例：
　　Input eps：1E-4
　　s = 0.835699
　　
源程序（有错误的程序）

 

　　#include<stdio.h>

　　int main()

　　{

　　int flag,n;

　　double eps,item,s;　

　　printf("Input eps: ");

　　scanf("%f",&eps);

　　flag = 1;
　　s = 0;
　　n = 1;
　　do{
　　 item = 1/ n;
　　s = s + flag * item; 
　　flag = -flag;
　　n = n + 3;
　　}while( item < eps)
　　printf( "s = %f\n",s);

　　return 0;

　　}

 

错误信息1：

错误原因1：while后没加分号

改正方法1：加上分号

错误信息2：

错误原因2：n为整型变量，item为double型

改正方法2：将1改为1.0

错误信息3：

错误原因3：while中条件错误

改正方法3：改为item>=eps

错误信息4：

错误信息4：eps为double型

改正方法4：将%f改为%lf

运行成功！

（二）学习总结

1.语句while(1)和for(;;)是什么意思？,如何保证这种循环能正常执行？

while(1)表示无限循环，for(;;)for(;;)表示已知循环次数时用for语句。要想保证这种循环正常执行，需在程序中加入break终止循环。

2.一般情况下，设计循环结构时，使用for、while、do while三种语句都可以，并且三种语句可以相互转换，但是，在某些特定情况下，我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况：
（1）循环次数已知
（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确
（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确
针对上面三种情况，分别采用什么循环语句实现比较好？对每种情况，用我们完成的两次循环结构作业中的题目加以说明。

当循环次数已知时，用for语句循环，当循环次数未知，但给出了循环条件结束时的条件时，用while语句循环，当循环体至少执行一次时，用do...while语句循环。

for语句：7-1 求给定精度的简单交错序列部分和（10 分）

本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。

while语句：7-3 求奇数和（10 分）

本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。

输入格式:

输入在一行中给出一系列正整数，其间以空格分隔。当读到零或负整数时，表示输入结束，该数字不要处理。

do...while语句：7-6 掉入陷阱的数字（20 分）

对任意一个自然数N​0​​，先将其各位数字相加求和，再将其和乘以3后加上1，变成一个新自然数N​1​​；然后对N​1​​重复这种操作，可以产生新自然数N​2​​；……多次重复这种操作，运算结果最终会得到一个固定不变的数N​k​​，就像掉入一个数字“陷阱”。

本题要求对输入的自然数，给出其掉入“陷阱”的过程。

3.有如下问题：输入一批学生成绩，以-1作为结束，计算学生的平均成绩。
要求分别用for语句、while语句、do while语句三种循环语句实现，并说明你认为哪种形式更合适？

for循环：

　

　　#include <stdio.h>
　　int main()
　　{
　　int x = 0,sum = 0,i = 0;
　　float average = 0.0;
　　for(;;)
　　{
　　scanf("%d",&x);
　　if(x != -1)
　　 {
　　sum = sum + x;
　　 i++;
　　 }
　　else
　　 {
　　break;
　　 }
　　 }
　　average = sum/i;
　　printf("%f",average);

　　return 0;
　　}

 

while循环：

 

　　#include<stdio.h>
　　#include<stdlib.h>
　　int main()
　　{
　　int sum,x,i;
　　double average;
　　sum=0;
　　i=0;
　　while(1)
　　{
　　scanf("%d",&x);    
　　if(x==-1)
　　{
　　printf("average=0.00");
　　exit(0);
　　}
   
　　else
　　{
　　sum+=x;
　　 i++;       
　　}
   
　　}
　　average=(double)sum/i;
　　printf("%f",average);
　　}

 

do while循环：

　　#include<stdio.h>
　　#include<stdlib.h>
　　int main()
　　{
　　int sum,x,i;
　　double average;
　　sum=0;
　　i=0;
　　do
　　{
　　scanf("%d",&x);    
　　if(n==-1)
　　{
　　printf("average=0.00");
　　exit(0);
　　}          
　　else
　　{
　　sum+=x;
　　 i++;       
　　}
   
　　}while(1);
　　average=(double)sum/i;
　　printf("%f",average);
　　}

 我认为用for更合适，因为for语句可以在表达式中实现循环变量的初始化，比较方便，用着顺手。

4.运行下面程序，输入1到10，结果分别是什么？为什么？
（1）

　　#include<stdio.h>
　　int main() {
　　int n,s,i;
　　s = 0;
　　for(i = 1; i <= 10; i++)
　　{
　　scanf("%d",&n);    
　　if(n % 2 == 0)
　　break;     
　　s = s + n;     
　　}
　　printf("s = %d\n",s);
　　return 0;
　　}

运行结果：

因为循环第一次执行是执行s=0+1=1，第二次执行if语句后break，结束循环，故输出s=1。

(2)

　　#include<stdio.h>
　　int main() {
　　int n,s,i;
　　s = 0;
　　for(i = 1; i <= 10; i++)

　　{ scanf("%d",&n);    
　　if(n % 2 == 0)
　　continue;      
　　s = s + n;     
　　}
　　printf("s = %d\n",s);
　　return 0;
　　}

运行结果：

因为循环第一次执行s=1，循环第二次执行if语句后，因为有continue语句，故继续执行，知道i>10结束，故将1到10所有的奇数求和。

break指结束循环，执行循环以为的语句，然而continue指循环本次循环。

（三）实验总结

（1）本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。

（2）流程图：

（3）源代码

 

　　#include<stdio.h>

　　#include<math.h>
　　int main()
　　{   int m,n;
　　double sum=0,eps,x;
　　scanf("%lf", &eps);

 　　x=1.0;m=1;n=1;
 　　if(eps>=1)
 　　sum=1.0;
　　else
　　{
　　while(fabs(x)>eps)
 　　{
　　x=n*1.0/m;
　　sum=sum+x;
　　n=-n;
　　m=m+3;

　　}     
　　}   
　　printf("sum = %0.6lf\n",sum);
 
　　return 0;
 　　}

（4）实验分析

熟悉while，for，do while的使用，并清除什么时候用什么合适。

（5）pta提交

第二题：猜数字游戏
（1）令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。

（3）源代码

 

　　#include<stdio.h>
　　int main()
　　{
　　int x = 0,N = 0,i = 0,b = 0;
　　scanf("%d%d",&x,&N);
　　for(i = 1;i <= N;i++)
　　{
　　scanf("%d",&b);
　　if(b < 0 )
　　{
　　printf("Game Over");
　　break;
　　}
　　else if(b > x)
　　{
　　printf("Too big\n");
　　}
　　else if(b < x)
　　{
　　printf("Too small\n");
　　}
　　else if(x == b)
　　{
　　if(i == 1)
        {
　　printf("Bingo!");
　　break;
        }
        else if(i <= 3 && i > 1)
        {
　　printf("Lucky You!");
　　break;
        }
        else if(i > 3)
        {
　　printf("Good Guess!");
　　break;
        }
        break;
　　}
　　if(i >= N)
　　{
　　printf("Game Over");
　　break;
　　}
　　}
　　return 0;
　　}

 

（4）实验分析：

跳出if循环的话，要加break语句！

（5）pta提交

第三题：求奇数和
（1）题目：本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。

（2）流程图：

（3）源代码：

 

　　#include <stdio.h>
　　int main()
　　{
　　int x,sum=0;
　　while(1)
　　{
　　scanf("%d",&x);
　　if(x<=0)
　　{
　　break;
　　}
　　if(x%2==1)
　　{
　　sum=sum+x;
　　}

　　}

　　printf("%d",sum);
　　return 0;
　　}

（5）pta提交

（四）博客互评

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