计算机应用技术基础

 计算机基础专业课是实践性比较强的一门学科，教学内容抽象，复杂。教师在计算机基础知识的讲解中，如何应用合适的方法将抽象的计算机知识传授给学生是一个重要问题，多媒体信息在高校普及，教师可以利用多媒体教学，将抽象化、难懂的计算机基础理论知识形象化表达出来，让学生更加能理解知识，从而促进计算机专业的教学效果，培养出符合社会的高水平计算机人才。

多媒体技术在计算机基础教学中的优势多媒体技术在计算机基础教学中可以将计算机文字知识转换为图片、动画、视频，让学生能加轻易的理解理论知识，结合目前多媒体技术在计算机基础教学中的应用，主要优势在于。1.1丰富教学内容计算机基础知识枯燥抽象，学生在实际上课中对计算机语言，编程内容不能有效的理解，单从教材上来分析，不能有效的领悟到计算机知识内容，运用多媒体技术教学，可以丰富教的教学内容，让教师运用不同的手段对学生进行教学，提升学生课堂积极性，让学生充分理解课堂知识，多媒体教学可以有效地提高学生的学习兴趣，教师可以把计算机的一些枯燥无味的知识形象化，把图片、视频、文字融合在一起来提高学生的学习兴趣。

改善教师模式计算机知识不断地发展进步，传统的计算机基础教学模式已经满足不了学生学习需求，社会需要的实用性的计算机人才，在传统的计算机基础教学中，都是教师通过计算机教材对学生进行知识普及，而计算机的知识内容全部是语言，程序方面的知识，逻辑性强，而内容没有趣味，不实际生活脱钩，落后的教学方法不利用学生学习抽象的计算机理论知识，而通过多媒体教学运用到教学中，教师在备课时可以利用多媒体技术制作课件，将课堂教学内容融合到课件中，让学生从通过不一样的实行学习计算机理论知识，学生对知识的理解便不再单一和肤浅。由于利用多媒体在课堂传输信息快捷方便，大量信息迅速展示在学生面前，便学生眼前一亮，不但可以调动学生的积极性和主动性，而且可以大幅度提高教学效率。多媒体技术能够极大程度上扩展教学形式。1.3顺应时代教育趋势教育现代化是高校教育的趋势，计算机专业属于现代化的专业，更应该响应教育改革潮流，充分利益多媒体技术进行教学，正对目前高校学生对计算机基础知识学习积极性不强，在学习中不能进入计算机知识领域中，游离在课堂外，这样使得学生很难掌握难懂的计算机理论知识，计算机知识随着社会发展的变化也在改变，如果还是沿用传统的教学方式，学生很难与现代计算机接轨，改革计算机教学方法，顺应时代的发展趋势，将多媒体技术运用到计算机教学中可以丰富学生的学习兴趣，利用多媒体技术的特点把知识点变得形象化，生动化，从而能够把学生吸引到课堂中来，这种教学方式也能够不断地激发学生的自主学习能力，锻炼学生的表达和沟通能力，不断地提高学生的综合素质。