P2433 【深基1-2】小学数学 N 合一

这道N合一记得注意格式
这道题叫作小学数学N合一，但其中出现了许多小学奥数、初中数学、高中数学，甚至是英语<@_@>，所以只能叫N合一了。一起来看看怎么做吧^__^

问题一
        我觉得你会,没什么说的，直接就是一个输出

cout<<"I love Luogu!";
问题二 
这里有 10 个苹果，小 A 拿走了 2 个，Uim 拿走了 4 个，八尾勇拿走剩下的所有的苹果。我们想知道：

小A 和 Uim 两个人一共拿走多少苹果？
八尾勇能拿走多少苹果？
首先，2+4=6；

其次，10-2-4=4；

解决了^_^

问题三
        

现在有 14 个苹果。要均分给 4 名同学，分不掉的苹果放回冰箱。请问：

每位同学能分得几个苹果？

一共分出去多少苹果？

把几个苹果放回冰箱？

14÷4=3 ⋯⋯2

1.分3个苹果

2.分出去12个

3.剩下2个

问题四
现在有 500 毫升的肥宅快乐水，要均分给 3 名同学，每位同学可以分到多少毫升？请输出一个数字作为输出。保留 6 位有效数字，且不使用科学计数法。

解：这道题还是比较简单的（除了有点坑以外），首先我们肯定能发现，这道题的答案不是整数，那我们就用1.0*500/3最后再用<<fixed<<setprecision(6)保留6位小数就可以了。你是不是也是这样想的？

是这样想的你就想错了，请重新读一下这句话：保留 6 位有效数字。这可不是保留6位小数这么简单的，举个例子：123.45612要变成123.456、12345612要变成12345600。

所以答案要变成

cout<<fixed<<setprecision(3)<<1.0*500/3;
问题五
甲列火车长 260 米，每秒行 12 米；乙列火车长 220 米，每秒行 20 米，两车相向而行，从两车车头相遇时开始计时，多长时间后两车车尾相离？已知答案是整数。

小学奥数之

              ——行程问题

两辆车的总长度为480米，速度和为32米每秒，480/32=15秒，所以输出15；

问题六