实验一 熟悉DBMS的基本操作及数据库的创建

一、实验目的

1．熟知机房用机安全规则。
2．通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解；通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术；通过对实际题目的上机实验，提高手动能力，提高分析问题和解决问题的能力。
3．先用ACCESS创建数据库，体会数据库的功能。[选作]
4．熟悉SQL Server企业版的安装过程。掌握SQL Server 相关服务的启动、退出。
5．熟悉SQL Server Management Studio环境，掌握数据库服务器的注册、配置、连接等操作。
6．掌握SQL图形用户界面创建、修改、删除数据库、表；根据要求用SQL SERVER 创建数据库。
7．了解表的结构特点；掌握在SSMS(SQL Server Management Studio)中修改表的定义。

注意：实验过程中创建的各种数据库及其他一切档案，建议同学们都保存好，以备接下来的实验课中继续使用。每次上课前，请也请带上之前实验课的数据备份。

二、实验内容及要求

(一)、SQL SERVER基本操作
1．上网搜索能够正常安装的SQL Server的软件。有条件的同学，课后可在个人电脑上安装SQL Server。

2．了解数据库的相关概念。通过实践初步了解使用SQL Server Management的使用。

3．掌握SQL Server的启动、退出、暂停，组成配置，基本工具及常用操作。

4．请根据联机丛书查询如何“创建数据库”，内容包括：创建数据库前的准备工作，创建数据库的命令，以及数据库文件的组成。请把你的结果写在下面。（联机丛书机房可能没有安装，可以在自己机器上试试）

5．查看本机上有哪些数据库（包括系统数据库和用户数据库），请记录下来。

（二）、用Management Studio创建数据库
1、（1）使用Management Studio创建数据库bookdb，各项参数采用默认设置。

（2）请完成“三、实验要求”中的“一”后，删除bookdb数据库，观察数据库服务器中是否还存在bookdb数据库。（“删除数据库”操作慎用，此处设置删除操作纯粹为了练习）。
答：不存在。

2、使用Management Studio创建数据库EDUC，EDUC参数设置如下表：

在EDUC中创建三个表，根据下面要求创建Student，Course，StudentGrade表。

3. 请在各表中添加数据。对于Student表，请输入如下数据，Course、StudentGrade自行输入合理数据。
   
   

4. 请把student表中的“1107505005”同学的住址改为“广药宿舍9栋304”。

5. 请删除学号为“11075050003”的学生信息。

6．修改列属性
（1）用SSMS将Student表中的Ssex字段设为不能为空（not null）。
（2）用SSMS将Student表中的Sname字段varchar(10)改成char(12)类型。

7．添加列
（1）用SSMS在Course表中添加一列year，类型为int，字段设置为允许空。
（2）用SSMS在year字段添加约束，year 的字段值在2006-2013之间。

-- 添加列
	-- 在 Course 表中添加一列 year，类型为 INT，字段设置为允许空
	ALTER TABLE Course
	ADD year INT NULL;
-- 为 year 字段添加约束，确保 year 的字段值在 2006 到 2013 之间
	ALTER TABLE Course
	ADD CONSTRAINT CHK_Year CHECK (Course_year BETWEEN 2006 AND 2013);

8．删除列
（1）用SSMS将Course表中的year字段删除。

--删除约束
	ALTER TABLE Course  
	DROP CONSTRAINT CHK_Year; 
--删除列
	ALTER TABLE Course  
	DROP COLUMN Course_year;  

三、实验要求

（一）、数据库、表的创建及删除
1.将数据库bookdb的相关属性，填入下表：

项目	内容
数据库所有者	LAPTOP-OB4OE07O\Lenovo
数据库名称	bookdb
逻辑文件名	bookdb
文件组	PRIMARY
物理文件名(即数据文件存放的物理路径)	F:\SQL\MSSQL16.MSSQLSERVER2019\MSSQL\DATA
文件初始大小	8MB
数据文件最大值(最大文件大小)	无限制
数据文件增长量	64MB
逻辑文件名	bookdb
物理文件名(即日志文件存放的物理路径)	F:\SQL\MSSQL16.MSSQLSERVER2019\MSSQL\DATA
文件初始大小	8MB
数据文件最大值(最大文件大小)	2097152MB
数据文件增长量	64MB

四、实验小结

1．比较分析ACCESS、SQL SERVER、ORACLE数据库，各有何特点？各自适用于什么情况？
ACCESS:
特点: Microsoft Access 是一个桌面数据库管理系统，适合小型应用和单用户环境。它提供了一个用户友好的界面，易于学习和使用。Access 支持表、查询、报表和宏等数据库对象。
适用情况: 适用于小型企业、个人开发者或小型项目，其中数据量不是非常大，且对性能和并发要求不高。
SQL SERVER:
特点: Microsoft SQL Server 是一个企业级的数据库管理系统，支持大规模的数据存储、管理和分析。它提供了高级的数据安全性、可靠性和可扩展性。SQL Server 支持多种编程语言和应用程序接口。
适用情况: 适用于中到大型企业，需要处理大量数据和高并发访问的情况，以及需要复杂查询和数据分析的场景。
ORACLE:
特点: Oracle Database 是一个高性能、可靠性强的企业级数据库管理系统。它支持多种操作系统和硬件平台，提供高级的安全性、自动化管理工具和强大的数据仓库功能。
适用情况: 适用于大型企业和关键任务应用，需要处理大规模数据、高并发访问和复杂的事务处理。

2．常用的数据库管理系统有哪些？当下比较流行的有哪些？
常用的数据库管理系统及当下流行的：
常用的数据库管理系统: MySQL, PostgreSQL, IBM DB2, SQLite, Sybase 等。
当下比较流行的: 除了上述提到的 SQL Server 和 Oracle 外，还有 MySQL 和 PostgreSQL，它们因其开源、成本效益高和社区支持强大而受到广泛欢迎。

五、作业

1、试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。
概念: 数据模型是现实世界数据特征的抽象，用于描述数据元素、数据元素之间的关系以及数据元素的属性和特性。
作用: 数据模型用于指导数据库的设计和实现，帮助组织和存储数据，以及支持数据的查询和更新。
三个要素: 实体、关系和属性。实体是现实世界中的对象；关系定义了实体之间的联系；属性是实体所具有的性质或特征。

2、试述数据库系统三级模式结构，这种结构的优点是什么？
三级模式结构: 外模式（子模式）、概念模式（逻辑模式）、内模式（存储模式）。
优点: 提高数据的逻辑独立性和物理独立性，使得数据结构的修改不影响应用程序；简化了用户和数据库的交互；提供了数据的逻辑抽象和物理抽象，便于数据的管理和维护。

3、解释下列术语：
DDL (Data Definition Language): 用于定义和创建数据库结构的语言，如 CREATE、ALTER、DROP 等。
DML (Data Manipulation Language): 用于操作和查询数据库中数据的语言，如 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 等。

4、什么叫数据与程序的物理独立性？什么叫数据与程序的逻辑独立性？
物理独立性: 数据的存储方式和位置的改变不会影响到依赖于该数据的应用程序。
逻辑独立性: 数据的逻辑结构或模式的改变（如表的增加或删除）不会影响到应用程序。

5、DBA的职责是什么？
（1）确保数据的安全性、完整性和可用性
（2）负责数据库的设计、实现、维护和管理。
（3）管理用户权限和数据库访问控制。
（4）监控数据库的性能，优化查询和存储过程。
（5）备份和恢复数据，处理数据库故障。