2301_77225918的博客

输入两个整数a,b，如果a的平方加b的平方和大于100，则输出其和的百位以上（包括百位）的数字，否则输出a+b的值。输入两个整数a，b，0<a<b<=10000，将[a,b]间所有能整除7或11的数累加，输出最终累加的和。补充完代码后，点击测评，平台会对你编写的代码进行测试，当你的结果与预期输出一致时，即为通过。补充完代码后，点击测评，平台会对你编写的代码进行测试，当你的结果与预期输出一致时，即为通过。补充完代码后，点击测评，平台会对你编写的代码进行测试，当你的结果与预期输出一致时，即为通过。

本关任务：给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表,在main函数中将多次调用fun函数,每调用一次fun函数，输出链表尾部结点中的数据，并释放该结点，使链表缩短。请在指定位置填写代码，使程序得出正确的结果。例如学生的成绩是：85，76，69，85，91，72，64，87, 则平均分应当是78.625。请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在右边提示区域内进行代码补充，完成编写删除链表元素的小程序。请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在右边提示区域内进行代码补充，完成编写链表求和的小程序。

本关任务：假设有若干学生，每个学生有3门功课，从键盘上输入学生有关信息（学号、姓名、成绩），并计算其平均成绩，将原有数据和平均分保存在磁盘文件record中。请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在右边提示区域内进行代码补充，完成编写文件储存平方根的小程序。请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在右边提示区域内进行代码补充，完成编写文件内容复制的小程序。STU a[]: 学生结构体数组，大小为N，代表最大存储学生信息条数，这里给定N = 10。int n: 需要输入的学生信息条数，且n<=N。

找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生，分别编写3个函数实现以上3个要求。找出有m门以上课程不及格的学生（1<=m<=5)，输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩；编写一个用指针数组处理的c程序，实现从键盘输入月份时输出对应的英文名。平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。求第n门课程的平均分（1<=n<=5)；有一个班4个学生，5门课程。本题请尽情自由发挥！

提示：文章写完后，目录可以自动生成，如何生成可参考右边的帮助文档。

编写程序，从键盘输入一串整数以及整数的个数，以单链表形式存储起来，计算单链表中结点的个数，输出单链表的数据及结点的个数。可自定义链表的长度，可自定义链表储存的数据类型，注意更改相应的输入输出方式；平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。键盘输入一组元素，建立一个带头结点的单向链表（无序）。实现单链表的逆置，直观地输出结果。输出：1 23 4 8 9。输入整数的长度以及整数；输出无序的单向链表。

请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在Begin-End区域内进行代码补充，完成编写程序填空（3）的小程序。请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在右边提示区域内进行代码补充，完成编写程序填空（1）的小程序。请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在右边提示区域内进行代码补充，完成编写程序填空（2）的小程序。输出最大年龄的姓名和年龄。输出成绩最低的学生记录。姓名 票数。

输入超出4位整数，则截取其前4位后进行运算（例如： 123456 → 1234）。请仔细阅读右侧代码，根据方法内的提示，在Begin - End区域内进行代码补充，具体任务如下：。补充完代码后，点击测评，平台会对你编写的代码进行测试，当你的结果与预期输出一致时，即为通过。补充完代码后，点击测评，平台会对你编写的代码进行测试，当你的结果与预期输出一致时，即为通过。根据输入数据输出该值的绝对值，效果如下： 输入：-25。平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。