前言：
C语⾔是结构化的程序设计语⾔，这⾥的结构指的是顺序结构、选择结构、循环结构，C语⾔是能够实现这三种结构的，其实我们如果仔细分析，就会发现我们⽇常所⻅的事情都可以拆分为这三种结构或者这三种结构的组合。
而我们可以使⽤ if 、 switch 实现选择结构（分⽀语句），使⽤ for 、 while 、 do while 实现循环结构。
接下来我们就学习选择结构和循环结构；
⽬录
- if语句
- 关系操作符
- 逻辑操作符：&& , || , ！
- switch语句
- while循环
- for循环
- do-while循环
- break和continue语句
- 循环的嵌套
- goto语句
1.if语句
1.1 if
if 语句的语法形式如下:
- if ( 表达式 )
- 语句
表达式成立（为真），则语句执行，表达式不成立（为假），则语句不执行
在C语言中，0为假，非0表示真，也就是表达式的结果如果是0，则语句不执行，表达式的结果如果是不是0，则语句执行。
例如：输⼊⼀个整数，判断是否为奇数
#include <stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num % 2 == 1)
printf("%d 是奇数\n", num);
return 0;
}
图片介绍
1.2 else
如果⼀个数不是奇数，那就是偶数了，如果任意⼀个整数，我们要清楚的判断是奇数还是偶数怎么表示呢？
这⾥就需要 if…else… 语句了，语法形式如下：
1. if ( 表达式 )
2. 语句1
3. else
4. 语句2
例如：输⼊⼀个整数，判断是否为奇数，如果是奇数打印是奇数，否则打印数偶数。
#include <stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num % 2 == 1)
printf("%d 是奇数\n", num);
else
printf("%d 是偶数\n", num);
//if else的逻辑就是 unm % 2 = 1 的话，if判断为非0，那就是为真，if执行。
//如果 unm % 2 不等于1的话，if判断为0，那就是为假，else执行。
return 0;
}
1.3 分⽀中包含多条语句
默认在 if 和 else 语句中默认都只控制⼀条语句，如果大家像这样写控制多条语句的话就会发现编不过去，语法有问题。例如：
那如果我们要if语句同时控制2条语句，怎么办呢？那就要使⽤ {} 将代码括起来，
else 后也可以跟上⼤括号。例下：
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d", &age);
if (age >= 18)
{
printf("成年了\n");
printf("可以玩游戏了\n");
}
else
{
printf("未成年\n");
printf("不能玩游戏\n");
}
return 0;
}
1.4 嵌套if
在 if else 语句中， else 可以与另⼀个 if 语句连⽤，构成多重判断。
⽐如：要求输⼊⼀个整数，判断输⼊的整数是0，还是正数或者负数。请看如下代码：
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num == 0)
printf("输入的数字是0\n");
else
{
if (num > 0) //这⾥的if 相当于嵌套在els语句中，形成了嵌套结构
printf("输入的数字是正数\n");
else
printf("输入的数字是负数\n");
}
return 0;
}
再⽐如：要求输⼊⼀个整数，如果是正数，再判断是奇数还是偶数，并输出；如果不是正数则输出不
是正数。
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num < 0)
printf("不是正数\n");
else if (num % 2 == 0)
printf("是正数\n");
else
printf("是负数\n");
return 0;
}
以上就是嵌套if语句的语法，有了嵌套if语句，就可以完成更多复杂逻辑的判断。
练习：
1. 输⼊⼀个⼈的年龄:
2. 如果年龄<18岁打印"少年"
3. 如果年龄在18岁⾄35岁打印"⻘年"
4. 如果年龄在36岁至44岁打印“中年”
5. 如果年龄在45岁⾄59岁打印"中⽼年"
6. 如果年龄在60岁⾄89岁打印"⽼年"
7. 如果90岁以上打印"⽼寿星"
参考代码：
方法1：
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d", &age);
if (age < 18)
printf("少年");
else if (age <= 35)
printf("青年");
else if (age <= 44)
printf("中年");
else if (age <= 59)
printf("中老年");
else if (age <= 89)
printf("老年");
else
printf("老寿星");
return 0;
}
方法2：
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d", &age);
if (age < 18)
{
printf("少年\n");
}
else
{
if (age <= 44)
{
printf("⻘年\n");
}
else
{
if (age <= 59)
{
printf("中⽼年\n");
}
else
{
if (age <= 90)
printf("⽼年\n");
else
printf("⽼寿星\n");
}
}
}
return 0;
}
1.5 悬空else问题
如果有多个 if 和 else ，可以记住这样⼀条规则， else 总是跟最接近的 if 匹配。
我们⾸先从下⾯代码开始大家可以在这里想一下程序运⾏的结果是啥？
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if (a == 1)
if (b == 2)
printf("hehe\n");
else
printf("haha\n");
return 0;
}
很多初学者，上来以判断 a 是 0，不等于 1 ，那就执⾏ else ⼦句，打印 haha
但是当你去运⾏代码，输出的结果是：啥都不输出。
这就是悬空 else 的问题，如果有多个 if 和 else ，可以记住这样⼀条规则， else 总是跟最接近
的 if 匹配。
上⾯的代码排版，让 else 和第⼀个 if 语句对⻬，让我们以为 else 是和第⼀个if匹配的，当 if
语句不成⽴的时候，⾃然想到的就是执⾏ else ⼦句，打印 haha ，但实际上 else 是和第⼆个 if
进⾏匹配的，这样后边的 if…else 语句是嵌套在第⼀个 if 语句中的，如果第⼀个 if 语句就不
成⽴，嵌套 if 和 else 就没机会执⾏了，最终啥都不打印。
如果代码改成下⾯这样就更加容易理解了:
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if (a == 1)
{
if (b == 2)
printf("hehe\n");
else
printf("haha\n");
}
return 0;
}
或者我们希望else确实和第⼀个if匹配，可以这样修改代码
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if (a == 1)
{
if (b == 2)
printf("hehe\n");
}
else
{
printf("haha\n");
}
return 0;
}
只要带上适当的⼤括号，代码的逻辑就会更加的清晰，所以⼤家以后在写代码的时候要注意括号的使
⽤，让代码的可读性更⾼。
2. 关系操作符
2.1操作符的类型
C 语⾔⽤于⽐较的表达式，称为 “关系表达式”（relational expression），⾥⾯使⽤的运算符就称
为“关系运算符”（relational operator），主要有下⾯6个。
• ⼤于运算符
• < ⼩于运算符
• >= ⼤于等于运算符
• <= ⼩于等于运算符
• == 相等运算符
• != 不相等运算符
下⾯是⼀些例⼦。
a == b;
a != b;
a < b;
a > b;
a <= b;
a >= b;
关系表达式通常返回 0 或 1 ，表⽰真假。
C 语⾔中， 0 表⽰假，所有⾮零值表⽰真。⽐如， 20 > 12 返回 1 ， 12 > 20 返回 0 。
关系表达式常⽤于 if 或 while 结构。
2.2 相等运算符与赋值运算符
注意，相等运算符 == 与赋值运算符 = 是两个不⼀样的运算符，不要混淆。有时候，可能会不⼩⼼写出下⾯的代码，它可以运⾏，但很容易出现意料之外的结果
例如：
if (x = 3) 原意是 x == 3 ，但是不⼩⼼写成 x = 3 。这个式⼦表⽰对变量 x 赋值 3 ，它的返回值为 3 ，所以 if 判断总是为真。
为了避免这种情况，我们也可以将变量写在等号的右边，例如：
if (3 == x) 这样的话，如果把 == 误写成 = ，编译器就会报错。这是因为一个变量不能赋给常量
另⼀个需要避免的错误是：多个关系运算符不宜连用
例如：
上⾯⽰例中，连续使⽤两个⼩于运算符。这是合法表达式，不会报错，但是通常达不到想要的结果，因为关系运算符是从左到右算，所以实际执行的是 i < j 返回 0 或 1 ，所以最终是 0 或 1 与变量 k 进行比较。如果想要判断变量 j的值是否在 i 和 k 之间，应该使⽤下⾯的写法
再例如：我们输⼊⼀个年龄，如果年龄在18岁~36岁之间，我们输出⻘年。如果我们这样写
这是因为，我们先拿18和age中存放的10⽐较，表达式18<=10为假， 18<=age 的结果是0，再拿0和36⽐较，0<=36为真，所以打印了 ⻘年 ，所以即使当age是10的时候，也能打印 ⻘年 ，逻辑上是有问题，这个代码应该怎么写呢？
3. 逻辑操作符：&& , || , ！
逻辑运算符提供逻辑判断功能，⽤于构建更复杂的表达式，主要有下⾯三个运算符。
- ! ：逻辑取反运算符（改变单个表达式的真假）。
也就是把真的变成假的，把假的变成1（也就是变成真），例如：
如果 a 为真， !a 就是假，如果 a 为假， !a 就是真
• && ：与运算符，就是并且的意思（两侧的表达式都为真，则为真，否则为假）。
&& 是⼀个双⽬操作符，使⽤的⽅式是 a&&b , && 两边的表达式都是真的时候，整个表达式才为真，只要有⼀个是假，则整个表达式为假。
比如：如果我们说月份是3月到5月，是春天，那使用代码怎么体现呢？
int main()
{
int month = 0;
scanf("%d", &month);
if (month >= 3 && month <= 5)
{
printf("春季\n");
}
return 0;
}
• || ：或运算符，就是或者的意思（两侧⾄少有⼀个表达式为真，则为真，否则为假）。
|| 也是⼀个双目操作符，使用方式是 a || b ， || 两边的表达式只要有⼀个是真，整个表达式就是真，两边的表达式都为假的时候，才为假。
例如：我们说⼀年中⽉份是12月或者1月或者2月是冬天，那么我们怎么使⽤代码体现呢？
int main()
{
int month = 0;
scanf("%d", &month);
//12 1 2 月是冬季
if (month == 12 || month == 1 || month == 2);
{
printf("冬季");
}
return 0;
}
3.1 练习：闰年的判断
输⼊⼀个年份year，判断year是否是闰年
闰年判断的规则：
- 能被4整除并且不能被100整除是闰年
- 能被400整除是闰年
参考代码 :
#include <stdio.h>
//代码1
int main()
{
int year = 0;
printf("请输入年份：");
scanf("%d", &year);
if (year % 4 == 0 && year % 100 != 0)
printf("是闰年\n");
else if (year % 400 == 0)
printf("是闰年\n");
else
printf("不是闰年");
return 0;
}
//代码2
int main()
{
int year = 0;
printf("请输入年份：");
scanf("%d", &year);
if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 == 0))
printf("是闰年\n");
else
printf("不是闰年");
return 0;
}
3.2 短路
C语言逻辑运算符还有⼀个特点，它总是先对左侧的表达式求值，再对右边的表达式求值，这个顺序是
保证的。如果左边的表达式满足逻辑运算符的条件，就不再对右边的表达式求值。这种情况称为“短
路”。
1 if(month >= 3 && month <= 5)
表达式中&& 的左操作数是 month >= 3 ，右操作数是 month <= 5 ,当左操作数 month >= 3 的结果是0的时候，及时不判断 month <= 5 ，整个表达式的结果也是0（不是春季）。
所以，对于&&操作符来说，左边操作数的结果是0的时候，右边操作数就不再执⾏。
通俗一点一点讲就是 先判断左边，右边看左边为真还是假，如果为假右边也就不再去计算了。
对于 || 操作符是怎么样呢？我们结合前⾯的代码：
1 if(month == 12 || month==1 || month == 2)
如果month == 12，则不⽤再判断month是否等于1或者2，整个表达式的结果也是1（是冬季）。
所以， || 操作符的左操作数的结果不为0时，就⽆需执⾏右操作数。
通俗一点一点讲就是，从左往右，一个一个的比较，如果第左边为真，右边的就不再比较，如果左边为假，继续往后面比较。
例如如 month = 11，就会先去比较 month = 12 ，不等于继续往后…，如果都不等于，那就为整体假，如果有一个等于那就整体为真。
像这种仅仅根据左操作数的结果就能知道整个表达式的结果，不再对右操作数进⾏计算的运算称为短
路求值。
4. switch语句
除了 if 语句外，C语⾔还提供了 switch 语句来实现分⽀结构。
switch 语句是⼀种特殊形式的 if…else 结构，⽤于判断条件有多个结果的情况。它把多重
的 else if 改成更易⽤、可读性更好的形式。
switch语句的基本语法:
switch (expression）
{
case v1: statement
case v2: statement
default: statement
}
上⾯代码中，根据表达式 expression 不同的值，执⾏相应的 case 分⽀。如果找不到对应的值，
就执行 default 分⽀。
注意 ：
switch 后的 expression 必须是整型表达式
case 后的值，必须是整形常量表达式
4.1 if语句和switch语句的对比
例如：输⼊任意⼀个整数值，计算除3之后的余数
如果使⽤if语句完成 ：
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num % 3 == 0)
printf("余数是0\n");
else if (num % 3 == 1)
printf("余数是1\n");
else
printf("余数是2\n");
return 0;
}
使⽤switch语句改写：
int main()
{
int num = 0;
printf("请输入一个数 ：");
scanf("%d", &num);
switch (num % 3)
{
case 0 :
printf("余数是0");
break;
case 1 :
printf("余数是1");
break;
case 2 :
printf("余数是2");
break;
}
return 0;
}
上述的代码中，我们要注意一点：
- case 和后边的数字之间必须有空格
- 每⼀个 case 语句中的代码执⾏完成后，需要加上 break ，才能跳出这个switch语句。
- switch语句使用必须带 {} 才能使用
4.2 switch语句中的break
前⾯的代码中，如果我们去掉case语句中的break，会出现什么情况呢？
我们发现，7除以3本来余数是1，但是我们发现程序运⾏的结果多了⼀⾏“余数是2”的打印。
这是为什么呢？
原因是 switch 语句也是分⽀效果的，只有在 switch 语句中使⽤ break 才能在跳出 switch 语
句，如果某⼀个 case 语句的后边没有 break 语句，代码会继续玩下执行，有可能执行其他 case
语句中的代码，直到遇到 break 语句或者 switch 语句结束。就⽐如上⾯的代码就执行了 case2 中的语句。
所以在 switch 语句中 break 语句是⾮常重要的，能实现真正的分⽀效果。
当然， break 也不是每个 case 语句都得有，这就得根据实际情况来看了。
了解了以上这些我们就可以做一些练习比如：
输⼊⼀个1~7的数字，打印对应的星期⼏
例如：
输⼊：1 输出：星期⼀
输⼊：2 输出：星期⼆
输⼊：3 输出：星期三
输⼊：4 输出：星期四
输⼊：5 输出：星期五
输⼊：6 输出：星期六
输⼊：7 输出：星期日
参考代码 ：
int main()
{
int a = 0;
printf("请输入一个数，打印对应的星期：");
scanf("%d",&a);
switch ( a )
{
case 1:
printf("星期一\n");
break;
case 2:
printf("星期二\n");
break;
case 3:
printf("星期三\n");
break;
case 4:
printf("星期四\n");
break;
case 5:
printf("星期五\n");
break;
case 6:
printf("星期六\n");
break;
case 7:
printf("星期日\n");
break;
}
return 0;
}
如果需求发⽣变化，变为：
1. 输⼊1-5，输出的是“⼯作⽇”;
2. 输⼊6-7，输出“休息⽇”;
参考代码 ：
int main()
{
int a = 0;
scanf("%d", &a);
switch (a)
{
case 1 :
case 2 :
case 3 :
case 4 :
case 5 :
printf("⼯作⽇\n");
break;
case 6:
case 7:
printf("休息⽇\n");
break;
}
return 0;
}
上⾯的练习中，我们发现应该根据实际的情况，来在代码中觉得是否使⽤ break ，或者在哪⾥使⽤
break ，才能正确完成实际的需求。
4.3 switch语句中的default
在使⽤ switch 语句的时候，我们经常可能遇到⼀种情况，⽐如 switch 后的表达式中的值⽆法匹
配代码中的 case 语句的时候，这时候要不就不做处理，要不就得在 switch 语句中加⼊
default ⼦句。
就⽐如前⾯做的打印星期的练习，如果 a 的输⼊不是1~7的值，如果我们要提⽰：输⼊错误， 例如：
int main()
{
int a = 0;
scanf("%d", &a);
switch ( a )
{
case 1 :
case 2 :
case 3 :
case 4 :
case 5 :
printf("⼯作⽇\n");
break;
case 6:
case 7:
printf("休息⽇\n");
break;
default:
printf("%d输入错误", a);
break;
}
return 0;
}
4. 4switch语句中的case和default的顺序问题
在 switch 语句中 case ⼦句和 default ⼦句有要求顺序吗？ default 只能放在最后吗？
其实，在 switch 语句中 case 语句和 default 语句是没有顺序要求的，只要你的顺序是满⾜实际需求的就可以。
不过我们通常是把 default ⼦句放在最后处理的。
5. while循环
C语⾔提供了3种循环语句， while 就是其中⼀种，接下来就介绍⼀下 while 语句。
while 语句的语法结构和 if 语句⾮常相似。
5.1 if 和 while的对比
// if 语句 ：
int main()
{
if(1)
printf("hehe\n"); //if后边条件满⾜，打印⼀次hehe
return 0;
}
// while循环
int main()
{
while(1)
printf("hehe\n"); //while后边的条件满⾜，死循环的打印hehe
return 0;
}
这就是他们的区别，while语句是可以实现循环效果的。
5.2 while语句的执行流程
⾸先上来就是执⾏判断表达式，表达式的值为0，循环直接结束；表达式的值不为0，则执⾏循环语句，语句执行完后再继续判断，是否进⾏下⼀次判断。
5.3 while循环的实践
练习：在屏幕上打印1~10的值
参考代码：
int main()
{
int i = 1;
while (i <= 10)
{
printf("%d ", i);
i++;
}
return 0;
}
5.4 练习
输⼊⼀个正的整数，逆序打印这个整数的每⼀位
例如：
输⼊：1234，输出：4 3 2 1
输⼊：521，输出：1 2 5
题⽬解析 :
- 要想得到n的最低位，可以使⽤n%10的运算，得到的余数就是最低位，如：1234%10得到4
- 要想去掉n的最低位，找出倒数第⼆位，则使⽤ n=n/10 操作就可以去掉最低位的，如：
n=1234/10得到123，123相较于1234就去掉了最低位，123%10就得到倒数第⼆位3。 - 循环1和2两个步骤，在n变成0之前，就能到所有的位。
参考代码：
int main()
{
int n = 0;
scanf("%d", &n);
while (n)
{
printf("%d ", n % 10);
n /= 10;
}
return 0;
}
6. for循环
6.1 语法形式
for 循环是三种循环中使⽤最多的， for 循环的语法形式：
1. for(表达式1; 表达式2; 表达式3)
2. 语句；//如果循环体想包含更多的语句，可以加上⼤括号
表达式1 ⽤于循环变量的初始化
表达式2 ⽤于循环结束条件的判断
表达式3 ⽤于循环变量的调整
6.2 for循环的执行流程
⾸先执⾏ 表达式1 初始化循环变量，接下来就是执⾏ 表达式2 的判断部分， 表达式2 的结果如果==0，则循环结束； 表达式2 的结果如果!=0则执⾏循环语句，循环语句执⾏完后，再去执⾏表 达式3 ,调整循环变量，然后再去 表达式2 的地⽅执⾏判断， 表达式2 的结果是否为0，决定循环是否继续。
整个循环的过程中，表达式1初始化部分只被执⾏1次，剩下的就是表达式2、循环语句、表达式3在循环。
6.3 for循环的实践
练习：还是在屏幕上打印1~10的值
参考代码：
int main()
{
int i = 0;
for (i = 1; i <= 10; i++)
{
printf("%d ", i);
}
return 0;
}
6.4 while循环和for循环的对比
for 和 while 在实现循环的过程中都有初始化、判断、调整这三个部分，但是 for 循环的三个部分⾮常集中，便于代码的维护，⽽如果代码较多的时候 while 循环的三个部分就⽐较分散，所以从形式上 for 循环要更优⼀些。
6.5 练习
计算1~100之间3的倍数的数字之和
代码演示：
int main()
{
int i = 0;
int sum = 0;
for (i = 1; i <= 100; i++)
{
if (i % 3 == 0)
{
sum += i;
}
}
printf("sun =%d\n", sum);
return 0;
}
如果通过这些已经了解的很透彻了，那我们可以尝试小小的优化一下直接产⽣3的倍数的数字省去多余的循环和判断。
int main()
{
int i = 0;
int sum = 0;
for (i = 3; i <= 100; i += 3)
{
sum += i;
}
printf("%d\n", sum);
return 0;
}
7. do-while循环
7.1 语法形式
在循环语句中 do while 语句的使⽤最少，它的语法如下：
do
语句；
while(表达式)；
while 和 for 这两种循环都是先判断，条件如果满⾜就进⼊循环，执⾏循环语句，如不满⾜就跳出循环；
⽽ do while 循环则是先直接进⼊循环体，执⾏循环语句，然后再执⾏ while 后的判断表达式，表达式为真，就会进⾏下⼀次，表达式为假，则不再继续循环。
7.2 do while循环的执行流程
在 do while 循环中先执⾏图上的“语句”，执⾏完语句，在去执⾏“判断表达式”，判断表达式的结果是!=0，则继续循环，执⾏循环语句；判断表达式的结果==0，则循环束。
所以在 do while 语句中循环体是⾄少执⾏⼀次的，这是 do while 循环⽐较特殊的地⽅。
7.3 do while循环的实例
在屏幕上打印1~10的值 ：
int main()
{
int i = 1;
do
{
printf("%d ", i);
i++;
} while (i <= 10);
return 0;
}
⼀般 do while 使⽤在循环体⾄少被执⾏⼀次的场景下，所以较少⼀些。
7.4 练习
输⼊⼀个正整数，计算这个整数是⼏位数？
例如：
输⼊：1234 输出：4
输⼊：12 输出：2
代码演示 ：
int main()
{
int n = 0;
scanf("%d", &n);
int cnt = 0;
//假设输出1234
do
{
cnt++;//cnt是0，++为1，++为2，++为3，++为4
n = n / 10;//1234/10，123/10，12/10，1/10，0/10
} while (n);//123 非0，继续上去，12非0，继续上去，1非0，继续上去，为0，结束；
printf("%d\n", cnt);
return 0;
}
这⾥并⾮必须使⽤ do while 语句，但是这个代码就⽐较适合使⽤ do while 循环，因为n即使是0，也是1位数，要统计位数的。
8. break和continue语句
在循环执⾏的过程中，如果某些状况发⽣的时候，需要提前终⽌循环，这是⾮常常⻅的现象。C语⾔中提供了 break 和 continue 两个关键字，就是应该到循环中的。
• break 的作用是用于永久的终止循环，只要 break 被执行，直接就会跳出循环，继续往后执⾏。
• continue 的作用是跳过本次循环 continue 后边的代码，在 for 循环和 while 循环中有所差异的。
8.1 while循环中的break和continue
8.1.1 break举例
如图：
打印了1,2,3,4后，当i等于5的时候，循环正 break 的地⽅终⽌，不再打印，不再环。
所以 break 的作⽤就是永久的终⽌循环，只要 break 被执⾏， break 外的第⼀层循环就终⽌了。
那以后我们在循环中，想在某种条件下终⽌循环，则可以使⽤ break 来完成我们想要的效果。
如果以上还是不了解的话，可以自己敲一下代码，然后打开监视窗口，一步步的看，就可以很直观的看出效果
8.1.2 continue举例
int main()
{
int i = 1;
while (i <= 10)
{
if (i == 5)
continue;
//当i等于5后，就执⾏continue，直接跳过continu后面的代码
//因为这⾥跳过了i = i+1，所以i⼀直为5，程序陷入了死循环
printf("%d ", i);
i = i + 1;
}
return 0;
}
到这⾥我们就能分析出来， continue 可以帮助我们跳过某⼀次循环 continue 后边的代码，直接到循环的判断部分，进⾏下⼀次循环的判断，如果循环的调整是在 continue 后边的话，可能会造成死循环。
8.2 for循环中的break和continue
8.2.1 break举例
其实和 while 循环中的 break ⼀样， for 循环中的 break 也是⽤于终⽌循环的，不管循环还需要循环多少次，只要执⾏到了 break ，循环就彻底终⽌，当我们在某个条件发⽣的时候，不想再继续循环的时候，就可以使⽤ break 来完成。
如图：
8.2.2 continue举例
需要注意的是 for 语句中的 continue 和 while 里的不同，在 for 循环中 continue 的作用是跳过本次循环中 continue 后的代码，直接去到循环的调整部分。当某个条件发⽣的时候，本次循环⽆需再执⾏后续某些操作的时候，就可以使⽤continue 来实现。
如图：
在这⾥我们也可以对⽐⼀下 while 循环和 for 循环中 continue 的区别：
8.3 do while循环中的break和continue
do.while 语句中的 break 和 continue 的作⽤和 while 循环中⼏乎⼀模⼀样，⼤家可以⾃⾏测试并体会。
int main()
{
int i = 1;
do
{
if (i == 5)
break;//continue;
printf("%d ", i);
i = i + 1;
} while (i <= 10);
return 0;
}
9. 循环的嵌套
前⾯学习了三种循环 while ， do while ， for ，这三种循环往往会嵌套在⼀起才能更好的解决
问题，就是我们所说的：循环嵌套，这⾥我们就看⼀个例⼦。
9.1 练习
找出100~200之间的素数，并打印在屏幕上。
注：素数⼜称质数，只能被1和本⾝整除的数字。
9.2 题⽬解析：
- 要从100 ~ 200之间找出素数，⾸先得有100~200之间的数，这⾥可以使⽤循环解决。
- 假设要判断i是否为素数，需要拿2 ~ i-1之间的数字去试除i，需要产⽣2~i-1之间的数字，也可以使⽤
循环解决。 - 如果2~i-1之间有数字能整除i，则i不是素数，如果都不能整除，则i是素数。
9.3 参考代码：
int main()
{
int i = 0;
int z = 0;
//循环产⽣100~200的数字
for (i = 100; i <= 200; i++)
{
//判断i是否为素数
//循环产⽣2~i-1之间的数字
int n = 0;
int q = 1;
for (n = 2; n <= i - 1; n++)
{
if (i % n == 0)
{
q = 0;
break;
}
}
if (q == 1)
{
z++;
printf("%d ", i);
}
}printf("\n一共有%d素数\n",z);//这里需要在前面加上一个\n如果不加，就不换行，他就会和前面的素数并列，可观察性就会降低
return 0;
}
9.3.1 代码优化
- 优化的第一步：
这里了解了素数之后，那就可以知道一点，素数不可能是偶数；那偶数没有可能的奇数吧？
那是不是可以把：100写成101，i++ 写成 i+=2 ；直接跳过偶数，在奇数里面找就可以了，这样程序的效率可以大大提高 - 优化的第二步：
大家可以想象一下，有一个数字 i ，i 可以写成 i = a * b 的形式，也就是说他是有两个因子的，a、b
a和b中至少有一个数字是 <= 根号 i 的 （开平方 i ）
比如说： 16可以写成 2 * 8，也可以写成 4 * 4，这个里面2和4都是小于等于根号16的。
如果一个数字 i 可以写成 a * b 的形式的话，那你至少可以找到一个因子是 <= 根号 i 的；
大家可以想一下，当 4 * 4 等于16 的时候，还能不能找到一个4乘以比4还大的数得到16，那这个时候就是不可能的，如果这个4*4 已经达到16的时候，那就不可能找到一个4乘以比4还大的数得到16，所以一定会有一个数字是 <= 开平方16的；
所以我们在 if 函数中拿 n 去试出 i 的时候，不就是在找因子吗？那就没必要去试出 i-1 这么大的数字
如果去找16的因子，那找到4，就不用去找了，拿 2 3 4 去试除就可以了，如果2 3 4 都不能整除的话，那去 4 后面找一个因子是找不到的，再比如17，就可以拿 2 3 4 5去试除，在 5 后面是找不到一个因子的；如果你能找到一个因子比如说16的因子8，那他的另外一个因子一定在前面，前面一定有一个因子和8一乘，得到16；
所以在试除的时候我们就没必要试除到 i-1，只需要试除根号 i 就可以了，那就是在 2-根号i 之间找一个因子，找不到就没有了，在这里面C语言有一个库函数叫 ：“sqrt” 就是开平方的意思，当然想使用这个函数就的包含头文件“#include <math.h>”，C语言提供了关于数学的一系列库函数，都是放在这个头文件中声名和定义的；
这样写的话效率是提升了非常高的，如果我在判断100是不是素数的时候按照原始的方法是拿2-99去试除，而我们优化了后是不是就只需要拿2-10之间的数字去试除就可以了，少了非常多！！！
（这里之所以会这么啰嗦，一关方面是作者自己学了有一会，才理解，另一方面就是这其实是一个逻辑问题，如果大家逻辑不是非常清晰的话，我直接敲出代码，大家也看不懂的，还可以一下科普关于数学的库函数）
一般逻辑就是去拿2 ~ i-1之间的数字去试除i，然后产⽣2~i-1之间的数字，很难想到开平方；
#include <math.h>
int main()
{
int i = 0;
int z = 0;
for (i = 101; i <= 200; i+=2)
{
int n = 0;
int q = 1;
for (n = 2; n <= sqst （i）; n++)
{
if (i % n == 0)
{
q = 0;
break;
}
}
if (q == 1)
{
z++;
printf("%d ", i);
}
}printf("\n一共有%d个素数\n",z);
return 0;
}
10. goto语句
C语⾔提供了⼀种⾮常特别的语法，就是 goto 语句和跳转标号， goto 语句可以实现在同⼀个函数
内跳转到设置好的标号处。
例如：
int main()
{
printf("hehe\n");
goto end;
printf("haha\n");
end:
printf("跳过了haha的打印\n");
return 0;
}
goto 语句如果使⽤的不当，就会导致在函数内部随意乱跳转，打乱程序的执⾏流程，所以我们的建
议是能不⽤尽量不去使⽤；但是 goto 语句也不是⼀⽆是处，在多层循环的代码中，如果想快速跳出
使⽤ goto 就⾮常的⽅便了。
for (...)
{
for (...)
{
for (...)
{
if (disaster)
goto error;
}
}
}
error:
//...
本来 for 循环想提前退出得使⽤ break ，⼀个 break 只能跳出⼀层 for 循环，如果3层循环嵌套
就得使⽤3个 break 才能跳出循环，所以在这种情况下我们使⽤ goto 语句就会更加的快捷。
本章完！
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