实验1:闸刀型开关输入与8段LED静态显示输出

实验1:闸刀型开关输入与8段LED静态显示输出

如何新建一个工程:

Step1:

打开Proteus软件,会直接进入到主页,在主页中的开始设计板块找到新建工程​,点击。

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或者在软件的左上角,点击文件​,选择新建工程​,也可以使用快捷键ctrl + O

在这里插入图片描述

然后就是根据自动弹出来的向导,一直点next​就行,全部默认即可

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在这里插入图片描述

在这里插入图片描述

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到这里新建工程就完成了

添加器件和器件连接:

Sept1:

在原理图绘制的左边部分,点击P​图标,P​是Pick Devices​的首字母

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Sept2:

点击后,开始挑选我们所需要的器件,这次仿真只需要添加开关(switch),at89c51,电阻(res),8段LED

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pos_id=img-LAsERPId-1743779396537)

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anode是正极,cathode是阴极

Sept2:

将元件放置到原理图中,并进行连接

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Sept3:

添加电源和地

2

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Step4:

打开keil4或者keil5软件进行代码编写

代码如下

#include<reg51.h>
sbit K0=P1^1;   //定义K0
unsigned char data dir_buf;	 //显示缓冲区
code unsigned char distab[]={0x8E,0x89}; //F,H的编码

void dir()
{
	P3=distab[dir_buf];
}

void main()
{
	while(1)
	{
		K0=1;
		if(K0==0)
			dir_buf=1;
		else
			dir_buf=0;
		dir();
	}
}

然后双击芯片,放入hex文件​后就欧克了

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内容概要:本文档是2017年全国大学生电子设计竞赛的试题,针对单相用电器分析监测装置的设计制作提出了具体任务和要求。该装置需具备学习和分析监测两种模式,在学习模式下测试并存储电器特征参量,在分析监测模式下实时指示用电器类别和工作状态。基本要求包括电器电流范围、可识别的电器工作状态数、响应时间、最小电流电器的自制等。发挥部分则鼓励提高装置性能,如学习功能优化、增强识别能力、低功耗设计以及无线传输等功能。文档还详细规定了参赛注意事项,如参赛队伍组成、比赛时间安排、纪律要求等,并给出了评分标准,涵盖设计报告、基本要求完成情况及发挥部分的表现; 适合人群:参加全国大学生电子设计竞赛的本科生及高职高专学生,特别是对电子设计、单相用电器监测感兴趣的团队; 使用场景及目标:①作为竞赛指南,帮助参赛队伍明确设计目标和要求;②指导参赛队伍进行单相用电器分析监测装置的设计制作,确保满足竞赛的基本要求和发挥部分的要求; 其他说明:文档强调了参赛纪律,要求参赛者必须是有正式学籍的全日制在校生,并且在竞赛期间只能在学校指定场地内进行设计制作,不得他人交流。此外,文档还提供了详细的评分标准,以确保评审过程的公平性和透明度。
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