什么是听觉处理障碍?

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本文探讨了听觉处理障碍(centralauditoryprocessingdisorder,APD)的症状,如混淆音素、沟通困难等,指出APD并非听力损失,而是大脑处理声音的独特问题,常见于儿童,且可能与阅读障碍和多动症混淆。文章强调了APD对语言发展和学习的影响,以及如何识别和处理这些挑战。
摘要由CSDN通过智能技术生成

患有听觉处理障碍(APD)的人很难听到单词中的微小声音差异。有人说,“请举手”,你听到类似“请模糊你的计划”。你告诉你的孩子,“看看那边的奶牛,”他们可能会听到,“看看椅子上的小丑。

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APD,也称为中枢听觉处理障碍,不是听力损失或学习障碍。这意味着你的大脑不会以通常的方式“听到”声音。这不是理解意义的问题。

所有年龄段的人都可能患有 APD。它通常始于童年,但有些人后来发展。2%到7%的孩子拥有它,男孩比女孩更容易拥有它。这种疾病会导致学习延迟,因此患有这种疾病的孩子可能需要在学校获得一些额外的帮助。

APD可能与引起类似症状的其他事物有关。事实上,这可能是一些人有阅读障碍的部分原因。一些专家认为,当儿童实际上患有APD时,有时会被诊断出患有多动症。

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症状

APD 会影响孩子的说话方式以及他们的阅读、写作和拼写能力。他们可能会删除单词的结尾或混合类似的声音。

他们也很难与其他人交谈。他们可能无法处理别人在说什么并迅速做出回应。

你的孩子也可能发现很难:

  • 关注对话
  • 知道声音来自哪里
  • 听音乐
  • 记住口头说明,尤其是在有多个步骤的情况下
  • 了解人们在说什么,尤其是在嘈杂的地方,或者不止一个人在说话
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