2.21总结

本文介绍了如何使用进制哈希(如130进制)对字符串进行处理,通过取模减少存储空间,并利用vector存储哈希后的索引,以高效查询字符串是否存在。给出了一个C++代码示例,展示了如何在计算机科学教育中解决此类问题。
摘要由CSDN通过智能技术生成

P3370 【模板】字符串哈希 - 洛谷 | 计算机科学教育新生态 (luogu.com.cn)

 分析:

  • 进制哈希
  • 将一个串的每一个元素看做一个进制位上的数字,因为ASCII码值是0到127,所以我们设置固定的进制就需要大于127(拿130为例);但我们不能将为每个字符串开辟一个数组来表示这个字符串是否存在(空间会爆),这时我们就需要用到取模(mod=1000为例),但是不同的数取模后结果可能会相同,这时我们就需要用到vector <string> a[1000]
  • a[h][i]h取模的结果,i表示a[h]中的第i个字符串

代码:

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int ans,n,mod=1000;
vector <string> a[1000];
void hs(string s)
{
    int h=0;
    for(int i=0;i<s.size();i++)
        h=(h*130+s[i])%mod;    //进行取模
    for(int i=0;i<a[h].size();i++)
    {
        if(a[h][i]==s)    //查询s字符串是否存在过
            return;       //存在,直接结束
    }
    a[h].push_back(s);
    ans++;                //不存在,将s存入a[h]中,并使ans加一
}
int main()
{
    cin>>n;
    string s;
    for(int i=0;i<n;i++)
    {
        cin>>s;
        hs(s);
    }
    cout<<ans;
    return 0;
}

 

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