《上海包装》是什么级别的期刊？是正规期刊吗？能评职称吗？

​问题解答

问：《上海包装》是不是核心期刊？

答：不是，是知网收录的正规学术期刊。

问：《上海包装》级别？

答：省级。主管单位：上海世纪出版（集团）有限公司          

主办单位：上海世纪出版（集团）有限公司 

《上海包装》是正规期刊吗?

是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊

《上海包装》评职称能用吗？
《上海包装》创办多年来，我刊坚持党的方针路线，贯彻理论联系实际的原则，努力探讨具有中国特色的社会主义理论问题和实践问题，刊发了众多内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性的优秀文章，成为了具有现实性和实用性的知识平台。

《上海包装》主要读者为包装相关学生和教育工作者和相关从业者。符合评职称要求，单位有特殊要求除外。

《上海包装》知网收录吗？

知网收录

《上海包装》收稿方向？

包装教研；设计实践；包装文化；空间包装；包装传播；智能包装；包装前沿；绿色包装

往期收稿方向及文章题目参考

包装前沿

物理力学原理在包装结构设计中的应用与思政思考

按压式白酒包装开启结构设计

运输振动对保温箱保温性能白影响

生物制品生产用一次性系统相容性研究

绿色包装

塑料包装材料降解方法与回收研究现状

包装设计中材料选择对环境的影响评估与优化策略

基于绿色背是的“蚁居族”群体模块化家具设计研究

滴胶与废弃物结合在综合材料艺术中的运用

智能包装

数字技术在文旅农产品包装设计中的应用与创新

AR技术在交互性包装设计中的应用与研究

人工智能驱动的艺术设计与适老化产品包装创新

人工智能在视觉传达设计中的应用

AIGC武育能视觉传达与创作——以《兽骨墨风》为例

基于参数化设计和AIGC的产品个性化定制流程研究

包装文化

秦绿元素在泾阳获茶包装设计中的应用

黎族民间文学在插画包装设计中的应用研究

北魏石窟造像线条在文创包装形态中的应用

八宝纹在婚庆伴手礼包装设计中的应用

传统美术在现代包装设计中的应用

传统文化元素与现代传播手段在农产品包装设计中的应用

图像学视域下朱仙镇木版年画文创设计研究

木版年画元素在文创产品设计中的应用

陕北民间艺术在现代旅游纪念品设计中的应用

庙底沟彩陶花瓣纹饰在现代产品中的应用

空间包装

智能产品在商业空间中的研究与应用

城市中小学校园屋]顶耕读空间设计研究

国际视域下交互设计在小规模博物馆展示中的应用

山西木雕艺术在民宿叙事性空间中的应用

城中村“针灸式”更新策略——以珠海市鸡山村为例

儿童友好视域下的社区街道景观更新设计研究——以广元石器路为例

快闪展览中装置艺术的应用

包装传播

基于跨文化视觉传达的国际品牌包装设计研究

公共管理理论影响下的新时代农产品包装发展研究

跨境电商背是下包装企业的品牌建设与市场拓展研究

文化旅游背景下品牌包装设计对营销效果的影响

东方美学意蕴在品牌形象设计中的体现——以观夏品牌为例

高校品牌形象设计的构建路径探索

广绣符号在广州国际形急设计中的应用

乡村振兴视域下红色旅游品牌形象设计研究——以桑植县长征村为例

黑龙江城市旅游文创设计中卡通形象文化元素的提取与拓展

大运河常州段历史文化遗产数字文创开发路径研究

基于数字媒体艺术的非物质文化遗产文创产品开发研究

数字化视野下武汉非遗的传承与创新路径

基于场是理论的武强木版年画数字文创设计路径

快时尚服装品牌O2O模式的营销渠道决策

设计实践

湖湘红色文旅融合背景下文创产品包装设计创新研究

包装设计的影响因素——以符离集烧鸡包装为例

基于视觉传达无障碍的老年人药品包装设计研究

设计心理学视域下乡村民俗产品设计研究

基于人性化概念的适老化界面设计研究

基于儿童绘本的玩教具设计与市场需求匹配研究

基于反设计思维的中国摇滚乐队专辑设计

平面广告中的文字设计研究

新媒体时代的广告策划设计研究

孟菲斯风格在创意市集设计中的应用

色彩在当代影视设计中的运用

包装教研

基于课程思政的包装设计教学案例分析

AIGC驱动下的包装设计课程教学研究

课程思i政融入包装设计教学的研究与实践

新文科背景下包装结构与设计课程教学模式研究

融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学研究

创新创业青景下包装设计领域的跨界融合与创新

学科竞赛导向下视觉传达设计专业创新型人才培养模式研究

视觉传达设计专业中的课程思政教学创新与实践

视觉传达设计专业核心课程教学动态化设计路径研究

一体化教学中的平面设计教学改革研究

OBE理念下广告设计课程群的多维度立体化建设与实践

基于创新创业背昱的高校艺术设计专业教学改革研究

新文科背景下高职艺术设计类专业人才培养目标的多元转向

高校艺术设计专业实践教学体系研究

事理学视域下艺术设计实践课程教学研究

基于OBE理念的界面设计课程模块化教学改革研究

品牌设计课程二协同五阶段教学模式的改革与实践

人工智能时代背景下艺术设计专业教育教学改革研究

“1+X”证书制度下课程体系改革研究——以建筑室内设计专业为例

中华优秀传统文化融入高校艺术设计类课程思政建设及案例研究——以形态构成设计课为例

传统文化融入环境艺术设计专业实践教学模式的研究——以园林景观设计课程为例

《上海包装》收稿要求

1、文稿应具有科学性、前瞻性、逻辑性、实用性、指导性和可读性。

2、文稿务求论点明确，论据可靠，数字准确，重点突出，层次清楚，文字精炼，引用资料请附参考文献。全文（包括中、英文摘要、图、表和参考文献）撰写的文章字数以2500-4500字为宜。

3、作者单位负责审查稿件的真实性、保密性和未一稿两投。若属基金资助，或中国国家攻关项目，或获科技成果奖，或参加国际学术会议者，请注明并请附上有关证明材料。

4、投稿内容务必真实，请勿一稿两投或抄袭别人稿件，或私自发表别人的研究成果或资料，由此造成的一切后果，概由投稿人自负。

5、文责自负。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定，编辑部可以对来稿作文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，请作者考虑。

6、投稿时务请另页附第一作者的姓名、性别、年龄、最高学历、职务、职称、工作单位和详细通讯地址、联系电话（包括区号、办公电话、住宅电话、移动电话）、邮政编码、Email等，以便编辑部联系和作者资料存档。

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