混合现实技术在虚拟培训、销售展示及教育科研等领域的应用方向

混合现实技术是虚拟现实技术的进一步发展方向，与传统的沉浸式虚拟现实技术相比混合现实技术能够为用户提供更多元化的观看场景。通过将虚拟物体与现实世界融合的全新形式为，包括虚拟训练、产品销售、教育科研等领域赋能。

混合现实技术中最为重要的是显示器能够提供的高清画面，通过位于显示器前端的多个多角度安放的摄像头，用户能够以广阔的视场角观看身边的现实环境，让他们能够在佩戴头戴式显示器的同时不再被完全的沉浸式环境所束缚。具有高帧速率和高像素的摄像头将实时为用户提供周围现实环境的高清画面，当用户在需要观看高清虚拟模型时混合现实头戴式显示器也能够提供具有高清品质的虚拟三维模型，这种在虚拟现实技术上进化而来的技术在多个领域中拥有巨大且广泛的应用潜力。

虚拟现实训练中的混合现实技术

由于混合现实技术是由虚拟现实技术发展而来，因此虚拟现实训练自然而然成为了混合现实技术最容易且最适合融入的领域。

在以往的虚拟现实训练中受训者需要佩戴100%沉浸式的头戴式显示器进入虚拟环境并完成相应训练内容以进一步提升或锻炼自身的专业技能。但当体验过100%沉浸式的虚拟现实设备后您会发现这些设备就像是一堵能够完全隔离现实世界与虚拟世界的城墙。处于沉浸式训练中的受训者将无法正常与周围现实环境或人进行沟通、交流及互动。由于视觉与听觉信息被屏蔽，佩戴这些设备的用户经常会在长达几个小时的训练后表现出异常疲惫甚至头晕目眩等不良反应。这种反应有一种专业名称——VR晕动症。

造成这种症状的最主要原因是由于受训者需要长时间进入到虚拟世界以至于他们的大脑会潜移默化地认为他们身处该环境中，但他们的身体却反映出他们并没有在随着环境进行运动这就导致了VR晕动症的发生。例如受训者需要在VR沉浸式设备中驾驶战斗机完成一系列战斗训练，VR头盔也真是显示了这些战斗场面，但由于受训者本人并未身处真实的飞机座舱中以超高速飞行，这就导致了身体与大脑之间的信息差从而造成VR晕动症的产生。

混合现实技术的融入能够从根本上解决问题的发生。通过上面的介绍我们知道混合现实技术的特点就是能让用户同时查看现实世界中的周围环境并以高画质现实虚拟模型，试想一下如果受训者佩戴混合现实头盔进行训练且能够自主控制沉浸度，那么当他们在100%沉浸度进行训练时出现了VR晕动症，则可以快速切换至半沉浸模式，他们将在头盔中看到虚拟的飞行驾驶舱和身边的一切物体，这时大脑就会像身体传递出“我们没有在高速飞行”这一信号。这时身体与大脑间的信息差就被消除了，因此用户也不会在那么容易患上VR晕动症。从而有效增长用户佩戴混合现实头盔的时间、提升学习效果。

产品销售展示中的混合现实技术

在产品销售展示中混合现实技术也拥有广阔的发展空间。以汽车销售为例，传统的汽车销售中，用户只能通过现场展示的实际车辆体验单一外观或内饰的观看感受，随着技术的不断发展，更多的汽车厂商开始使用如Unity或虚幻引擎等实时三维动画制作软件为其产品定制更多可选颜色的真实模型。

我们可以从列如保时捷等高端汽车选配流程中看到用户现在可以在大屏幕上根据自身需求为车辆进行选配改装。但这一选配方式正在被混合现实技术的融入所改变！通过使用如Varjo XR-4这样的超高清混合现实头戴式显示设备。用户现在能够身临其境的在现实环境中观看不同车漆效果的真实汽车模型，并能够实时进行定制化选配，不仅如此，客户现在还能够亲身打开车门进入到1：1大小的三维车辆模型中观看汽车在不同选配下的内部装饰效果。这将进一步提升客户在购买时的体验感，从而帮助线下销售更有效的留存客户。

教育科研领域中的混合现实技术

除虚拟现实模拟训练和销售展示外，混合现实技术也同样适用于教育科研等领域。如之前我们曾向大家介绍过的虚拟仿真针灸训练系统。该系统允许多人佩戴混合现实头显进入到虚拟教室中，老师通过主头显对人体三维模型执行操作，在场的多名学生可以通过混合现实头显观看老师的操作流程，同时老师也能够为单一学生投放权限开放该学生对于人体三维模型的操作权限。这种全新的教学方式能够帮助学生快速了解知识点，并有效提升其操作技能水平。

混合现实技术是虚拟现实仿真项目的全新发展方向，通过将现实世界与虚拟世界相融合模糊两个世界间的界限。混合现实技术不仅是虚拟现实技术的补充同时也是虚拟现实技术持续向前发展的全新趋势，随着高性能头显的不断发展，我们有理由相信混合现实技术将在未来各行业、多领域间生根、发芽、开花并结出硕果。