大数据最全实验大纲：数据结构(2)

• 根据PPT上的伪代码使用stack编写数制转换函数(十进制转二进制=>十进制转十六进制)。

• void convertDecToBin(int x);//对十进制整数x输出其二进制值。需考虑0、负数，请写出测试代码)

• PTA：符号配对(考核)、表达式转换(中缀转后缀，考核)

• 实验任务书：字符串是否对称(回文)

4. 递归(自行完成，实验课考核加分)

4.1 递归程序编写(课上完成)

题目：已知f为单链表的表头指针, 链表中存储的都是整型数据，试写出实现下列运算的递归算法：

① 求链表中的最大整数；

② 求链表的结点个数；

③ 求链表中所有节点数据的平均值。**注意：**1.适用于包含头结点的链表；2.要考虑空链表、只包含1个节点的链表的情况。

4.2 使用stack将以下递归程序转化为非递归程序

void test(int &sum)

{

int x;

cin>>x;

if (x==0) sum = 0;

else {

test(sum);

sum+=x;

}

cout<<sum;

}

5. 队列的应用(课上任选一)

• PTA:银行业务队列简单模拟、舞伴问题

• 实验任务书：_{使用队列打印杨辉三角(可选)}。

6. 可选

• 实验任务书：使用队列对扑克牌排序、走迷宫。

• PTA题目：另类循环队列(函数)

7. 特别加分：使用递归或者队列实现对指定目录名及文件名进行文件查找(可使用C、C++、Python、Java实现)。并发一个简单博客描述该问题解决过程。

参考资料：

1.栈与队列实验任务书、Stack与Queue代码、string参考代码、递归实验模板

2.C++ STL 库快速上手

3.Python3不完全入门指南

4.Python文件系统功能

5.递归就这么简单

4.字符串(自行完成)

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试验任务书

• 第一题-拼接字符串(身份证)。实验课检查。

• 选做：最后一题特别加分(判断是否是数字)。实验任务书其他题目

PTA

• jmu-ds-简单密码

• 选做：jmu-ds-最长数字序列、jmu-ds-最长公共子串、jmu-ds-实现KMP

参考资料：

字符串实验任务书及参考代码

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三.树

===

目标：

学会创建树，熟练掌握树的递归结构及在其上的递归算法，二叉树的基本操作，哈夫曼树，树的应用。

参考代码:

typedef struct BiTNode {

ElemType data;

struct BiTNode *lchild, *rchild;

} BiTNode, *BiTree;

标*的为课上讲解。其他为课后完成。

任务：

0. *****手动创建一颗二叉树，并对其进行先序(124356)、中序(241536)与后序(425631)遍历。树图如下。

1. *****使用先序串(ABC##DE#G##F##HI##J##)创建树，然后对其进行先、中、后序遍历。中序对应的序列为(CBEGDFAIHJ)。对应PTA(编程)：前序序列创建二叉树。

2. 树的递归结构。PTA(函数)-课后完成：先序输出叶结点、求二叉树高度。

3. 树的应用。PTA(函数)-课后完成：表达式树。

4. *队列应用(编程)。PTA：二叉树层次遍历(广度优先)。

5. 先序、中序、后序确定树。PTA(编程)-课后完成：还原二叉树、根据后序和中序遍历输出先序遍历。

6. *二叉树的应用：二叉排序树。给定一串50 30 80 20 40 90 10 25 35 85 23 88创建二叉排序树并进行搜索。

7. *****树的应用(可选，简单讲解)：PTA(编程):目录树(使用兄弟链，综合使用了树结构与链表结构)。

8. 二叉树的应用(可选)：哈夫曼树。PTA(编程)：二叉树叶子结点带权路径长度和、修理牧场。

9. 树的应用(可选)：并查集。PTA(编程)：朋友圈、家谱处理。

10. 绘制二叉树(可选)：使用EasyX绘制二叉树。

11. 其他(可选)：如下所示

二叉树既可以用链式结构存储也可以用顺序结构存储，尝试编写两个算法，实现两个功能：1. 将链式结构存储的二叉树转化成顺序结构存储；2. 将顺序结构存储的二叉树转化成链式结构存储。

实验课任务：

• 课前准备：

1. 使用代码对先序字符串ABC**DE*G**F**HI**J**建立链式二叉树。并准备好层序遍历的伪代码。

2. 学会使用queue进行编码。看：给学生-queue.txt

3. 教师可按照本次实验的PPT上课。

• 实验课完成：

1. 层序遍历二叉树。层次遍历课前准备1建立的链式二叉树。层序遍历输出为ABHCDIJEFG，请自行验证。

2. 目录树(简单讲解思路)。使用怎样的数据结构来存储这棵树？字典排序怎么实现(可使用string的compare函数，或直接使用>、=、<等比较运算符)？

3. 二叉排序树。尝试完成创建、查找。思考：如何删除、

参考资料：

实验任务书:二叉树

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四.查找与排序

=======

目标：

学会基本的查找与排序算法，学会将哈希表应用于快速查找、统计等。

任务：

查找与排序实验任务书

4.1 查找

---

包括：基本查找、二分查找、二叉排序树、哈希(map的使用)

4.1.1 热身：

实现二叉排序树(实验课前在发布互评作业，实验课上学生展示)。

//在T上搜索key。查找成功则返回相应节点，否则返回NULL;

BiTNode* SearchBST(BiTree T, ElemType key)

//在T上插入key。成功插入，则返回所插入节点；否则返回NULL。

BiTNode* InsertBst(BiTree T, ElemType key)

//CreateBst(BiTree &T);//根据控制台输入或者数组、字符串等你希望的方式来创建BST

//在T上删除key。成功删除则返回所要删除的节点，否则返回NULL。注意：删除实际上只是将相应节点从树上分离出来。

BiTNode* DeleteBst(BiTree T, ElemType key)

可基于"BST-基础代码.txt"实现。提示：很多实现均可基于递归。

可选：

• 二叉搜索树(OJ)：http://jmunetds.openjudge.cn/ex5/901/

• 二叉搜索树的节点删除(OJ)：http://jmunetds.openjudge.cn/ex5/902/

4.1.2 PTA函数题

• “是否二叉搜索树”(利用BST的递归定义)

• “二叉搜索树中的最近公共祖先”(利用BST的递归定义、利用BST左小右大或左大右小的特性)

4.13 PTA编程题：

• *QQ帐户的申请与登(哈希，map)。

• 参考资料：C++使用: C++中map的基本操作和用法

• 航空公司VIP客户查询(哈希链)

• 基于词频的文件相似度(map)

排序题集中的“统计工龄”很适合演示map的使用。

4.1.4 可选(OJ):

• 905词典(map):http://jmunetds.openjudge.cn/ex5/905/

• 倒排索引: http://jmunetds.openjudge.cn/ex07/T001/

• 倒排索引查询: http://jmunetds.openjudge.cn/ex07/T002/

4.1.5 其他(OJ)：

• 集合运算：http://jmunetds.openjudge.cn/ex5/907/

• 正方形：http://jmunetds.openjudge.cn/ex5/909/

• 发现它，抓住它: http://jmunetds.openjudge.cn/ex5/911/

4.2 排序

---

包括：基本排序、快排、堆排。

4.2.1 PTA(自行完成)

• 填空题：5-1(链表冒泡排序)、5-2(另类排序-每趟找出最大与最小)

• 函数题：6-1(冒泡排序)

4.2.2 课堂任务PTA：

• 统计工龄(建议：提前完成。课上简单讲解.)

• 本质上是一个查找问题。大部分同学直接使用数组解决。问：与统计一篇英文文章中的词汇问题有何异同之处？可以联想到查找中学到的哈希表。

• 使用STL中的map改造该题？map存储的是键值对(key-value pair)，key唯一。思考：key是什么类型？value是什么类型？

• STL的map内部使用红黑树，key是排序好的。

• “7-1 排序”(建议：提前完成。课上略讲。)

• 你使用了什么排序算法？

• 考虑性能问题、数组空间问题

• PAT排名汇总(课堂回答)

• 首先理解问题、读懂样例。回答如下问题：

1. 怎么确定考生在该考点的排名？

2. 需要设计什么样的结构体来存储哪些必要的信息？

3. 你会使用什么排序算法？需要排序几次？时间复杂度是多少？

4. 最后对几个有序列表进行归并的时候，是否需要将几个列表中的所有数据全部进行排序?

5. 总排名中，成绩相同的总排名如何处理？

• “寻找大富翁”：前k大问题(课堂回答)。

1.能否找到一个比O(nlogn)还好的算法？重要提示：需考虑只找前M位这个需求。

2. 可尝试将问题进一步简化再进行思考。比如，只需找到前3位，如何实现？

3. 提示：时间复杂度可能不仅跟N而且跟M有关。

• 模拟Excel排序：多关键字排序。

• 排序算法都相同，只有比较不相同，需要重复编写吗？

• 插入排序还是堆排序

4.3 综合

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STL中set、map的综合应用、前k大，倒排索引等。

4.4 参考资料

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资料1:STL中set、map容器的用法

STL map演示小程序STL中的set使用方法详细！STL之set：Set的基本用法C++使用: C++中map的基本操作和用法C++中的STL中map用法详解

资料2:倒排索引

倒排索引原理和实现

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五.图

===

基本目标：

1. 学会创建并使用图的两种存储方式：邻接矩阵、邻接表。学会在这两种存储结构上图的基本操作(求点的入度、出度、找到某个点的邻接点等)。

2. 掌握图的DFS与BFS代码实现。

3. 掌握拓扑排序的代码实现。

4. 掌握最短路径的代码实现。

参考资料:

图-实验任务书

参考代码(图的邻接矩阵存储结构):

#define MAXVEXNUM 100

//点,边

typedef int ArcCell;

typedef char VexType;

typedef struct {

VexType vexs[MAXVEXNUM];//点的集合

ArcCell arcs[MAXVEXNUM][MAXVEXNUM];//边的集合

int vexNum, arcNum;

}MyGraph;

任务1：图的创建与遍历

---

5.1.1 通过控制台创建如下无向图的邻接矩阵并遍历。

任务书 题目1—图的创建、题目2—图的遍历

1. 给出图的存储结构，编写创建图的伪代码

• 初始化图：初始化点数、边数；

• 初始化点列表

• 初始化边矩阵(注意：无向图邻接矩阵是对称的)。编程实需考虑点名称到点坐标的转换。

2. 输出图(观察图是否对称)。思考：如何创建有向图(网)？(课堂考核)。

3. 图的遍历:在上面创建的无向图中进行DFS、BFS(课堂考核)。DFS输出结果为ABEFCD。

• 无向图测试数据

6 7

a

b

c

d

e

f

a b 1

a e 1

b e 1

b f 1

c d 1

c f 1

d f 1

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的)。编程实需考虑点名称到点坐标的转换。

2. 输出图(观察图是否对称)。思考：如何创建有向图(网)？(课堂考核)。

3. 图的遍历:在上面创建的无向图中进行DFS、BFS(课堂考核)。DFS输出结果为ABEFCD。

• 无向图测试数据

6 7

a

b

c

d

e

f

a b 1

a e 1

b e 1

b f 1

c d 1

c f 1

d f 1

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